期 末 家 長 會匯 報 人 ： xx 匯 報 時 間 ： 201X歡 迎 各 位 家 長 蒞 臨 本 學 期 工 作 總 結(jié)期 末 考 試 成 績 分 析關(guān) 于 寒 假 的 建 議CONTENTS目 錄 本 學 期 工 作 總 結(jié) 嚴 格 的 學 習 管 理管 理 方 法所 得 成 果相 當 一 部 分 同 學 適 應 了 學 校 的 管 理 及 初 中 生 活 習 慣 ，充 實 、 有 序 、 愉 快 的 學 習 。以 課 堂 為 核 心 ， 強 化 基 礎(chǔ) 知 識 和 基 本 技 能 的 訓 練 。以 周 練 、 月 考 為 突 破 口 ， 督 促 學 生 鞏 固 知 識 ， 自 主 學 習 ，注 重 學 習 效 率 。 班 風 學 風 建 設(shè)紀 律 、 儀 表 、 衛(wèi) 生 、 升 旗 等 常 規(guī) 檢 查 ,讓 學 生 學會 自 我 約 束學 生 每 周 需 寫 周 記 ， 記 錄 自 己 的 成 長 與 進 步 情 況 。開 展 演 講 比 賽 、 書 法 繪 畫 比 賽 、 紅 五 月 歌 詠 比 賽每 周 主 題 晨 會 、 晨 評 、 班 會 ， 對 學 生 進 行 思 想 道德 、 行 為 規(guī) 范 保 障 學 生 在 校 安 全管 理 制 度 校 園 安 全校 門 處 設(shè) 置 安 保 人 員 ， 閑雜 人 等 不 得 進 入 校 園 ， 保障 在 校 學 生 的 人 身 安 全 。課 間 ： 班 主 任 早 讀 、 兩 操 、午 間 、 自 習 課 到 教 師 巡 視 、各 班 定 期 安 全 檢 查 （ 各 班 有公 管 員 ） 期 末 成 績 分 析 張 XX 李 XX王 XX 孫 XX陳 XX 劉 XX張 XX 趙 XX張 XX 李 XX王 XX 孫 XX陳 XX 劉 XX張 XX 趙 XX張 XX 李 XX王 XX 孫 XX陳 XX 劉 XX張 XX 趙 XX010203 張 XX 李 XX王XX 孫 XX陳 XX 劉 XX張 XX 趙XX 張 XX 李 XX王XX 孫 XX陳 XX 劉 XX張 XX 趙XX 張 XX 李 XX王XX 孫 XX陳 XX 劉 XX張 XX 趙XX年 級 前 三 十 名 榜 單 學 生 家 長 須 知孩 子 在 學 習 上 存 在 問 題 ， 需 要 家 長 多 加 關(guān) 注 ，與 老 師 密 切 配 合 ， 幫 助 孩 子 成 績 提 高 。 學 生 的 成 功 =60%（ 學 生 的 自 身 努 力 ） +20%（ 教師 的 力 量 ） +20%（ 家 長 的 推 動 力 ） 分 數(shù) 普 高 ， 含 金 量 不 高不 應 過 于 喜 悅 心 態(tài) ： 越 在 乎 ， 越 糊 涂態(tài) 度 ： 平 時 的 懶 散 ， 結(jié) 果 的 必 然 學 習功 利 性 選 擇 性 偏 科 興 趣 的 幌 子 能 力 性 偏 科知 識 的 狹 隘 必 然 性 偏 科 學 生 的 學 習 態(tài) 度 和 學 習 成 績 出 現(xiàn) 密 切 相 關(guān)基 礎(chǔ) 較 好 的 孩 子 ： 立 志 高 遠 ， 追 求 卓 越學 習 中 等 的 孩 子 ： 服 從 老 師 ， 穩(wěn) 步 前 進學 習 較 差 的 孩 子 ： 端 正 態(tài) 度 ， 決 不 放 棄在 同 樣 的 年 齡 段 里 ， 在 同 樣 的 班 級 里 ， 授 課 的 時 間是 相 同 的 ， 教 學 環(huán) 境 是 一 致 的 ， 除 個 人 差 異 則 大 部分 是 學 習 態(tài) 度 問 題 。