2019-2020年高一語文 應(yīng)用體驗之旅 專題四 第18課祝福教案 蘇教版必修2一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音全對的一項是 ()A悚然(sn)監(jiān)生(jin)窈陷(yo)B新正(zhn) 草窠(k) 炮烙(lo)C倔強(qiáng)(jin) 歆享(xn) 荸薺(q)D踝骨(lu) 謬種(mi) 朱拓(t)解析：A項，“窈”讀yo；B項，“烙”讀lu；D項，“踝”讀hui。答案：C2下列各項中書寫全部正確的一項是 ()A消瘦桌幃負(fù)咎末路窮途B委實 怨府 寒喧 沸反盈天C簡捷 仰仗 應(yīng)酬 寬洪大量D皺眉 銀鐲 詫異 走頭無路解析：A項中“負(fù)咎”應(yīng)為“負(fù)疚”；B項中“寒喧”應(yīng)為“寒暄”；D項中“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”。答案：C3下列各句中的橫線處應(yīng)填的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()清華大學(xué)建筑學(xué)院袁臏教授認(rèn)為今天的低碳建筑，不_為行業(yè)乃至整個環(huán)境作出了貢獻(xiàn)，更重要的是先進(jìn)的低碳建筑能夠通過技術(shù)手段，充分保證人的健康。據(jù)路透社報道，鈴木計劃在下月_與通用的合作開發(fā)計劃，鈴木以前很依賴曾經(jīng)是公司最大股東的通用汽車，幫助其開發(fā)混合動力和燃料電池問題。你從超市貨架上拿下一瓶飲料時是否有過剎那_，這瓶飲料安全么？它會不會不合格，甚至含有致命毒素？A但是終止猶豫B單是中止徘徊C但是中止徘徊 D單是終止猶豫解析：“單是”即單純是、單單是，作副詞，相當(dāng)于只是；“但是”作連詞，用在后半句話里表轉(zhuǎn)折關(guān)系，往往與“雖然”“盡管”等呼應(yīng)。語境不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以選“單是”?！爸兄埂敝?做事)中途停止，強(qiáng)調(diào)外力作用；“終止”指結(jié)束，停止。語境說的是結(jié)束開發(fā)計劃，不存在外力強(qiáng)制的意思，所以用“終止”?！芭腔病敝冈谝粋€地方來回地走，多指行動；或比喻事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏?！蔼q豫”指拿不定主意，多用來指心理活動。根據(jù)語境用“猶豫”更恰當(dāng)。答案：D4下面句子中成語使用不正確的一項是 ()A你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，大家看了成個什么樣子？你拿我們家里開玩笑么？B22歲的牙買加飛人博爾特在北京奧運(yùn)會一戰(zhàn)成名，他最近在接受媒體采訪時自曝，少不更事時曾吸食過大麻。C拳王梅威瑟表示，只因為林書豪是個亞洲人，所以才被人們追捧。林書豪對他的這一帶有種族歧視色彩的評論不以為意。D魯四老爺暗暗地告誡四嬸，祥林嫂這種人雖很可憐，但傷風(fēng)敗俗，用她幫忙還可以，祭祀的時候可用不著她沾手。解析：“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”指像沸騰的水一樣喧鬧，多用以形容議論紛紛，而這句是說“合伙劫她去”這件事的影響，不合語境。答案：A5下列句子中，沒有語病的一句是 ()A美國蘋果公司前任總裁喬布斯是一位傳奇人物，他引領(lǐng)了一個時代的風(fēng)尚，所以締造了自己的企業(yè)，不斷開發(fā)出最先進(jìn)的電子產(chǎn)品。Bxx年倫敦夏季奧運(yùn)會的吉祥物是精靈文洛克，它以英格蘭的薩羅普羊為原型，造型活潑而且富有動感，其設(shè)計充滿了想象力。C美國民眾在紐約發(fā)起了“占領(lǐng)華爾街”示威活動，抗議政府的權(quán)錢交易和貧富差距日增等問題，如今已成為席卷全美的社會運(yùn)動。D武力手段是不是解決南海問題的唯一手段？大規(guī)模動用武力是否會對國家安定大局造成不良影響？很多人對此持否定態(tài)度。解析：A.用“所以”聯(lián)系上下句，強(qiáng)加因果。C.結(jié)構(gòu)混亂，前面的主語為“美國民眾”，最后一個分句的主語暗換成了“占領(lǐng)華爾街示威活動”；搭配不當(dāng)，“抗議問題”動賓搭配不當(dāng)。D.表意不明，前面提出的是具有兩面性的兩個問題，最后一個分句中的代詞“此”指代不明確。答案：B二、閱讀鑒賞(20分)閱讀下面的文章，完成69題。人，又少了一個聶華苓三年前，也是冬天。一個骨瘦如柴的女人來到我家門前。她頭發(fā)蓬亂，臉色蒼黃，穿著一件空蕩蕩的破舊花棉襖和一條褪色的灰布褲子，手中提著一個白布口袋。她輕輕推開我家虛掩的大門，縮縮瑟瑟地探進(jìn)頭來，我正站在窗口。“太太，我不是叫花子，我只是要點(diǎn)米，我的孩子餓得直哭！”她沒等我回答，就自我介紹下去：“我也是大學(xué)畢業(yè)的。