2019-2020年高考語文二輪專題復(fù)習(xí) 附加題強化訓(xùn)練六一、閱讀材料，完成13題。(10分)1.用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分斷句。(限6處)(6分)是故辭主乎達，不主乎簡。劉器之曰：“新唐書敘事好簡略其辭，故其事多郁而不明，此作史之病也?！鼻椅恼仑M有繁簡邪？昔人之論謂如風(fēng)行水上，自然成文；若 不 出 于 自 然 而 有 意 于 繁 簡 則 失 之 矣 當 日 進 新 唐 書 表 云 其 事 則 增 于 前 其 文 則 省 于 舊 新 唐 書 所 以 不 及 古 人 者 其 病 正 在 此 兩 句 也。(節(jié)選自顧炎武日知錄)解析回答本題，可借助虛詞“矣”“則”先斷開兩處，再根據(jù)“其事則增于前，其文則省于舊”的對稱結(jié)構(gòu)和固定句式“所以者，其也”確定其他幾處斷句。答案若不出于自然而有意于繁簡/則失之矣/當日進新唐書表云/其事則增于前/其文則省于舊/新唐書所以不及古人者/其病正在此兩句也。2.新唐書的編撰者中有兩位北宋著名的詞人，請寫出他們的姓名。(2分)答： 解析新唐書是北宋時期歐陽修、宋祁、范鎮(zhèn)、呂夏卿等合撰的一部記載唐朝歷史的紀傳體斷代史書，歐陽修是北宋著名文學(xué)家和詞人，宋祁是北宋文學(xué)家，與兄宋庠并有文名，時稱“二宋”，以其詩詞工麗而有名。答案歐陽修、宋祁。3.請用自己的話說說新唐書在敘事上的主要不足是什么。(2分)答： 解析結(jié)合文中關(guān)鍵句“新唐書敘事好簡略其辭，故其事多郁而不明，此作史之病也”以及“新唐書所以不及古人者，其病正在此兩句也”，理解其意思，不難概括，推出答案。答案追求文辭簡略，導(dǎo)致記事繁多而不清楚?！緟⒖甲g文】所以，言辭注重的是表達清楚意思，注重的不是簡潔。劉器之說：“新唐書敘述事情喜好言辭簡略，所以它敘述的事情大多晦澀不明晰，這是寫作史書的弊病。”況且寫作文章，哪里存在刻意去追求繁復(fù)或簡潔的做法呢？古人在論述這個問題時，認為寫文章，就如同風(fēng)從水面上吹過，自然而然地形成波紋；如果不是自然地形成，而是有意地追求繁復(fù)或簡潔，那么就會出現(xiàn)弊病了。當時(曾公亮)進新唐書表說：“新唐書所敘的事情比起舊唐書有所增加，而它的文字卻比舊唐書簡略?！毙绿茣炔簧瞎湃耸窌脑颍牟「谶@兩句話上。二、名著閱讀題(15分)4.下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是()(5分)A.紅樓夢中，晴雯因周瑞家的挑唆而被逐出大觀園；回家后，晴雯一病不起，在寶玉探望她的當夜香消玉殞。第二天，寶玉前去憑吊，并作芙蓉女兒誄。B.白光孔乙己都是控訴封建科舉制度罪惡的作品，但作者在白光中對醉心仕途、精神世界渺小而可鄙的陳世成作出了比對孔乙己更嚴厲的批評。C.老船夫從中寨人口中得知順順答應(yīng)和王團總結(jié)親后，當天就趕往城里一探究竟。順順對他的冷淡態(tài)度讓他感到翠翠與儺送結(jié)合無望，回來后就一病不起。D.海明威在老人與海中多次描寫馬林魚的巨大和鯊魚的兇猛，其目的不僅是為了說明老漁夫所克服的困難非比尋常，也是為了以此襯托老漁夫剛毅的形象。E.老葛朗臺雖家財萬貫卻極其吝嗇，住的是灰暗陰森、樓梯踏板都被蟲蛀壞了的老房子，即使每頓飯的食物、每天點的蠟燭，他也要親自分發(fā)，一點也不能多。解析A項，晴雯的被逐與周瑞家的無關(guān)，在王夫人面前挑唆的是王善保家的。C項，“順順答應(yīng)和王團總結(jié)親”是中寨人騙老船夫的，而老船夫在聽說的當天就發(fā)痧病了，因此，“回來后就一病不起”的說法與原文不符；再者，老船夫不是“當天就趕往城里一探究竟”的，而是“第二天”抱病前往的。答案AC5.簡答題。(10分)(1)曹禺曾經(jīng)說過，蘩漪是雷雨中最具有“雷雨”性格的人物。請結(jié)合戲劇情節(jié)，談?wù)勀銓@句話的理解。(5分)答： (2)三國演義中，除周瑜、諸葛亮之外，還有哪些人助孫、劉聯(lián)軍取得了赤壁大捷？請分別概寫他們所作出的貢獻。