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2019-2020年高二生物《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》試題集(36)新人教版必修3.doc

  • 資源ID:2760518       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">266KB        全文頁數(shù):9頁
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2019-2020年高二生物《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》試題集(36)新人教版必修3.doc

2019-2020年高二生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境試題集(36)新人教版必修3一、選擇題(每小題4分,共48分)1. xx濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試題下圖表示某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,下列敘述中正確的是()A. 此水生生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率不足10% B. 該生態(tài)系統(tǒng)的全部食肉動物構(gòu)成一個種群 C. 該生態(tài)系統(tǒng)的浮游生物、食草動物、食肉動物構(gòu)成群落 D. 該生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)彼此獨(dú)立解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動,難度中等。由圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)中,浮游生物、食草動物、食肉動物分別屬于三個不同的營養(yǎng)級,其能量傳遞效率分別為 2491 / 366296.8 %、 200/24918.03%,故 A 項正確;種群是同種生物的全部個體的集合,食肉動物有多種,而不是一個物種,故 B 項錯誤;群落包括某一區(qū)域的全部生物,該水生生態(tài)系統(tǒng)除浮游生物、食草動物、食肉動物外,還包括一些細(xì)菌、真菌等分解者,故 C 項錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是相互聯(lián)系、不可分割的,故 D 項錯誤。答案:A2xx北京市朝陽區(qū)高三假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中()A水稻害蟲密度將下降 B能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少C水稻固定的太陽能增加 D物種多樣性上升解析:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識及對基礎(chǔ)知識的理解能力,難度中等。雜草與水稻之間是競爭關(guān)系,除去雜草后水稻數(shù)量會增多,進(jìn)而導(dǎo)致水稻害蟲數(shù)量增多,故 A 錯誤;水稻和雜草都屬于第一營養(yǎng)級,除去雜草,還有水稻,故營養(yǎng)級數(shù)并沒有減少,故 B 錯誤;水稻數(shù)量增多,固定的太陽能自然增多,故 C 正確;除去雜草,該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性應(yīng)減少,故 D 錯誤。答案:C3歷年經(jīng)典保留題“哥本哈根氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關(guān)注,大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)右圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析,正確的是()A生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳B參與過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C過程增強(qiáng)后過程隨之增強(qiáng),不能通過增強(qiáng)減少大氣中CO2D開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源,可減少人類對過程的依賴解析: 本題主要考查影響碳循環(huán)的因素及對基礎(chǔ)知識的理解及運(yùn)用能力,難度中等。生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的主要形式是含碳有機(jī)物,故 A 錯誤;過程指的是生產(chǎn)者固定 CO2,故B錯誤;增大過程能減少大氣中CO2的量,但不是最主要的方法,減少大氣中CO2的量最主要的方法是 D 項所述。答案:D4歷年經(jīng)典保留題下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中,正確的是 ()A使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用B物質(zhì)是能量的載體,生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的C碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的D食物鏈中初級消費(fèi)者數(shù)量越多,次級消費(fèi)者能夠獲得的能量就越少解析:本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動之間的關(guān)系及對物質(zhì)循環(huán)和能量流動的理解能力,難度較小。糞便被分解者分解后形成無機(jī)鹽,被植物吸收利用,糞便中的能量沒有流向植物,故 A 項錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中的能量只能單向流動、逐級遞減,不能循環(huán),故 B 項錯誤;生產(chǎn)者利用大氣中的 CO2合成有機(jī)物,分解者將生物群落內(nèi)部的有機(jī)物分解形成CO2返回?zé)o機(jī)環(huán)境,所以碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以 CO2的形式循環(huán),故C項正確;初級消費(fèi)者越多,第二營養(yǎng)級所含的能量越多,第三營養(yǎng)級(即次級消費(fèi)者)獲得的能量越多, D項錯誤。答案:C5xx北京市通州區(qū)高三為探究落葉是否在土壤微生物的作用下腐爛,下列各項構(gòu)成了一個實(shí)驗(yàn)設(shè)計,其中不符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡牟襟E是()A可選擇帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料,篩出落葉和土壤B將落葉平均分成兩份,把土壤也平均分成兩份C將滅菌的落葉設(shè)為實(shí)驗(yàn)組,不做處理的落葉設(shè)為對照組D將落葉分別埋入兩組土壤中,觀察腐爛情況解析:本題考查實(shí)驗(yàn)分析能力,難度較小。以帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料,對照組的土壤不做處理(自然狀態(tài)),實(shí)驗(yàn)組的土壤要進(jìn)行處理,盡可能排除土壤微生物的作用。故 C 項不正確。答案:C6xx福州市高三質(zhì)檢動物為保證食物等生存資源而占據(jù)的空間叫領(lǐng)域。下圖表示各種鳥類的領(lǐng)域面積與體重、食性的關(guān)系,據(jù)圖分析正確的是()A圖示中三種鳥類組成一食物鏈B體重決定領(lǐng)域的大小C植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類D體重相等的鳥類領(lǐng)域面積越大,可能其營養(yǎng)級越高解析:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動及從圖形中獲取有效信息的能力,難度較大。圖中沒有反映出三種鳥類的食物關(guān)系, A 錯誤;食物的種類決定領(lǐng)域的大小, B 錯誤;能量的傳遞效率都應(yīng)該維持在 10%20%之間,與鳥的食性無關(guān), C 錯誤;體重相同的鳥類的領(lǐng)域面積越大,說明其所需的食物越多,得到的能量越少,營養(yǎng)級越高。答案:D7xx江西省六所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,各代表一定的能量值,下列各項不正確的是()A次級消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在途徑中B從能量關(guān)系看C一般情況下,為的10%20%D由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)的,所以能量流動具有單向性解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關(guān)知識和識圖能力,難度中等。次級消費(fèi)者的糞便中的能量并沒有被次級消費(fèi)者同化,因此不能包括在途徑中;是由第二營養(yǎng)級傳遞給第三營養(yǎng)級的能量,也就是次級消費(fèi)者同化的能量, 是由第三營養(yǎng)級傳遞給第四營養(yǎng)級的能量, 是次級消費(fèi)者被分解者分解利用的能量,因此 ; 是生產(chǎn)者被初級消費(fèi)者同化的能量,因此為的 10%20% ;由于食物鏈的相鄰營養(yǎng)級之間都是捕食關(guān)系,因此能量流動不可逆轉(zhuǎn),具有單向性。答案:A8xx遼寧大連高三在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則()A羊同化的能量為64%nB貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n C由羊流向分解者的能量為16%n D由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點(diǎn)及獲取并處理信息的能力,難度中等。在能量流動過程中,攝入量同化量未同化量(糞便中含有的能量),因此該題中羊的同化量為n36%n 64 %n。由于條件不足,無法計算羊的貯存量、流向分解者的能量及流向下一營養(yǎng)級的能量。答案:A9xx北京市豐臺區(qū)下列敘述中,不正確的是 ()A生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)B植物可以通過光合作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)C生態(tài)農(nóng)業(yè)通過物質(zhì)的循環(huán)利用提高能量的利用率D生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量解析: 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查考生對基礎(chǔ)知識的識記和理解能力,難度較小。物種豐富度是自然選擇的結(jié)果,故 A 錯誤。答案:A10歷年經(jīng)典保留題第一營養(yǎng)級固定的總能量是a,第一營養(yǎng)級呼吸消耗的能量是b,第二營養(yǎng)級固定的能量是c。則第一營養(yǎng)級可提供給生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物利用的能量是()Aa Bab Cc Dbc解析:植物同化的能量一部分用于呼吸作用,剩余的能量以有機(jī)物的形式儲存,儲存的能量可提供給分解者以及消費(fèi)者利用。答案:B11xx濟(jì)寧模擬如圖1是人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)圖,圖2是人們繪制的在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜屑后蚯蚓種群數(shù)量隨時間的變化示意圖。下列敘述不符合生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的是()A該生態(tài)系統(tǒng)能量經(jīng)過了多級利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率B合理使用農(nóng)家肥可以提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C蚯蚓種群數(shù)量達(dá)到K/2值時,種內(nèi)斗爭最激烈D食用菌和蚯蚓屬于分解者,它們促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的進(jìn)行解析:A項中,此人工生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計合理,使本來流向分解者而散失的能量經(jīng)過了合理的利用,提高了系統(tǒng)總能量的利用效率。B項中,使用農(nóng)家肥提高了農(nóng)作物的光合作用效率,提高了流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。C項中,蚯蚓種群數(shù)量達(dá)到K值時,種內(nèi)斗爭最激烈。D項中,分解者的作用在于促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動。答案:C12xx商城模擬如圖表示A、B兩個特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。有關(guān)解釋正確的是()一個吃玉米的人所獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減若A和B中玉米的數(shù)量相同,A能養(yǎng)活10000人,則B至少能養(yǎng)活500人若土壤中含相同濃度的難降解污染物,則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低A B C D解析:中,不知二人的食物量,一個吃玉米的人所獲得的能量和一個吃牛肉的人獲得的能量無法比較;中,能量沿食物鏈單向流動,隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減,傳遞效率仍在10%20%之間;中,若A和B中玉米的數(shù)量相同,養(yǎng)活一人,消耗能量為m,如A能養(yǎng)活10 000人,對應(yīng)的玉米能量至少是50 000m,同樣數(shù)量的玉米B中至少養(yǎng)活的人數(shù)是50 00010%10%500。