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2019年高考語文二輪復習 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題三 文學類文本閱讀 精練八 概括內容要點 概括在文學類文本閱讀中極其重要，幾乎所有的題型都直接或間接地運用到概括。在答直接概括題時，考生依然存在兩個問題：一是遺漏要點；二是只知摘錄，不會概括。這說明考生對文學類文本中的概括及概括題認識不夠，方法不對。 閱讀下面的文字，完成文后題目。 房　東 廬　隱 ①我們坐著山兜，停在一座山坡上，那里有一所三樓三底的中國式洋房。這種幽麗的地方，我們城市里熏慣了煤煙氣的人住著，真是有些自慚形穢，雖然我們的外表強于他們鄉(xiāng)下人，但是他們鄉(xiāng)下人至少要比我們離大自然近得多，他們的心要比我們干凈得多。就是我那老房東，雖然她的樣子特別的樸質，然而她卻比我們這些好像知道什么似的人，更知道些自然的趣味。 ②她已經五十八歲了，她的老伴比她小一歲，可是他倆所做的工作，真不像年紀這么大的人做的。他們的兒媳婦一天到晚不在家，早上五點鐘就到田地里去做工，到黃昏的時候，她有時肩上挑著幾十斤重的柴就回家了。在他們家里，從不預備什么鐘，他們每一個人的手上也永沒有帶什么手表，然而他們看見日頭正照在頭頂上便知道午時到了，除非是陰雨的天氣，他們有時見了我們，或者要問一聲：師姑，現在十二點了罷！據他們的習慣，對于做工時間的長短也總有個準兒。 ③住在城市里的人每天都能在五點鐘左右起來，恐怕是絕無僅有，然而在這嶺里的人，確沒有一個人能睡到八點鐘起來。說也奇怪，我也喜歡上了早起，朝旭未出將出的天容和陽光未普照的山景，實在別有一種情趣。 ④我們的女房東，天天閑了就和我們說閑話兒。他們家有上百畝的田，據說好年成一年僅糧食就有幾百塊錢的裕余。另外還有一塊大菜園，還有白薯地五六畝，豬牛羊雞和鴨子，一樣不缺。并且那一所房除了自己住，夏天租給來這里避暑的人，也可租上一百余元。老母雞一天一個蛋，老母牛一天四五瓶牛奶，倒是純粹的好汁子，一點不摻水的，我們天天向她買一瓶。他們吃用全都是自己家里出的，每年只有進款加進款，卻不曾消耗一文半個，可說是“外干中強”。我們卻是“外強中干”，只要學校里兩月不發(fā)薪水，簡直就要上當鋪。 ⑤有一天夜里，月色布滿了整個的山，青蔥的樹和山，更襯上這淡淡銀光，使我恍疑置身碧玉世界，我們的房東約我們到房后的山坡上去玩，她告訴我們從那里可以看見福州。我們越過了許多壁立的巉巖，一帶的松樹被風吹得松濤澎湃。東望星火點點，水光瀉玉，那便是福州了。那福州的城子，非常狹小，民屋壘集，煙迷霧漫，與我們所處的海中的山巔，真有些炎涼異趣。 ⑥日子飛快地悄悄地跑了，眼看著就要離開這地方了，又要到那充滿塵氣的福州城市去了。那一天早起，老房東用大碗滿滿盛了一碗糟菜，送到我的房間，笑容可掬地說：“師姑！你也嘗嘗我們鄉(xiāng)下的東西，這是我自己親手做的，這幾天才全曬干了，師姑你帶到城里去，管比市上賣的味道要好，隨便炒吃燉肉吃，都極下飯的?！蔽医又f道：“怎好生受，又讓你花錢?！蹦抢戏繓|忙笑道：“師姑！真不要這么說，我們鄉(xiāng)下人有的是這種菜根子，哪像你們城市的人樣樣都須花錢去買呢！”我不覺嘆道：“你們滿地的糧食，滿院的雞鴨和滿圈子的牛羊豬，是要什么有什么，……這怎不叫人佩服！再說你們一年到頭，各人做各人愛做的事，舒舒齊齊地過著日子，地方的風景又好，空氣又清，為什么人不羨慕？！……” ⑦那老房東聽了這話，點頭笑道：“可是的呢！我們在鄉(xiāng)下寬敞清靜慣了倒不覺得什么……去年福州來了一班耍馬戲的，我兒子叫我去見識見識，我一清早起來帶著我大孫子下了嶺，八點鐘就到福州，我兒子說離馬戲開演的時間還早咧，我們就先到城里各大街去逛，那人真多，房子也密密層層，弄得我手忙腳亂……師姑！你就多住些日子下去吧！