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為什么不反過來試試 1、 會 認(rèn) 7個 生 字 ； 理 解 “ 彌 漫 、 研制 、 倔 強(qiáng) 、 便 捷 ” 等 詞 語 。 2、 讀 懂 課 文 ， 了 解 課 文 內(nèi) 容 ， 受到 思 想 啟 發(fā) 。 3、 增 強(qiáng) 自 讀 、 自 學(xué) 課 文 的 能 力 。為 什 么 不 反 過 來 試 試學(xué) 習(xí)目 標(biāo) 寧 靜 怨 聲 載 道 罷 了沾 上 便 捷 喜 悅nng yun zi b zhn ji yu 1、課文里寫到了誰？主要寫的是誰？2、他是哪里人？課文講他什么時候的事？3、講了他的什么事？布斯、他的母親、乘客。英國人。主要寫布斯。1 9 1 0年的事。研制吸塵器的事。 1、什么事引起了布斯的注意，使他產(chǎn)生了研制掃地機(jī)的念頭？2、布斯在研制掃地機(jī)的過程中，遇到了什么困難？ 3、布斯的母親給了他什哪些幫助？母親的什么話啟發(fā)了布斯？4、布斯的成功說明了什么？“嗚嗚”的響聲，濃濃的灰塵，沾滿了灰塵，灰塵搬運(yùn)機(jī)。布斯發(fā)明的掃地機(jī)也一樣揚(yáng)起灰塵。母親很支持布斯的工作，想辦法讓布斯放松，幫助布斯動腦筋。做事要有決心，肯動腦筋。