第二單元人 教 版 綜合性學(xué)習(xí)君子自強不息 1“自強不息”是中華民族傳統(tǒng)美德，九(1)班為了使同學(xué)們認識“自強不息”的內(nèi)涵，設(shè)計了以下任務(wù)，請你完成。(1)用現(xiàn)代漢語翻譯下列與“自強不息”相關(guān)的名言。天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。(周易)_天道運行剛健有力，永無止息，而君子處事，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅忍，持之以恒，努力奮進。大地的氣勢厚實和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。 勝人者有力，自勝者強。(老子)_不怨天，不尤人。(論語)_能夠戰(zhàn)勝他人的人是有力量的，能夠戰(zhàn)勝自我的人是真正的強者。不埋怨天，也不責(zé)備人。 (2)說說你所理解的自強不息精神。_(3)說說怎樣才能做到自強不息？_示例：自強不息的精神即指獨立自主、奮發(fā)向上、不斷進取、頑強超越、不拋棄不放棄、敢為人先的精神。 示例：自力更生，自尊自強；志存高遠，并為人生的理想而執(zhí)著追求；努力向上，積極進?。恢y而進，不屈不撓，頑強拼搏；戰(zhàn)勝自我，超越自我；從小事做起，在生活中鍛煉自己，在磨礪中走向自強。 2請寫出四句表現(xiàn)自強不息精神的古詩詞(古文)名句。_示例：(1)老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。(曹操龜雖壽)(2)會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫望岳)(3)長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白行路難)(4)老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。(王勃滕王閣序)(5)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原離騷) 3班上開展“君子自強不息”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下列任務(wù)。(1)請為此次活動寫一個開場白。_示例：周易中的“天行健，君子以自強不息”激勵了許許多多的仁人志士為了中華民族的文明發(fā)展、繁榮富強而前仆后繼、奮勇拼搏，他們因此創(chuàng)造出數(shù)不勝數(shù)的輝煌業(yè)績。今天，在實現(xiàn)“中國夢”的征途上，我們更需要繼承和發(fā)揚自強不息的精神?，F(xiàn)在，我宣布綜合性學(xué)習(xí)活動“君子自強不息”開始，請同學(xué)們踴躍參加。 (2)請為本次活動設(shè)計幾個活動項目。_示例：搜集、整理有關(guān)“自強不息”的名人名言；搜集、整理古今中外具有自強不息精神的名人事跡；采訪身邊自強不息的人物；出一期以“自強不息”為主題的黑板報或手抄報；舉行以“做一個自強不息的人”為主題的演講。 (3)雷海為， 1981年出生，湖南人，現(xiàn)為杭州的一個外賣小哥。2018年4月4日，他奪得央視第三季中國詩詞大會總冠軍。無疑，他是一個自強不息的人，假如你要采訪他，請你擬寫幾個采訪問題。_示例：雷海為哥哥，您送外賣，工作特別忙，還背誦了那么多的古詩詞，期間，你遇到了哪些困難？您是怎樣克服這些困難的？您奪得央視第三季中國詩詞大會總冠軍后，我們班很多同學(xué)把您當(dāng)成了學(xué)習(xí)榜樣，您如何看待這種現(xiàn)象？ 4九年級(1)班的同學(xué)正在舉辦“面對困難，我們該怎么辦”的討論會，請你完成下面任務(wù)。(1)請你為本次活動擬一條主題語。_(2)請你為本次活動安排合理的步驟。_示例：困難中我們走向堅強。微笑面對困難，生活自然精彩。 示例：主持人宣布活動主題及內(nèi)容。請同學(xué)們講述名人戰(zhàn)勝困難的故事。學(xué)生代表談感受表決心。 (3)生活中我們該怎樣面對困難呢？請?zhí)嵋粭l建議。_示例：在人的一生中，遇到困難是不可避免的，關(guān)鍵是我們要用樂觀的心態(tài)去面對困難，并且善于把大困難分解成一個個小困難，然后各個擊破。 (4)你的一位同學(xué)雖然經(jīng)過不斷的努力，但成績還是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。通過本次活動，你打算怎樣勸說他？_示例：同學(xué)，別灰心，俗話說“誰能笑到最后，誰才是勝利者”，請相信自己，你一定會從失敗中站起來的。 (5)請談?wù)劚敬位顒拥母惺堋示例：通過本次活動，我明白了困難并不可怕，關(guān)鍵是我們要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，這樣我們才能樹立信心、戰(zhàn)勝困難、迎接成功。