2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型專練 高考重點沖關(guān)練4 細(xì)胞代謝實驗中裝置的分析.doc
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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型專練 高考重點沖關(guān)練4 細(xì)胞代謝實驗中裝置的分析 【常考角度】 1.分析影響酶活性的實驗裝置。(對應(yīng)訓(xùn)練T1) 2.判斷裝置中因O2或CO2變化引起的液滴移動。(對應(yīng)訓(xùn)練T2、T4) 3.將裝置與曲線圖結(jié)合分析。(對應(yīng)訓(xùn)練T3、T5) 1.下圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置圖，下列說法正確的是( ) A.該實驗的自變量是H2O2溶液的pH，因變量是氣體產(chǎn)生量 B.H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量都是實驗的無關(guān)變量 C.若要驗證酶的高效性，需增加一個不含肝臟研磨液的對照 D.本裝置也可作為探究溫度影響過氧化氫酶活性的實驗裝置 【解析】選B。該實驗的因變量是過氧化氫酶的活性，可用單位時間內(nèi)氣體的產(chǎn)生量表示，A項錯誤；若要驗證酶的高效性，需增加一個不含肝臟研磨液但含F(xiàn)eCl3溶液的對照，C項錯誤；溫度會影響過氧化氫的分解，探究溫度對酶活性的影響，不能用過氧化氫作底物，D項錯誤。 2.(xx泰州三模)如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三個裝置中種子的質(zhì)量相等)，下列有關(guān)說法錯誤的是( ) A.A、B兩裝置有色液滴右移的速率不一樣 B.當(dāng)種子中的有機物消耗完畢，溫度計讀數(shù)裝置C最高 C.一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB>hA D.若取適量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP(一種染色劑，被還原后為白色)，一段時間后DCPIP顏色逐漸變白，原因是種子在呼吸過程中產(chǎn)生還原劑[H] 【解析】選A。試管中的種子進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗氧氣，而產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，導(dǎo)致氣壓下降，液滴左移，移動的距離表示有氧呼吸消耗氧氣的多少。A與B對照，A消毒后微生物減少，呼吸消耗氧氣的速率小于B，因此A、B兩裝置有色液滴左移的距離hA下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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