我 們 要 因 材 施 教 ， 制 定 不 同 的 學 習 目 標成 績 帶 來 的 思 考 不 要 給 孩 子 太 大 壓 力注 意 孩 子 身 心 健 康 增加 閱 讀 量 ， 拓 寬 知 識面 使 孩 子 全 面 發(fā) 展家 長 在 孩 子 學 習 過 程 中 是 重 要 的引 路 人 家 長 教 育 孩 子 需 要 以 身 作則個 別 同 學 不 聽 老 師 管教 需 增 強 紀 律 意 識 學習 ， 不 僅 需 要 付 出 努力 還 需 要 正 確 的 方 法 學 習 態(tài) 度 和 成 績密 切 相 關(guān)部 分 同 學 頭 腦 聰 明但 潛 力 有 待 開 發(fā) 部 分 同 學 需 要 在心 態(tài) 方 面 加 以 改 進學 生 需 要 改 進 學 習 方 法提 高 學 習 目 標成 績 帶 來 的 思 考 部 分 同 學 雖 然 基 礎(chǔ) 不 錯 ， 頭 腦 靈 活 ， 卻 心 浮 氣 躁 ， 不能 踏 實 刻 苦 的 學 習 ， 成 績 忽 上 忽 下 。我 們 要 培 養(yǎng) 孩 子 的 責 任 感 ：作 為 一 名 學 生 ， 搞 好 自 己 的 學 習 就 像 醫(yī) 生 治 好 病 人 ， 農(nóng) 民 種好 莊 稼 一 樣 ， 是 一 種 必 須 承 擔 的 責 任成 績 帶 來 的 思 考 有 些 學 生 學 習 目 的 不 明 確 ， 導 致 學 習 無 動 力 ， 兩 極 分化 嚴 重 有 些 學 生 上 課 注 意 力 不 集 中 、 課 堂 效 率 低 、 學習 成 績 不 理 想 有 些 學 生 作 業(yè) 馬 虎 ， 字 跡 潦 草 作 業(yè) 差 錯多 ， 選 擇 題 亂 猜 存 在 的 問 題 關(guān) 于 寒 假 的 建 議 學 習 規(guī) 律溫 故 知 新寒 假 是 絕 佳 的 復 習 時 期 ， 學 生 們 可 以 用 寒 假 的 時 間 來消 化 和 鞏 固 本 學 期 學 到 的 知 識 。學 習 是 一 個 連 續(xù) 的 過 程 ， 只 有 在 寒 假 也 以 正 確 的 方 法堅 持 學 習 ， 才 能 使 所 學 知 識 扎 實 牢 靠 。寒 假 的 重 要 性 寒 假 建 議過 一 個 扎 實 的 寒 假 ，為 以 后 的 學 習 奠 定 基 礎(chǔ) 。 長 高 點 ， 曬 黑 點 ，成 熟 點 。豐 富 生 活 ， 進 行 運 動 、旅 游 、 學 習 廚 藝 等 反 思 舊 的 一 年 ，計 劃 新 的 一 年 。 合 理 安 排 寒 假 生 活 ， 忌 前 松后 緊 、 前 緊 后 松 ， 主 張 循 序漸 進 ， 保 持 學 習 狀 態(tài) 延 續(xù) 性堅 持 每 天 學 習 ， 勞 逸 結(jié) 合讓 學 習 成 為 每 天 的 習 慣 成為 每 天 生 活 的 一 部 分 多 讀 好 書 ， 讓 閱 讀 成 為習 慣 讓 小 孩 靜 下 來 ， 學會 沉 潛多 與 小 孩 溝 通 ， 成 績 之 外 ，每 個 小 孩 都 有 著 一 份 與 家長 共 同 經(jīng) 歷 的 期 待寒 假 建 議 每 天 按 時 讀 書讀 書 筆 記開 學 時 上 交 讀 書筆 記 做 好 整 理 每 天 規(guī) 定 時 間 讀 書做 好 讀 書 筆 記整 理 好 讀 過 的 書 藉 名 著日 常 學 習 注 意 事 項 安 全 必 備外 出 時 要 有 大 人 陪 伴 時 刻 注 意 安 全在 家 注 意 防 火 防 水不 要 給 陌 生 人 開 門外 出 游 玩 要 注 意 人 身 安 全 和 財 產(chǎn) 安 全注 意 安 全 開 學 時 間 收 費 通 知期 末 考 試 前 ， 每 名 學 生 需 交 60元 學 雜 費 。開 學 時 間 ： 2月 23日 上 午 8:30打 掃 衛(wèi) 生 、 檢 查 作 業(yè) 、 公 布 課 表 ， 對 于 沒 有 完 成作 業(yè) 的 同 學 ， 延 緩 報 到 時 間 ， 2月 25日 正 式 上 課時 間 安 排 THANKS！