……” ⑧我笑道：“我自然是愿意多住幾天，只是我們學校快開學了，我為了職務的關系，不能不早下去……” ⑨我們的房東聽了這話，只點了一點頭道：“那么師姑明年放暑假早些來，再住在我們這里，大家混得怪熟的，熱剌剌地說走，真有點怪舍不得的呢！” ⑩可是過了兩天，我依然只得熱剌剌地走了，不過老女房東的印象卻深刻在我的心幕上；還有她的家庭，她的小雞和才生下來的小豬兒……(有刪改) 1．老房東的生活有哪些“自然的趣味”？請結合前五段內容作簡要概括。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)居住環(huán)境：貼近自然。(2)生活節(jié)奏：順應自然。(3)物產豐富：自給自足。(4)山中美景：頗有異趣。 2．請簡要賞析小說第⑤段的寫景藝術。 答：________________________________________________________________________ 答案　運用比喻的修辭手法和對比的表現手法，從視覺、聽覺、內心感受等角度，遠近結合(變換視角)，動靜結合，描寫了優(yōu)美迷人的山中美景，使人如臨其境，表達了作者的喜愛之情。 3．文中兩處畫線句分別流露出老房東什么樣的情感？請簡要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　第一處，流露出鄉(xiāng)下人物產豐富、生活便利的自得，對城里人生活不易的理解；第二處，流露出鄉(xiāng)下人對城市擁擠的慌亂，對鄉(xiāng)下寬敞清靜的滿足。 4．請?zhí)骄啃≌f結尾一段的意蘊。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)對鄉(xiāng)下生活的不舍與離開的無奈；(2)對熱情而誠懇的老房東的喜愛；(3)對鄉(xiāng)下自然質樸、富足而充滿生機的生活的留戀；(4)暗含了對城市忙亂擁擠生活的厭倦，以及對鄉(xiāng)下美好生活的向往。 一、認識文學類文本閱讀中“概括”的特點 無論是何類文本，只要是歸納概括，總有共同特點，但也有不同。像論述類、實用類文本閱讀中的“概括”，大多可以通過篩選原文信息，歸納原文內容而得出。而文學類文本，閱讀往往要以感受形象、品味語言為重點，因此，這里的“概括”一般不能通過直接篩選歸納原文信息而成，需要考生在理解原文內容的基礎上，用自己的語言概括。在概括時，特別需要“抽象”思維，借助“抽象”，把那些具體、形象的記敘、描寫文字，換成概括性較強的，能體現本質屬性的表達，即“化形象為抽象”。 二、依據表達對象、層次和特點概括 1．概括首先要找準對象。即要明確要概括的是何人、何物、何景、何事。必須明確這個表達對象。 2．概括要劃分表達層次。劃分層次是概括的基礎。文學類文本要劃分層次，一般要根據：記敘或描寫對象的轉換，內容涉及的時空變化，內容的邏輯層次關系。 3．概括要結合表達特點。 對那些記敘或描寫內容的概括，要善于抓住它們前后的概括句，明白敘述、描寫的對象及其特點，找到概括的類屬，即哪一方面哪一角度。不宜直接摘抄記敘、描寫文字概括。 對那些議論抒情內容的概括，可以直接概括，但要明白議論抒情的對象與要點。 另外，要注意散文與小說概括的各自特點。在散文中，能直接用作概括答案的句子有兩種，一種是判斷句，一種是議論抒情句。當然，也有些與主題有關的形容詞、名詞及其短語可以直接拿來使用。小說中的概括大都圍繞人物進行，尤其是整合、概括人物行為的原因或內涵，答案要點多散見于文中或集中在某一兩個段落，在篩選整合后可從人物性格、心理活動、技藝才能、所處環(huán)境和他人激發(fā)等五個角度歸類概括。 三、把握題型特點 一般而言，概括題分少點多。四分題一般至少三至四個要點，幾乎一點一分。因此，要有“因分賦點”的答題意識。 閱讀下面的文字，完成文后題目。 老　樹 張大威 不知是一個村莊在走來走去尋找一株老樹，還是一株老樹在走來走去尋找一個村莊，總之，一個像樣的村莊必有一株老樹，一株老樹必定對村莊有著存在的意義。 這樣的老樹，一定會是氣宇軒昂、氣質高貴，樹干堅硬如鐵，枝葉莽莽蒼蒼。一株老樹就是一團山一樣蓊郁的云，它可挽住清風，銜住夕陽，掛住月亮，攬住飛鳥。人在老樹的影子里行走，像在母親溫暖的懷抱里滑行。