2019-2020年高三數(shù)學一輪總復習 專題十二 圓錐曲線與方程（含解析）抓住3個高考重點重點1 橢圓及其性質(zhì)1橢圓的定義：橢圓的第一定義：對橢圓上任意一點都有橢圓的第二定義：對橢圓上任意一點都有2求橢圓的標準方程的方法（1）定義法：根據(jù)橢圓定義，確定的值，再結(jié)合焦點位置，直接寫出橢圓的標準方程（2）待定系數(shù)法：根據(jù)橢圓焦點是在軸還是在軸上，設(shè)出相應(yīng)形式的標準方程，然后根據(jù)條件確定關(guān)于的方程組，解出，從而寫出橢圓的標準方程3求橢圓的標準方程需要注意以下幾點？（1）如果橢圓的焦點位置不能確定，可設(shè)方程為或（2）與橢圓共焦點的橢圓方程可設(shè)為（3）與橢圓有相同離心率的橢圓方程可設(shè)為（，焦點在軸上）或（，焦點在軸上）4橢圓的幾何性質(zhì)的應(yīng)用策略（1）與幾何性質(zhì)有關(guān)的問題要結(jié)合圖形進行分析，即使不畫出圖形，思考時也要聯(lián)想到圖形：若涉及頂點、焦點、長軸、短軸等橢圓的基本量，則要理清它們之間的關(guān)系，挖掘出它們之間的聯(lián)系，求解自然就不難了（2）橢圓的離心率是刻畫橢圓性質(zhì)的不變量，當越接近于1時，橢圓越扁，當越接近于時，橢圓越接近于圓，求橢圓的標準方程需要兩個條件，而求橢圓的離心率只需要根據(jù)一個條件得到關(guān)于的齊次方程，再結(jié)合即可求出橢圓的離心率高考?？冀嵌冉嵌?若橢圓的焦點在軸上，過點作圓的切線，切點分別為A，B，直線AB恰好經(jīng)過橢圓的右焦點和上頂點，則橢圓方程是 .解析:方法一：設(shè)過點的直線方程為：當斜率存在時，即由題意，由，切點為，又當斜率不存在時，直線方程為，切點為，故直線,則與軸的交點即為上頂點坐標，與軸的交點即為焦點，即橢圓方程為 （說明：如果設(shè)切點，則過切點的切線方程為，與比較，也可求出切點）方法二：（數(shù)形結(jié)合）設(shè)點，則有直線，作圖分析可得，又切點故直線，即，則與軸的交點即為上頂點坐標，與軸的交點即為右焦點，故 橢圓方程為 角度2在平面直角坐標系中，橢圓的中心為原點，焦點在軸上，離心率為.過的直線交C于兩點，且的周長為，那么的方程為 .解析：可設(shè)橢圓方程為,的周長為, 故橢圓的方程為角度3 已知橢圓,直線為圓的一條切線，記橢圓E的離心率為若直線的傾斜角為，且恰好經(jīng)過橢圓的右頂點，則的大小為_.解析：本題考查直線與圓的位置關(guān)系，橢圓的離心率等知識如圖所示，設(shè)直線與圓相切于C點，橢圓的右頂點為D，則由題意，知OCD為直角三角形，且重點2 雙曲線及其性質(zhì)1雙曲線的定義：雙曲線的第一定義：對雙曲線上任意一點都有雙曲線的第二定義：對雙曲線上任意一點都有2求雙曲線的標準方程的方法（1）定義法（2）待定系數(shù)法3求雙曲線方程需要注意以下幾點：（1）雙曲線與橢圓的標準方程均可記為，其中，且，且時表示橢圓；時表示雙曲線，合理使用這種形式可避免討論（2）常見雙曲線設(shè)法：已知的雙曲線設(shè)為；已知過兩點的雙曲線可設(shè)為；已知漸近線的雙曲線方程可設(shè)為4.雙曲線的幾何性質(zhì)的應(yīng)用策略（1）關(guān)于雙曲緝的漸近線 求法：求雙曲線的漸近線的方法是令，即得兩漸近線方程兩條漸近線的傾斜角互補，斜率互為相反數(shù)，且關(guān)于軸、軸對稱.與共漸近線的雙曲線方程可設(shè)為.（2）求雙曲線的離心率雙曲線的離心率，求雙曲線的離心率只需根據(jù)一個條件得到關(guān)于的齊次方程，再結(jié)合即可求出.高考常考角度角度1已知雙曲線的兩條漸近線均和圓相切，且雙曲線的右焦點為圓的圓心，則該雙曲線的方程為（ ）A. B. C. D. 