2019-2020年高中歷史 5.14從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法課后習(xí)題 新人教版必修3一、選擇題1梁?jiǎn)⒊谡撝袊?guó)學(xué)術(shù)思想變遷之大勢(shì)中指出:“海國(guó)圖志對(duì)日本明治維新起了巨大影響。”認(rèn)為它是“不龜手之藥”。海國(guó)圖志之所以對(duì)日本產(chǎn)生了較大的震動(dòng),是因?yàn)樗谷藗?)A.認(rèn)識(shí)到封建統(tǒng)治的腐朽B.開闊視野,擺脫閉塞保守的思想C.了解歐洲發(fā)生的巨變D.深受鼓舞,立志改造舊的社會(huì)解析:魏源的海國(guó)圖志提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張,它的作用在于啟迪人們注目世界,探索新知,尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道,而不是認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治的腐朽,它也沒有產(chǎn)生改造舊社會(huì)的作用。答案:B21866年,左宗棠奏準(zhǔn)在福州設(shè)馬尾船政局,局內(nèi)設(shè)有船政學(xué)堂。學(xué)堂開設(shè)的科目有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、畫法等;同時(shí),課外要讀圣諭廣訓(xùn)孝經(jīng),兼習(xí)策論。該學(xué)堂的創(chuàng)設(shè)()A.體現(xiàn)了“中體西用”思想B.揭開了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的序幕C.開留學(xué)教育的先河D.擺脫了傳統(tǒng)文化的影響解析:材料反映出福州船政學(xué)堂開設(shè)的科目,西學(xué)主要是數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)學(xué)科,中學(xué)是儒家的學(xué)說,這充分體現(xiàn)了“中體西用”的思想。答案:A3鄭觀應(yīng)曾這樣批判洋務(wù)運(yùn)動(dòng):“西人立國(guó)育才于學(xué)堂,論政于議院此其體也。中國(guó)遺其體而求其用,無論竭蹶趨步,常不相及?！彼赋龅难髣?wù)運(yùn)動(dòng)的弱點(diǎn)是()A.片面依賴西方,缺乏自主創(chuàng)新B.沒有學(xué)習(xí)西方資本主義制度C.沒有結(jié)合中國(guó)具體情況學(xué)習(xí)西方D.忽視西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略企圖解析:鄭觀應(yīng)指出了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根源在于沒有學(xué)習(xí)西方的“體”政治制度。答案:B4“君為主,則必堯舜之君在上,而后可久安長(zhǎng)治;民為主,則法制多紛更,心志難專一。究其極,不無流弊。惟君民共治,上下相通,民隱得以上達(dá),君惠亦得以下逮。”根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),判斷這段文字的作者是()A.魏源B.王韜C.宋教仁D.胡適解析:從題目材料中的“惟君民共治”可以看出,作者的政治設(shè)想是實(shí)行君民共主,在中國(guó)近代最早提出這一主張的是早期資產(chǎn)階級(jí)維新派。題目選項(xiàng)中所提供的四個(gè)人,只有王韜屬于早期維新派。答案:B5(xx天津文綜)“不識(shí)國(guó)民之原理,不通世界之大勢(shì),不知政治之本原而僅摭拾泰西皮毛遂乃自足?！鄙鲜鲅哉搼?yīng)當(dāng)是()A.頑固派對(duì)洋務(wù)派的批評(píng)B.洋務(wù)派對(duì)頑固派的批評(píng)C.洋務(wù)派對(duì)維新派的批評(píng)D.維新派對(duì)洋務(wù)派的批評(píng)解析:由“僅摭拾泰西皮毛”即可排除A、B兩項(xiàng),因?yàn)轭B固派固守傳統(tǒng),連“泰西皮毛”也不學(xué)習(xí),因此他們更不可能批評(píng)洋務(wù)派“僅摭拾泰西皮毛”。洋務(wù)派“摭拾泰西皮毛”,即僅僅主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),而不主張?jiān)谥袊?guó)發(fā)展資本主義,即“不通世界之大勢(shì),不知政治之本原”,因此D項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:D6(xx上海單科)從右側(cè)的書目看,嚴(yán)復(fù)的翻譯主要涉及哪一領(lǐng)域()A.