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2019-2020年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練十二.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練十二.doc

2019-2020年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練十二一、語(yǔ)言運(yùn)用小題練1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是()現(xiàn)在一些商家的導(dǎo)購(gòu)員在向顧客促銷時(shí)熱情主動(dòng),這本無可厚非,但導(dǎo)購(gòu)員如果喋喋不休地動(dòng)員試用試穿,那么難免讓人感覺熱情過了頭。新賽季,巴西籍教練庫(kù)卡的上任和外援阿洛伊西奧的加盟,對(duì)魯能泰山隊(duì)來說簡(jiǎn)直是為虎傅翼,讓本來就志在奪冠的隊(duì)員更加充滿信心。一些音樂類選秀節(jié)目的評(píng)委水平委實(shí)有限,不能從專業(yè)角度點(diǎn)評(píng)選手的優(yōu)缺點(diǎn),話語(yǔ)雖多卻云山霧罩,不知所云。小張站起來說道:“陳書記剛才的發(fā)言是拋磚引玉,讓人茅塞頓開,我下面要講的話只能算是狗尾續(xù)貂了?!弊蛱煜挛?點(diǎn)多,江門市蓬江區(qū)華鴻廣場(chǎng)迎春花市人頭攢動(dòng),市民成群結(jié)隊(duì)地來買年花。昨日廣州恒大在世界杯半決賽中0比3不敵拜仁,亞洲冠軍恒大在歐洲冠軍拜仁面前甘拜下風(fēng)。ABC D解析:無可厚非:不可過分指摘,表示雖有缺點(diǎn),但是可以原諒。不合語(yǔ)境。為虎傅翼:替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人,增加惡人的勢(shì)力。不合語(yǔ)境。云山霧罩:形容說話漫無邊際,使人困惑不解。符合語(yǔ)境。拋磚引玉:謙辭,比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。屬使用對(duì)象錯(cuò)誤,不合語(yǔ)境。人頭攢動(dòng):人很多,擁擠著移動(dòng)。符合語(yǔ)境。甘拜下風(fēng):佩服別人,自認(rèn)不如。符合語(yǔ)境。答案:A2下列各項(xiàng)中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A11月7日,習(xí)近平主席在與馬英九會(huì)面時(shí)指出,盡管兩岸同胞經(jīng)歷多少風(fēng)雨,有過多長(zhǎng)時(shí)間的隔絕,都沒有任何力量能把我們分開。因?yàn)槲覀兪谴驍喙穷^連著筋的同胞,是血濃于水的一家人。B北京時(shí)間14日凌晨,法國(guó)巴黎發(fā)生多起槍擊和爆炸事件。巴黎檢察長(zhǎng)莫蘭北京時(shí)間15日凌晨?jī)牲c(diǎn)左右召開新聞發(fā)布會(huì)確認(rèn),恐怖襲擊目前已造成至少129人左右死亡,352人受傷,其中99人重傷。C周國(guó)平在談到閱讀經(jīng)典的重要性時(shí)說:“經(jīng)典名著之所以能成為經(jīng)典,是因?yàn)榻?jīng)過了時(shí)間的檢驗(yàn)和一代代讀書人的選擇,對(duì)于我們每個(gè)人來說,就像給一個(gè)人的精神打底子,這非常重要。”D歌手尹相杰因再次涉毒被抓引起公眾關(guān)注。明星吸毒絕非個(gè)例,復(fù)吸者也不在少數(shù)。近年來,發(fā)生超過20起明星涉毒事件,其中不乏著名演員、導(dǎo)演的身影,這在社會(huì)上造成了極壞的影響。解析:A項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?!氨M管”改為“不管”。B項(xiàng),不合邏輯。刪掉第二個(gè)“左右”。C項(xiàng),偷換主語(yǔ)。在“就像給一個(gè)人的精神打底子”前加一個(gè)主語(yǔ)“閱讀經(jīng)典”。答案:D3下列句子中,語(yǔ)言表達(dá)最得體的一項(xiàng)是()A醫(yī)生劉某回復(fù)病人說,這種草藥能治療高血壓,對(duì)人體又沒有任何副作用,我們屢試不爽,你還有什么可懷疑的?B在向?qū)熖岢鲎约旱囊庖姇r(shí),小康說:“望您對(duì)我的意見有所損益。”C淮海路上的一家手機(jī)經(jīng)銷店正在搞讓利促銷活動(dòng),我過去垂詢了幾款名牌智能手機(jī)的價(jià)格,發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少。D小明,要多向老師、同學(xué)不恥下問,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。解析:A項(xiàng),“屢試不爽”指屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò),句中的說法過于絕對(duì);“對(duì)人體又沒有任何副作用”有夸大之嫌。