(5分)答： 答案(1)寫蘩漪拒絕吃藥、看病，勇敢挑戰(zhàn)周樸園的封建家長專制，顯示她“雷雨般”的情感宣泄。寫蘩漪不顧人倫，愛著周萍，追求個性解放，顯示她“雷雨般”的叛逆性愛情。寫蘩漪孤注一擲，抖出家丑，在絕望中毀滅自己追求不到的，顯示她“雷雨般”的毀滅性的性格。(意思對即可)(2)黃蓋用苦肉計，闞澤下詐降書，為近距離縱火成功奠定了基礎(chǔ)；龐統(tǒng)獻連環(huán)計，使被鐵環(huán)鎖住的曹操戰(zhàn)船在著火后無處逃避。三、材料概括分析題。(15分)蘇軾批評吳道子的畫，曾經(jīng)說過：“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外?！边@兩句話也許可以現(xiàn)成地應(yīng)用在他自己身上，概括他在詩歌里的理論和實踐。前面一句算得“豪放”的定義，用蘇軾所能了解的話來說，就是“從心所欲，不逾矩”；用近代術(shù)語來說，就是：自由是以規(guī)律性的認識為基礎(chǔ)，在藝術(shù)規(guī)律的容許之下，創(chuàng)造力有充分的自由活動。這正是蘇軾所一再聲明的，作文該像“行云流水”或“泉源涌地”那樣的自在活潑，可是同時很謹嚴地“行于所當行，止于所不可不止”。他在風(fēng)格上的大特色是比喻的豐富、新鮮和貼切，而且在他的詩里還看得到宋代講究散文的人所謂“博喻”或者西洋人所稱道的莎士比亞式的比喻，一連串五花八門的形象來表達一件事物的一個方面或一種狀態(tài)。這種描寫和襯托的方法仿佛是采用了舊小說里講的“車輪戰(zhàn)法”，連一接二地搞得那件事物應(yīng)接不暇，本相畢現(xiàn)，降伏在詩人的筆下。在中國詩歌里，詩經(jīng)每每有這種寫法。唐代算韓愈的詩里這類比喻最多。但是我們試看蘇軾的百步洪第一首里寫水波沖瀉的一段“有如兔走鷹隼落，駿馬下注千丈坡，斷弦離柱箭脫手，飛電過隙珠翻荷”，四句里七種形象，錯綜利落，襯得詩經(jīng)和韓愈的例子都呆板滯鈍了。蘇軾的主要毛病是在詩里鋪排古典成語，所以批評家嫌他“事障”，“如積薪”，“窒、積、蕪”，而袒護他的人就贊他對“故實小說”和“街談巷語”，都能夠“入手便用，似神仙點瓦礫為黃金”。他批評過孟浩然的詩“韻高而才短，如造內(nèi)法酒手而無材料”，這句話恰恰透露出他自己的偏向和弱點。(選自宋詩選注，有刪改)6.這段材料對蘇軾的詩有怎樣的評價？(3分)答： 解析材料中涉及蘇軾詩歌的評價集中在每一段的開頭部分，其中講了三層意思：一是出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外；二是比喻的豐富、新鮮和貼切；三是在詩里鋪排古典成語。抓住這三個方面的關(guān)鍵詞，就可以整理出答案。答案出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。比喻豐富、新鮮和貼切。鋪排古典成語。7.本文是如何看待蘇軾詩的“豪放”的？用自己的話概括。(4分)答： 解析本題考查理解文中重要概念的含義。文中的“豪放”的理解，包含在“自由是以規(guī)律性的認識為基礎(chǔ)，在藝術(shù)規(guī)律的容許之下，創(chuàng)造力有充分的自由活動”一句中，用自己的話重新表述即可。答案在遵循詩歌創(chuàng)作“法度”的前提下，充分展現(xiàn)自在活潑的創(chuàng)造力。8.賀鑄青玉案“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨”也是博喻的佳例，簡要分析這組比喻是如何使得“本相畢現(xiàn)”的。(8分)答： 解析本題考查鑒賞文學(xué)作品的表達技巧。解答此題，首先要認真審清題干中的要求，即“博喻”“分析”“如何”。暗示要指出博喻的本體、喻體及其表達效果。注意喻體“煙草”“風(fēng)絮”“梅雨”的特征，進而聯(lián)想到所表現(xiàn)的愁的特點。答案用連天的煙草，表現(xiàn)閑愁的遼漠無邊；用滿城飛舞的風(fēng)絮，表現(xiàn)閑愁的紛繁雜亂；用連綿的梅雨，表現(xiàn)愁緒之長，沒有盡期；將不可捉摸的閑愁，寫得形象，真切。