宗教文化B.科學(xué)技術(shù)C.社會(huì)理論D.文學(xué)藝術(shù)解析:天演論宣傳的是社會(huì)進(jìn)化論思想;原富即亞當(dāng)斯密的國(guó)富論,宣傳自由資本主義經(jīng)濟(jì)思想;法意即孟德斯鳩論法的精神,宣傳三權(quán)分立思想;群己權(quán)界論即穆勒的論自由,宣傳自由主義。由此可知,嚴(yán)復(fù)的翻譯主要涉及社會(huì)理論領(lǐng)域。答案:C7萬木草堂是19世紀(jì)末康有為開辦的新式學(xué)堂,它與19世紀(jì)六七十年代洋務(wù)派創(chuàng)辦的新式學(xué)堂的共同點(diǎn)是()A.都講授西方的政治思想B.都以培養(yǎng)實(shí)用人才為目的C.都弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)倫理D.都引導(dǎo)學(xué)生研究新式制度解析:洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)堂的目的是培養(yǎng)洋務(wù)企業(yè)所需要的人才;康有為開辦萬木草堂的目的是傳播維新思想,培養(yǎng)變法人才。因此,雙方都以培養(yǎng)實(shí)用人才為目的。答案:B8史學(xué)界有人評(píng)價(jià)康有為的新學(xué)偽經(jīng)考,是“跪著向封建制度造反”,主要是由于康有為借助該書()A.考證儒家經(jīng)典的真?zhèn)蜝.公開抨擊君主專制制度C.宣傳西方的政治學(xué)說D.提出“中體西用”思想解析:康有為借助該書宣傳西方資產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說,實(shí)際上是對(duì)封建專制制度的攻擊,因此他的行為被稱作“造反”。答案:C二、非選擇題9閱讀下列材料:材料一萬國(guó)報(bào)館,議論沸騰,咸以瓜分中國(guó)為言,若箭在弦,省括即發(fā)。海內(nèi)驚惶,亂民蠢動(dòng)瓜分豆剖,漸露機(jī)芽,恐懼回惶,不知死所。恐自爾后,皇上與諸臣雖欲茍安旦夕,歌舞湖山不可得矣,且恐皇上與諸臣求為長(zhǎng)安布衣而不可得矣。材料二自臺(tái)事后(臺(tái)灣割讓后),天下皆知朝廷之不可恃,人無固志,奸宄生心。加以賄賂昏行,暴亂于上,胥役官差,蹙亂于下,亂機(jī)遍伏,即無強(qiáng)敵之逼,揭竿斬木,已可憂危!以上摘自康有為上清帝第五書材料三在這次上書中(上清帝第五書),康有為圍繞召開國(guó)會(huì)、定憲法的主張,進(jìn)一步提出變法的上、中、下三策?；实鄯滦П说么蟮酆兔髦翁旎?親自主持大計(jì),宣布變法,是上策;召集有才能的人,共商變法的具體方案和步驟,以此推行,是中策;責(zé)成督撫在各省實(shí)施新政是下策。中國(guó)近代現(xiàn)代史材料四惟中國(guó)風(fēng)氣未開,內(nèi)外大小多未通達(dá)中外之故,惟有乾綱獨(dú)斷,以君權(quán)雷厲風(fēng)行?？涤袨槿毡咀冋颊?qǐng)完成:(1)據(jù)材料一、材料二,康有為主張變法的主要意圖是什么?對(duì)此應(yīng)如何評(píng)價(jià)?(2)材料三、材料四的核心觀點(diǎn)是什么?其依據(jù)是什么?(3)戊戌變法失敗后,譚嗣同發(fā)出了“有心殺賊,無力回天”的感嘆,請(qǐng)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)分析戊戌變法失敗的原因。解析:回答第(1)問,要注意康有為變法的“意圖”在于解決“海內(nèi)驚惶,亂民蠢動(dòng)”,以達(dá)到維護(hù)清朝統(tǒng)治的目的。對(duì)其意圖評(píng)價(jià)時(shí),既要看到其主張具有反對(duì)外來侵略的進(jìn)步性,又要注意到其抵制人民革命的局限性?；卮鸬?2)問,要緊扣康有為變法的方式進(jìn)行思考。回答第(3)問,要緊密結(jié)合中國(guó)的國(guó)情和民族資產(chǎn)階級(jí)的特性進(jìn)行思考。參考答案:(1)主要意圖:以變法挽救民族危亡,以變法抵制人民革命,維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。評(píng)價(jià):以變法來救亡是進(jìn)步的愛國(guó)思想;但抵制人民革命,維護(hù)腐敗清王朝的統(tǒng)治反映了資產(chǎn)階級(jí)的局限性。(2)核心觀點(diǎn):由皇帝主持實(shí)行自上而下的變法。依據(jù):日俄變法取得成功,中國(guó)風(fēng)氣未開。(3)維新派缺乏反帝反封建斗爭(zhēng)的勇氣;維新派脫離群眾,變法失去人民支持;封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大;中國(guó)民族資本主義發(fā)展不充分,民族資產(chǎn)階級(jí)軟弱。