2019-2020年高考語文二輪專題復習 考點4 語言表達簡明、得體、準確、鮮明、生動練習.doc
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2019-2020年高考語文二輪專題復習 考點4 語言表達簡明、得體、準確、鮮明、生動練習1.(xx天津)下列三幅勸阻吸煙的手勢圖,你認為哪一幅最好?請結(jié)合圖像說明理由。要求70字左右。_【答案】略(結(jié)合圖像解說;理由充分;語言通暢)?!窘馕觥糠洗鸢敢蠹纯?。示例:我覺得第一幅比較好。第一幅比較含蓄,委婉地勸阻。第二、三幅稍感強硬,讓人不可接受。2請認真觀察下面的這幅漫畫薄養(yǎng)厚祭,針對此現(xiàn)象寫一則公益廣告詞,要求觀點鮮明,不少于8個字。公益廣告詞:_【答案】發(fā)揚厚養(yǎng)薄祭傳統(tǒng),譜寫敬老愛幼新風。生前盡孝,莫過于善待父母;死后鋪張,無異于釣取虛名。(任選其一即可)3(xx安徽)請根據(jù)示意圖,提取文字材料中的相應信息,并用一句話表述出來。要求:簡明、準確,不超過70字。2015年4月15日,亞洲基礎設施投資銀行的57個意向創(chuàng)始成員國已全部確定。在完成各國審批程序后,亞投行有望在xx年底之前正式成立并投入運行。據(jù)測算,xx2020年,亞洲每年大約需要8 000億美元的基礎設施投資,而現(xiàn)有的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際多邊機構(gòu)都無法滿足需求。亞投行將有效彌補其中的資金缺口,具體方式有貸款、股權(quán)投資以及提供擔保等??梢灶A期,在亞投行的支持下,亞洲各國將掀起新一輪基礎設施建設高潮,建設項目集中在公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運輸?shù)确矫?,這必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。_【答案】示例一:亞投行將采用貸款、股權(quán)投資等方式,在交通、通信、能源等基礎設施領域向亞洲各國提供資金支持,這必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。示例二:亞投行在交通、通信、能源等基礎設施領域以貸款、股權(quán)投資等方式向亞洲各國提供資金支持必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長?!窘馕觥窟@是一道語段壓縮題,比一般的壓縮題多出圖表,給出一些提示信息,形式比較新穎。答題根據(jù)導語部分將信息壓縮即可,注意字數(shù)要求。4下面是一份家長會邀請函,在表達上有五處不妥當,請指出并修改。邀請函 尊敬的家長:時光如梭,轉(zhuǎn)眼間您的孩子已進入生死攸關的高三年級。在這個關鍵的時期,您的孩子更希望得到您悉心的關懷。為了指導您有效地對孩子做心理疏導,敝校決定于本月20日上午10時在學校報告廳舉行家長會,聘請省內(nèi)知名的心理輔導專家進行專題講座。希望您在百忙中抽出時間,準時參加,不得缺席或遲到。春暉中學高三年級組2015年5月17日_改為_改為_改為_改為_改為_【答案】“生死攸關”改為“至關重要” “指導”改為“幫助” “敝?!备臑椤氨灸昙壗M”或“學?!?“進行專題講座”改為“做專題講座” “不得”改為“請勿 ”【解析】“生死攸關”語氣太重,所以應改為“至關重要”; “指導”一般用于上級對下級,所以此處應用“幫助”;落款是“春暉中學高三年級組”,所以應改為“本年級組”; “進行專題講座”有歧義,所以改為“做專題講座”; “不得”語氣太生硬,所以改為“請勿 ”。 5下面幾個話語情境分別存在表述不當之處,請指出并加以修改,使之準確、得體。情境一小說天龍八部第四十一回寫道:蕭峰對段正淳說:“大理段王爺,令愛千金在此,你好好的管教吧!”說著攜起阿紫的手,走到段正淳身前,輕輕將她推過去。情境二某電視節(jié)目這樣評價漢獻帝:“以自身的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論,漢獻帝在歷代帝王中可算中上水平,如果按照大眾對賢君的慣常定義,漢獻帝也完全可以忝列其中。”情境三騰訊體育消息:參加中國圍棋世界冠軍爭霸賽的選手古力賽前表示:“明天的對手是江維杰,他在上屆比賽中曾把我打下了冠軍的寶座,希望他明天能承讓。”情境四某律師在向法庭呈送的上訴狀中說:這份購房合同是我方當事人在中介的忽悠下簽訂的,依法應認定無效。_【答案】“令愛千金”改為“令愛”或“令千金”(“令愛”和“令千金”重復用詞)“忝列”改為“名列”(“忝列”是一個謙詞,評說別人則有貶抑的意味,與語境不合)“承讓”改為“手下留情”(“承讓”是比賽時獲勝方所說的謙詞,意思是自己勝得僥幸,承蒙對方的謙讓。不能請對方“承讓”)“忽悠”改為“欺騙”(“忽悠”屬于方言口語,司法文書要使用正規(guī)的書面語)6下面是一篇新聞報道,請針對報道中的事件寫一段評論,要求內(nèi)容有層次,語言連貫,不超過110字。2014年12月2日,從泰國曼谷飛往南京的航班上,因空姐送水稍慢,4名中國游客大鬧機艙,用熱水和泡面潑向空姐,甚至揚言要炸飛機。這一事件引發(fā)網(wǎng)友熱議。_【答案】潑人是野蠻行為。(性質(zhì))潑人者表現(xiàn)出自己素質(zhì)的低下。(原因)在國際航班上的不文明行為,不僅損害了自己的形象,也損害了民族的形象。(后果、影響)有意見可以理性訴求。(正確做法)社會應加大對不文明行為的道德譴責力度,并制定對不文明人的相關約束規(guī)則。(措施)做文明人,應該成為所有中國人的共識。(啟示)做文明人,應該從日常生活中的小事做起。(辦法)