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人的生命的獨特性 —— 初中政治第一冊教案 第三課 珍愛生命 二、人的生命的獨特性 ◆教學目標 [情感、態(tài)度、價值觀] 1、 體會生命的獨特性，培養(yǎng)珍愛生命，熱愛生活的人生態(tài)度； 2、 認識自己生命的獨特性，并根據(jù)自身的獨特性，選擇合適的人生道路。 [能力] 1、 發(fā)展感受、體驗生命的可貴和價值的能力； 2、 觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性，提高觀察事物、分析問題的能力。 [知識] 1、 知道自己生命的獨特性； 2、 知道人的生命獨特性的兩方面表現(xiàn)； 3、 知道根據(jù)自身獨特性，選擇適合自己的人生之路。 ◆教學重點 人的生命獨特性的表現(xiàn)。 ◆教學難點 人的個性品質(zhì)，人生道路，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑具有多樣性。 ◆教學方法 討論法、實踐法、歸納法、啟發(fā)法 ◆課前準備 印泥、樹葉、相關(guān)圖片等 ◆教學過程 〈導入新課〉 上節(jié)課我們學習了第三課第一框的內(nèi)容，知道了生命是世界上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。地球上的生命是豐富多彩的，而在所有的生命中，以人的生命最具有獨特性。 〈講授新課〉 教學內(nèi)容 教師活動及點撥 學生活動 每個 人的 生命 具有 獨特 [1][2][3]下一頁 第 3 頁 共 3 頁