解析：由已知得，圓，雙曲線的漸近線為，由已知得，則，故選A.角度2 已知雙曲線的左、右焦點分別是、，為右支上一動點，點，則的最小值為_.解析：由雙曲線的定義得，又，當且僅當共線時取等號，故的最小值為角度3設(shè)、分別為雙曲線的左、右焦點.若雙曲線右支上存在點，滿足，且到直線的距離等于雙曲線的實軸長，則該雙曲線的漸近線方程為（ ）A. B. C. D. 解析：如圖，過作于，由題意知則而 則 雙曲線的漸近線方程為，即，故選C重點3 拋物線及其性質(zhì)1求拋物線的標準方程的方法（1）定義法：根據(jù)條件確定動點滿足的幾何特征，從而確定p的值，得到拋物線的標準方程（2）待定系數(shù)法：根據(jù)條件設(shè)出標準方程，再確定參數(shù)p的值，這里要注意拋物線的標準方程有四種形式從簡單化角度出發(fā)，焦點在軸上的，設(shè)為，焦點在軸上的，設(shè)為2拋物線定義的應(yīng)用策略拋物線是到定點和定直線（定點不在定直線上）距離相等的點的軌跡，利用該定義，可有效地實現(xiàn)拋物線上的點到焦點和到準線的距離的轉(zhuǎn)化，將有利于問題的解決3拋物線幾何性質(zhì)的應(yīng)用策略（1）焦半徑：拋物線一點到焦點的距離.（2）通徑：過焦點且與軸垂直的弦叫做通徑，且（3）設(shè)過拋物線的焦點的弦為，則有弦長：為弦的傾斜角）以弦為直徑的圓與拋物線的準線相切.直線的方程為（不存在時弦為通徑）高考?？冀嵌冉嵌?已知是拋物線的焦點，是該拋物線上的兩點，則線段的中點到y(tǒng)軸的距離為（ ）A B1 C D解析：設(shè)，由拋物線定義，得，故線段AB的中點到y(tǒng)軸的距離為.故選C角度2設(shè)拋物線的頂點在原點，準線方程為，則拋物線的方程是（ ）A. B. C. D. 點評：由準線確定拋物線的位置和開口方向是判斷的關(guān)鍵解析：由題意可知，拋物線的方程為，由準線方程得,所以故選B 角度3設(shè)拋物線的焦點為，準線為，為拋物線上一點，為垂足如果直線的斜率為，那么（ B ）A. B. 8 C. D. 16解析：方法一：拋物線的焦點，直線AF的方程為，所以得點、，從而，故選B方法二： 如圖，軸，又， 又由拋物線定義得為等邊三角形，令與軸的交點為，則在中，故選B突破10個高考難點難點1 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系1.直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 2.直線與圓錐曲線相交的弦長公式典例 如圖，設(shè)是圓上的動點，點是在軸上投影，為上一點，且（）當在圓上運動時，求點的軌跡的方程；（）求過點且斜率為的直線被所截線段的長度點評：（）動點通過點與已知圓相聯(lián)系，所以把點的坐標用點的坐標表示，然后代入已知圓的方程即可；（）直線方程和橢圓方程組成方程組，可以求解，也可以利用根與系數(shù)關(guān)系；結(jié)合兩點的距離公式計算解析：（）設(shè)點的坐標是，的坐標是，因為點是在軸上投影，為上一點，且，所以，且，在圓上，整理得，即的方程是（）過點且斜率為的直線方程是，設(shè)此直線與的交點為，由得 ，則，直線被所截線段的長度為點評：如果直接解方程，形式復雜，增加運算難度所以線段AB的長度是 ）難點2 中點弦問題的處理1. 