C項(xiàng),“垂詢”是敬辭,稱別人對(duì)自己的詢問。此處用于自己向別人詢問,明顯不當(dāng),可改為“詢問”。D項(xiàng),“不恥下問”指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。此處用于向“老師、同學(xué)”請(qǐng)教,明顯不當(dāng)。答案:B4請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。有人總是認(rèn)為,_。事實(shí)上,拒絕不僅是簡(jiǎn)單的技巧,更是不違背為人原則之下的一種實(shí)力與底氣。一個(gè)人要拒絕利欲誘惑,要么你有實(shí)力,要么你有底氣。有實(shí)力,是因?yàn)橛X得這一切我完全可以唾手可得,何必彎下腰來;有底氣,是因?yàn)槟阆嘈抛约?,即使現(xiàn)在不可得,_。拒絕,_。答:解析:作答本題,要注意整個(gè)語(yǔ)段的意思和空格前后的內(nèi)容。第一個(gè)空后“事實(shí)上”表轉(zhuǎn)折,表明前面的看法與“事實(shí)上”后面的表述不一致,且由“拒絕不僅是簡(jiǎn)單的技巧”,可知此處應(yīng)填與“拒絕是一種技巧”類似的內(nèi)容;第二空,根據(jù)前面“即使現(xiàn)在不可得”,可知此處應(yīng)填與“但將來可以得到”類似的內(nèi)容;第三個(gè)空是對(duì)整段話的總結(jié),可知應(yīng)填與“需要用實(shí)力和底氣說話”類似的內(nèi)容。答案:拒絕是一種技巧但將來必然可以得到需要用實(shí)力和底氣說話5下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照的方式,說明另外兩處問題。在家庭教育過程中,一些父母往往難以控制自己的情緒而對(duì)孩子發(fā)火,教育方式簡(jiǎn)單粗暴。這樣做,父母不僅無法幫助孩子糾正自己的錯(cuò)誤,反而會(huì)使孩子走入歧途。反之,父母控制好自己的情緒,一定就能幫助孩子改正錯(cuò)誤,控制情緒,并不是要父母壓抑或掩飾自己的情緒,而是要盡量避免或減少因自己的不良情緒而產(chǎn)生的不適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)行為。父母要想孩子身心健康,就一定要把全部精力用在控制好自己的情緒上。對(duì)孩子發(fā)火不一定會(huì)使孩子走入歧途。解析:解答此題,需正確理解事件內(nèi)部的邏輯關(guān)系?!案改缚刂坪米约旱那榫w”只是為“幫助孩子改正錯(cuò)誤”提供一個(gè)融洽的親子環(huán)境,而非“一定”能幫助孩子改正錯(cuò)誤。父母情緒的好壞對(duì)孩子的身心健康有重要影響,但不是唯一因素。保障孩子的身心健康,除了要在控制情緒上花費(fèi)精力,還要將精力投入到其他有益的事項(xiàng)中。答案:父母控制好自己的情緒并不一定能幫助孩子改正錯(cuò)誤不是把全部精力用在控制好自己的情緒上就能保障孩子的身心健康二、文化知識(shí)小題練6下列對(duì)文化知識(shí)相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A先秦學(xué)校分為兩大類:國(guó)學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)。國(guó)學(xué)為天子或諸侯所設(shè),包括太學(xué)和小學(xué)兩種。太學(xué)、小學(xué)教學(xué)內(nèi)容都以“六藝”為主,小學(xué)尤以書、數(shù)為主。B在古代官職任免升降術(shù)語(yǔ)中,“謫”是指降職貶官或調(diào)往邊遠(yuǎn)地區(qū)?!俺笔侵附德毑⑼夥?,與“謫”相近。C在古代地理術(shù)語(yǔ)中,“三秦”指潼關(guān)以西的關(guān)中地區(qū)。項(xiàng)羽滅秦后曾將此地封給秦軍三位降將,故得名。“兩都”在漢代指長(zhǎng)安、洛陽(yáng)。又叫“兩京”。D“中國(guó)”在古代文獻(xiàn)中是一個(gè)多義性的詞組。從春秋戰(zhàn)國(guó)至宋元明清,多用來泛指中原地區(qū)。大致范圍是:黃河以南,長(zhǎng)江以北,淮河以西,嘉峪關(guān)以東的地區(qū)。解析:“貶”是指降職并外放,與“謫”相近;“除”指拜官授職。答案:B三、名句默寫小題練7補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有中,“_”一句借月亮來比喻自古以來世上就難有十全十美的事。(2)屈原在離騷中,用“_,_”兩句表達(dá)了只要自己的本心確實(shí)是美好的,就不要在乎別人是不是了解自己的心志。(3)莊子逍遙游中認(rèn)為“_,_”的人才能遨游在無窮無盡的境界中,而無須有所待。答案:(1)月有陰晴圓缺(2)不吾知其亦已兮茍余情其信芳(3)若夫乘天地之正而御六氣之辯

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