2019-2020年高二語文 第一專題 景泰藍的制作教學案 蘇教版課 題景泰藍的制作計劃 課時計劃上課日期 教學目標1 學習文章以制作過程安排說明順序，有詳有略，逐層說明的布局方法。2學習綜合運用多種說明方法說明事物的方法。3體會本文如話家常的平實性說明語言的特點。 【學法建議】1、學習時提醒學生本文作為典范的傳統(tǒng)說明文，在程序性說明文中具有典型意義。2、為了激發(fā)學習積極性，減輕說明文學習的枯燥，可以利用多媒體資源，如制作錄像。3、梳理全文說明順序、說明思路時，可以提取中心詞、銜接詞等顯在語言標志。教學重難點學習綜合運用多種說明方法說明事物的方法教學流程內容板書景泰藍的制作【課前預習】1、作者簡介 葉圣陶：現代著名作家，教育家。名紹鈞，江蘇蘇州人。創(chuàng)作涉及童話、散文、小說等領域。他寫作態(tài)度嚴肅認真，風格樸素自然，語言洗練優(yōu)美，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱，小說多寫“平凡的人生故事”。其代表作有童話：稻草人、古代英雄的石像；短篇小說：夜、多收了三五斗；長篇小說：倪煥之。 2、資料鏈接景泰藍又名銅胎掐絲琺瑯，中國特種手工藝品，最早產于元朝時的古老京都，盛行于明朝景泰年間（年年），因其釉料顏色主要以藍色(孔雀藍和寶石藍）為主，古稱為景泰藍。3、預習思考（1）預設問題景泰藍的制作過程分幾步？是哪幾步？作者為什么詳寫掐絲、點藍這兩道工序？本文綜合運用多種說明方法有什么好處？ 在語言上，這篇文章遣詞準確、造句嚴謹、用語平實。請舉例說明。你可以為景泰藍下一定義嗎？（2）預習課文后，你提出了哪些新的問題？互動課堂【課時安排】1課時一、自學評價1、下列字音完全正確的一組（ ）A、作坊zu 著作zu 作威作福zu 作奸犯科 zuB、喁喁私語yy 角隅y 汲水j 白芨漿jC、粘結nin 掂量 din 踮腳din 拈花惹草 zhnD、鐵砧zhn 箴言zhn 診斷zhn 縝密zhn2、下列各組書寫有誤的一項（ ）A焊接 掐絲 膨脹 恰如其分 B鐵臼 缺憾 琢磨 半斤八兩C鍍金 繁復 鉗子 推陳出新 D干燥 稠密 譬如 驅譴 3、下列橫線上依次填入的詞語是（ ）（1）景泰藍要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了 （2）且不說自在畫怎么生動美妙，圖案畫怎么工整細致，單想想那么多密密麻麻的銅絲沒有一條不是專心一志粘上去的，粘上去以前還得費盡心思把它曲成最適當的筆畫，那是多么大的 （3）咱們的手工藝品往往費大工夫，刺繡、刻絲、象牙雕刻，全都在 上顯能耐。（4）小塊面積小，無論熱脹冷縮都比較 ，又比較禁得起外力A、界限 工夫 細密 細微 B、界線 功夫 精細 細微C、界限 功夫 細微 精細 D、界線 工夫 細密 精細二、文本研習景泰藍的制作一文介紹了工藝獨特、工藝水平要求高、主要采用手工操作的高級工藝品景泰藍的制作過程。全文可分為三個部分。（一）、第一部分（第1段）點明 這一部分交待了寫作的緣起，引出后文。（二）、第二部分（第216段），是全文的主要內容， 。這是本文的主體部分，又可以分為四個層次。 1、第一層（第2、3段）介紹制作景泰藍的第一道工序： 。（1）第2段先說明制作銅胎的原料是 ，接著舉 三個例子說明景泰藍銅胎的打制方法。先 ，再 ，然后需把紅銅 起來，兩邊 ，再盡打后兩邊 。（2）第3段將景泰藍的制胎與 相比較，說明它們的相同點與不同點，引出下文。 2、第二層（第49段）介紹制作景泰藍的第二道工序： 。掐絲是景泰藍制作的關鍵工序，作者對它介紹得十分詳細。 （1）作者在介紹掐絲這道工序時抓住了 這一個特點。以“掐絲”為例，課文不僅介紹了 等各個步驟，而且介紹了 。為了更明白地說明，便于讀者了解，綜合運用多種說明方法。請指出下列各句的說明方法。掐絲就是拿扁銅絲（截面是長方形的）粘在銅胎表面上。（ ）、一個二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個工。（ ）、他們簡直是在刺繡，不過是繡在銅胎上，不是繡在緞子上，用的是銅絲，而不是絲線絨線。（ ）、譬如粘一棵柳樹吧，干和枝的每條線條該多長，該怎么彎曲，他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好。 （ ）（2）第6段說明景泰藍制品上的圖案“ ”的科學道理。說明順序是 。（3）、第7段 、 著重說明景泰藍掐絲 的特點，是一件值得驚奇的東西。（4）、第8、9兩段介紹的 是掐絲的輔助工序，作者簡要帶過。3、第三層（第1013段）介紹制作景泰藍第三道工序： 。也是景泰藍制作的關鍵工序，是作者繼“掐絲”之后又一詳寫內容。（1）第10段介紹“ ”和“景泰藍”名稱的由來。（2）第11段說明 。（3）第12段說明 。（4）第13段介紹 。4、第四層（第1416段）分別介紹了 三道工序。（三）第三部分（第17段）概括整個制作過程，強調景泰藍制作“ ”的特點，結構上 ，結束全文三、問題探討1、同是景泰藍制作工序為什么詳寫“掐絲”和“點藍”這兩道工序而略寫其它？2、景泰藍的制作順序是制胎、掐絲、點藍、燒藍、打磨、電鍍，作者在說明的時候也是按照這個順序進行的，作者為什么不將掐絲、點藍放在前面突出強調，而要按照這樣的順序說明呢？四、活動體驗葉圣陶先生在語文書簡中說："我覺得說明文極重要，說一種機械，說一種操作方法，說一種原理，皆學生必須學會的。"仔細觀察一個小制作或實驗，解說操作過程及原理。關鍵點撥加工潤色作業(yè)布置教學心得