解決圓錐曲線中與弦的中點有關(guān)的問題的常規(guī)思路有三種：（1）通過方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程，結(jié)合一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系及中點坐標公式進行求解；（2）點差法，設(shè)出弦的兩端點，利用中點坐標公式求解；（3）中點轉(zhuǎn)移法，先得出一個端點的坐標，再借助于中點坐標公式得出另一個端點的坐標，而后消二次項2對于中點弦問題，常用的解題方法是點差法，其解題步驟為： （1）設(shè)點：設(shè)出弦的兩端點坐標； （2）代入：代入圓錐曲線方程； （3）作差：兩式相減，再用平方差公式把式子展開；（4）整理：轉(zhuǎn)化為斜率與中點坐標的關(guān)系式，最后求解.典例已知橢圓的離心率為，右焦點為.斜率為1的直線與橢圓交于兩點，以為底邊作等腰三角形，頂點為。（）求橢圓的方程；（）求的面積。解析：（）由已知得 解得 又所以橢圓G的方程為（）設(shè)直線l的方程為由 得 設(shè)、的坐標分別為中點為，則 因為是等腰的底邊，所以. 所以的斜率解得，此時方程為 解得 所以 所以.此時，點到直線的距離所以難點3 圓錐曲線中的分點弦典例 已知橢圓的離心率為，過右焦點且斜率為的直線與相交于兩點若，則（ ）A. 1 B. C. D. 2解析：設(shè)為橢圓的右準線，為離心率，過分別作垂直于，為垂足，過作于，由橢圓的第二定義得，由，令，則， 即，故選B.難點4 圓錐曲線上點的對稱問題典例1 已知橢圓：在橢圓上是否存在兩點關(guān)于直線對稱，若存在，求出實數(shù)的取值范圍，若不存在，說明理由.解析：方法一：(方程組法) 設(shè)橢圓上存在兩點關(guān)于直線對稱，由題意，設(shè)由，設(shè)，的中點為，則 ， ，又點在直線上，代入解得 ，為所求方法二：(點差法) 設(shè)橢圓上存在兩點關(guān)于直線對稱，的中點為，則 又 又點在直線上， 解得在橢圓內(nèi)，為所求難點5 求軌跡（曲線）方程典例 已知雙曲線的左、右焦點分別為、，過點的動直線與雙曲線相交于兩點若動點滿足（其中為坐標原點），求點的軌跡方程.解析：由條件知，設(shè)，方法一：設(shè)，則，由得 即，于是的中點坐標為 當不與軸垂直時，即，即又因為兩點在雙曲線上，所以，兩式相減得（點差法），即將代入上式，化簡得當與軸垂直時，求得，也滿足上述方程所以點的軌跡方程是方法二：同解法一，有當不與軸垂直時，設(shè)直線的方程是代入有則是上述方程的兩個實根，所以 從而 相除得，將其代入得整理得當與軸垂直時，求得，也滿足上述方程故點的軌跡方程是難點6 圓錐曲線中的定點問題典例 已知橢圓若直線與橢圓相交于，兩點（不是左右頂點），且以為直徑的圓過橢圓的右頂點，求證：直線過定點，并求出該定點的坐標解析：設(shè)，由 得 ， （1） 以AB為直徑的圓過橢圓的右頂點，, 即 ，即，解得，且滿足.當時，有，直線過定點與已知矛盾；當時，有，直線過定點綜上可知，直線過定點，定點坐標為難點7 圓錐曲線中的定值問題典例 已知橢圓的中心為坐標原點，焦點在軸上，斜率為1且過橢圓右焦點的直線交橢圓于、兩點，與共線.（）求橢圓的離心率；（）設(shè)為橢圓上任意一點，且，證明為定值.解析：（）設(shè)橢圓方程為則右焦點為，直線的方程為，由 整理得 ，設(shè)，則 由共線，得 （）由（）可知，故橢圓可化為，設(shè) 由 在橢圓上， 即 由（）知，又，代入得 難點8 圓錐曲線中的最值問題和范圍問題典例 設(shè)、分別是橢圓的左、右焦點.（）若是該橢圓上的一個動點，求的最大值和最小值;（）設(shè)過定點的直線與橢圓交于不同的兩點、，且為銳角（其中為坐標原點），求直線的斜率的取值范圍.解析：（）方法一：由已知得，所以，設(shè)，則因為，故當，即點為橢圓短軸端點時，有最小值當，即點為橢圓長軸端點時，有最大值方法二：由已知得，所以，設(shè)，則（以下同方法一）（）顯然直線不滿足題設(shè)條件，可設(shè)直線，由，消去，整理得，由 得 或 又，又，即 綜合 、得或故直線的斜率的取值范圍為難點9 圓錐曲線中的探索問題典例 已知直線與雙曲線的右支交于不同的兩點（）求實數(shù)的取值范圍（）是否存在實數(shù)，使得以線段為直徑的圓經(jīng)過雙曲線的右焦點？