老樹一年四季會伸出顏色不斷變幻的手——綠色的手，褐色的手，金色的手，依季節(jié)的不同而定——輕輕撫摸村人的脊背，撫慰他們的憂傷，緩解他們的勞苦。 老樹最美的時候是在秋天。秋天純凈的云層與晶瑩的霜霰，將老樹變成了蒼黃色。此時，夜涼如水，老樹的葉子在月光下，一片片變得如玉蝴蝶一般透明。村人聚集在老樹下，話語像彈丸一樣，在月光的斜坡上順流而下。春天種下的莊稼籽粒是否飽滿，夏天娶的媳婦是否已經懷上娃娃，入秋時配的母豬是否有小豬崽已經坐胎……一團騰騰的俗世煙火，一種實實在在的日子波濤。老樹像神，聆聽著，喜悅著，悲傷著，它的枝枝葉葉守護的，是流溢的糧食，生殖的人畜，蒼生的柴米油鹽。 村莊的老樹下，沒有悠閑安逸的隱者，沒有輕若水煙的白云。如果有一位母親挎著一籃子還帶著大地溫涼體溫的土豆，歇息在老樹下，那也只是勞動樂曲的一個簡短的休止符。這位母親將土豆籃子放在腳邊，她安詳地坐在樹蔭下，相當滿足地瞅著她的一籃子土豆。即便是一位貴夫人瞅著自己價值連城的寶石，也沒有這位母親瞅著這一籃子土豆的眼神更澄明、美麗、高貴。是在什么樣的星辰下，什么樣的細雨中，這位母親將希望、夢想和土豆的種子一直下到了大地溫厚的被子中，并日日在這片土地上辛勤勞作，夜夜懷著喜憂參半的心情，企盼著那些瑪瑙一樣的小土豆，新月一樣一點一點地長胖呢？ 如今豐收了，籃子在，土豆在，母親在，老樹在。短暫的一瞬，她靠著老樹粗大的根系睡著了。她是勞累的，成年累月艱苦勞作的風霜，雕塑和定型了她臉上的每一塊肌肉，她歇息時，勞累還是緊緊地跟隨著她，她坐著，可她還是顯得勞累。 村莊的本質就是勞累，田園詩中的村莊是用來想象和溢美的，不是用來居住和生存的。 再看看樹蔭下臥著的兩頭牛吧，它們正靜靜地在一堆草前嚼食，在耕耘的間隙里，補充著繼續(xù)耕耘的體力。牛吃飽了，雙目微合，我看到牛開始做夢，是一個關于耕耘的夢。耕耘的夢是牛的安慰，它能從老樹下一直追逐牛到天涯海角。村莊中的牛，能甩掉什么，也甩不掉關于耕耘的夢。夢里，等待耕耘的土地廣闊無邊，趕牛人的鞭子在云天下啪啪作響，耕耘杖是一只墜地的飛鳥，要牛來幫助它一次次騰空而起。夢里的牛想，要是能夠有點閑暇美美地做上個關于閑暇的夢，該有多好。等把眼前的這塊地耕完了，一定要躺在老樹下，好好地睡上一覺，做一個只嚼食青草，一壟地也不耕，就干待著的夢。 醒時耕耘，夢中耕耘。村莊如此，人畜都是如此。 老樹越發(fā)蒼老了，但它還在支撐著村莊的壯美。有一天，一個小女孩手上攥著一粒樹種，從老樹下跑過，當她攤開手掌的時候，一株碧綠的小樹苗便長在了她的掌心。 (選自xx第6期《散文》，有改動) 1．請分析第二段中畫線句的表達效果。 答：________________________________________________________________________ 答案　運用了比喻、排比、擬人的修辭手法，更加形象地展現了老樹與村莊的密切關聯，老樹是村人們生活必不可少的背景。 2．為什么說“老樹最美的時候是在秋天”？ 答：________________________________________________________________________ 答案?、偾锾斓睦蠘漕伾n黃，樹葉透明，一年中最為美麗；②秋天莊稼收獲，人畜生殖，老樹能守護這樣的俗世生活，能夠和人們情感相通。 3．結合全文，說說老樹對一個村莊的存在意義。 答：________________________________________________________________________ 答案　①老樹能撫慰村人的憂傷，緩解他們的勞苦；②老樹能夠聆聽和見證村人們的俗世生活；③老樹能夠給村人帶來希望和憧憬；④老樹支撐著村莊的壯美。 4．請?zhí)骄课恼伦詈笠欢沃挟嬀€句的意蘊。 答：________________________________________________________________________ 答案?、傩涿绾托∨⒎謩e是老樹和村人們生命的延續(xù)；②老樹老了，但是生命是一代代延續(xù)下去的，未來的希望總在；③未來樹與人的密切關系會周而復始，小樹苗終將成長為老樹，依然會守護著村莊。