哪，你看?！彼吨钟蓛?nèi)衣口袋中掏出身份證來，“這上面都寫著的，這是我以前的照片！”由于好奇，我接過她的身份證。那是一個富態(tài)的中年女子的照片：光亮細(xì)碎的發(fā)鬈，整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉，彎在那一雙滿足的眼睛之上，衣襟上還盤著一個蝴蝶花扣。我端詳著那照片的時候，她就一個人絮絮叨叨地講了下去：“我先生坐了牢，我就一個人帶著四個孩子，飽一天，餓一天。 我替人洗衣服，付了房錢，喝稀飯都不夠！ 孩子們餓得抱著我哭，我只有厚著臉皮出來討點(diǎn)米。 我只要米，不要錢，我不是叫花子，我是憑一雙手吃飯的人！太太！唉！我真不好意思，我開不了口，我走了好幾家，都說不出口，又退出來了！我怎么到了這一天！”她撩起衣角來拭眼淚。我將她的口袋裝滿一袋米。她抖動著兩片龜裂的嘴唇說道：“這怎么好意思？您給我這么多！這怎么好意思！謝謝，太太，我不曉得怎么說才好，我我直想哭！”她淌著淚背著一袋米走了。三年后的今天，我又看見了那個女人。她正站在巷口一家人家門前，我打那兒經(jīng)過。她皺縮得更干更小了！ 佝僂著背，靠在門框上，臉上已經(jīng)沒有三年前那種羞怯的神情了。咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著，用一種熟練的乞討聲調(diào)高聲叫道：“太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！太太，做做好事，賞一點(diǎn)吧！”只聽得門內(nèi)當(dāng)啷一響，是金屬落地的聲音，接著是一聲吆喝：“一角錢拿去！走，走，誰叫你進(jìn)來的？你這個女人，原來還自己洗洗衣服賺錢，現(xiàn)在連衣服也不洗了，還是討來的方便！”那女人笑嘻嘻的：“再賞一點(diǎn)吧，太太，一角錢買個燒餅都不夠！”“咦，哪有討飯的還討價還價的？走，走，在這里哼哼唧唧的，成什么樣子？”那女人的嘴笑得更開了：“再給我一點(diǎn)就走，免得我把您地方站臟了，再多給一點(diǎn)！”呯地一聲，大門被踢上了。 那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼，她已經(jīng)不認(rèn)得我了！6第3段中寫到“她抖著手由內(nèi)衣口袋中掏出身份證來”。她是出來乞討的，為什么要拿出身份證來？從小說人物描寫的角度看，這身份證對描寫人物形象起到了什么作用？(6分)答： _答案：拿出身份證來是為了向人們證明她并不是一個職業(yè)的乞討者，完全是生活所迫，為了不讓孩子們挨餓才出門乞食的。作者巧妙地借助于身份證上的照片，向讀者介紹了這個女人以前的形象，她是一個幸福、美滿、自得的女性。這就和眼前剛剛遭遇不幸、羞澀、自尊的女子以及后來出現(xiàn)在人們面前的沒有羞怯、沒有自尊的職業(yè)乞丐形成了鮮明的對比。從人物描寫的角度看，這是側(cè)面描寫。7第一次向人們乞討的這個女子，有兩次流淚：“她撩起衣角來拭眼淚”，“她淌著淚背著一袋米走了”。這兩次流眼淚的原因是一樣的嗎？(4分)答： _答案：兩次流淚的原因是不同的。前一次，“她撩起衣角來拭眼淚”是為了她自己所遭遇的不幸，為了自己可憐的孩子，更為自己不得已出來乞討而承受的心靈上的痛苦而流淚；“她淌著淚背著一袋米走了”則是為自己遇到一個好心人而流出的感激的淚。8三年后，第二次出現(xiàn)在人們面前的這個女子的幾次笑，表現(xiàn)了這個女子的性格發(fā)生了哪些變化？(4分)答： _答案：三年后，第二次出現(xiàn)在人們面前的這個女子的幾次笑則表現(xiàn)出這個女子已經(jīng)淪為一個職業(yè)的乞丐?！靶ξ薄瓣幧匦Α北憩F(xiàn)了她在經(jīng)過三年的乞討生涯之后靈魂的麻木和自尊的喪失。9小說中描述的這個中年女子并沒有死去，作者為什么卻以“人，又少了一個”為標(biāo)題？(6分)答： _答案：人是以物質(zhì)和精神的形式同時得以存在的。小說中描述的這個中年女子軀殼雖然還存在，但作為人所具有的人格尊嚴(yán)已不復(fù)存在了。作者以“人，又少了一個”為題，正是揭示了“惡劣的社會環(huán)境、不幸的遭遇對人性的扼殺和吞噬”這一主題。三、表達(dá)交流(10分)10根據(jù)下列情景，以“雪花”為重點(diǎn)，擴(kuò)展成一段不少于70字的文字。(6分)情景：舊歷新年雪花祥林嫂答： _參考答案：舊歷新年，魯鎮(zhèn)的人們在畢畢剝剝的鞭炮聲中忙著“祝?！?。祥林嫂卻在呼嘯的寒風(fēng)里蹣跚而行，梅花大的雪花灑落在她佝僂孤單的身上，襤褸單薄的衣衫，凝結(jié)成了歲月蒼白的碎片。11. 仿照畫線部分的句式、修辭手法，再續(xù)寫兩個語意連貫的句子。（4分）在魯迅小說的人物中，以祥林嫂為代表的封建婦女形象以其深厚的思想內(nèi)涵和精湛的藝術(shù)描寫而格外引人注目。在現(xiàn)代文學(xué)的百花園里，她們是枯萎的花朵； ， ， 。答案：（示例）在現(xiàn)代文學(xué)的天空里，她們是閃著寒光的小星；在現(xiàn)代文學(xué)的江河里，她們是冷澀的浪花。