若存在，求出的值；若不存在，說明理由.解：（）由 得 依題意，直線與雙曲線的右支交于不同的兩點，故 解得 （）設(shè)則由可得 ， 假設(shè)存在實數(shù)，使得以線段為直徑的圓經(jīng)過雙曲線的右焦點，則 將及代入，得 解得 或（舍去）因此存在，使得以線段為直徑的圓經(jīng)過雙曲線的右焦點.規(guī)避5個易失分點易失分點1 焦點位置考慮不全典例 已知點在以坐標軸為對稱軸的橢圓上，點到兩焦點的距離分別為和，過點作長軸的垂線恰好過橢圓的一個焦點，則該橢圓的方程為_.易失分提示：焦點沒有確定，所以有兩種情況。解析： ，由橢圓的定義得，又當焦點在軸上時，橢圓的方程為，當焦點在軸上時，橢圓的方程為易失分點2 忽視圓錐曲線定義的條件典例1 動點與定點和直線的距離相等，則動點的軌跡是（ D ）A橢圓 B雙曲線 C拋物線 D直線 易失分提示：容易忽視點F在直線上，而誤選C解析：點在直線，所以到點和直線的距離相等的點一定在過點，且與直線垂直的直線上故選D典例2 已知圓和圓，動圓同時與圓及圓相外切，則動圓圓心的軌跡方程為（ ）A B C D易失分提示：容易因錯誤運用雙曲線定義而出錯，與雙曲線定義相比，左邊少了外層絕對值，因此只能是雙曲線的一支如果不注意，就會出現(xiàn)錯誤的結(jié)果，即點的軌跡方程為 解析：如圖所示，設(shè)動圓半徑為動圓同時與圓及圓分別外切于A和B 根據(jù)兩圓外切的條件，得,所以動點M的軌跡為雙曲線的左支, 其中故點M的軌跡方程為, 故選 D易失分點3 離心率范圍求解錯誤典例 已知橢圓的左、右焦點分別為，若橢圓上存在點（異于長軸的端點），使得，則該橢圓離心率的取值范圍是_.易失分提示: 求離心率的范圍關(guān)鍵是構(gòu)建關(guān)于（或）的不等式本題容易出現(xiàn)的錯誤：一是不會利用正弦定理進行邊角轉(zhuǎn)化；二是不會利用橢圓的定義或性質(zhì)建立不等關(guān)系，根據(jù)題意利用正弦定理，將已知條件轉(zhuǎn)化為關(guān)于離心率的不等式，進而求出其取值范圍解析：由已知由橢圓的幾何性質(zhì)知，所以，即結(jié)合，可解得本題容易出錯的地方是忽略“點異于長軸端點”這一隱含條件，導致在建立不等式時誤帶等號而出錯在平時的訓練中應(yīng)該加強對解題過程的監(jiān)控，多注意所要解決問題的特殊情況，仔細閱讀，深入挖掘隱含條件，形成全面思考，周密解答的良好習慣，這對考生來說是非常重要的易失分點4 弦長公式使用不合理典例 已知橢圓設(shè)直線與橢圓交于兩點，坐標原點到直線的距離為，求面積的最大值易失分提示：本題的實質(zhì)就是求直線被橢圓所截得的弦長的最大值，易錯之處在于對弦長公式的使用不合理，致使運算繁雜，導致最后結(jié)果錯誤或是解題半途而廢解析：設(shè) （1）當軸時，（2）當與軸不垂直時，設(shè)直線的方程為由已知由，整理得當時，上式當且僅當，即時等號成立當時，綜上所述，此時，易失分點5 焦點三角形問題忽視細節(jié)典例 已知雙曲線的左、右焦點分別為若雙曲線上存在點使，則該雙曲線的離心率的取值范圍是_易失分提示:本題容易出現(xiàn)的一個致命的錯誤就是忽視了隱含條件“,都不能等于，這樣會導致在最后的答案中含有離心率等于解答數(shù)學題要注意對隱含條件的挖掘，確保答案準確無誤.解析：由已知點不會是雙曲線的頂點，否則無意義.因為在中，由正弦定理，得則由已知得，且知點在雙曲線的右支上，由雙曲錢的定義知則由雙曲線的幾何性質(zhì)，知，則，又，所以離心率的取值范圍是