中,若土壤中含相同濃度的難降解污染物,則生態(tài)系統(tǒng)A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低的原因是由于有害物質(zhì)的富集。答案:D教師備選題1xx皖南名校聯(lián)考根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯誤的是()A“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級利用B人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能C水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象D營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少解析:A項中,“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)延長了食物鏈,實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用。B項中,人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中由于投放餌料,消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能。C項中,水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),應(yīng)以食物鏈短的魚類為養(yǎng)殖對象。D項中,根據(jù)生物富集作用和能量逐級遞減規(guī)律,營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少。答案:C教師備選題2xx日照模擬如圖所示,下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是()A若圖中A、B、C依次表示同一個種群中老、中、幼年齡段個體數(shù)量,則此種群為增長型種群B若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級,則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落C若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群,并且形成ABC的食物鏈,那么A、B、C不一定符合能量金字塔D若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級,B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群解析:若圖中A、B、C依次表示同一個種群中老、中、幼年齡段個體數(shù)量,則此種群為衰退型種群;若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級(包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者),則A、B、C與分解者共同構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;生態(tài)系統(tǒng)中,三個相鄰營養(yǎng)級的能量關(guān)系符合能量金字塔,但每一營養(yǎng)級中不只有一個種群,故三個種群間不一定符合能量金字塔。在食物網(wǎng)中一種生物可能兼跨不同的營養(yǎng)級,即不同的營養(yǎng)級中可能出現(xiàn)同一種生物。答案:C二、非選擇題(共3小題,共42分)13(14分)xx溫州模擬在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_的世界氣候大會上,中國政府作出了降低國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾,到xx中國國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比xx年下降40%50%,低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視。根據(jù)下圖回答問題:(1)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑表示的是_過程,生物群落中的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑為圖中的_(填數(shù)字序號)。(2)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一,可將回收后無法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的_成分。(3)煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以_的形式進(jìn)入大氣圈。根據(jù)上圖提出一項實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、緩解溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施_。(4)若上圖虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如下圖所示,假設(shè)D種群中的能量是5.8109 kJ;B種群中的能量為1.3108 kJ。若能量的傳遞效率為10%20%,則A種群中的能量至少是_kJ。解析:(1)分解者分解作用和呼吸作用以及化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生CO2,返回到無機(jī)環(huán)境。(2)處理垃圾是利用分解者的分解作用。(3)緩解溫室效應(yīng)應(yīng)該從兩個方面入手:一方面是降低CO2的排出量,包含提高能源利用率以及開發(fā)新能源。第二個方面是增大CO2的吸收量,包含植樹造林等。(4)只有DA的能量傳遞效率按照10%來計算,D剩余的能量才能較少的傳給A。DA按照DCA這個食物鏈來計算,且能量傳遞效率按照10%計算,A獲取的能量最少。答案:(1)光合作用 (2)分解者(3)CO2 保護(hù)植被,大力植樹造林,提高森林覆蓋率;控制化石燃料的燃燒,減少CO2的排放量,提高能源利用率;開發(fā)水能、太陽能等新能源(答案合理即可)(4)4.510714(14分)xx金版原創(chuàng)1962年,英國學(xué)者L.D.Ovington 研究了一個人工栽培松林(樹種是蘇格蘭松)的能量流動過程,主要是研究這片松林從栽種后的第1735年這18年間的能量流動情況。請分析下圖,回答問題。(1)圖中初級生物量180,不是流入整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量,而是生產(chǎn)者固定的總能量與_的差值。(2)從圖中分析蘇格蘭松儲存的能量,主要去路有哪兩個?_。(3)這個生態(tài)系統(tǒng)沿著捕食食物鏈流動的能量比例_(填“大”或“小”),由此分析動物在此森林生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中所起的作用是_的 (填“大”或“小”)。(4)下列屬于群落垂直結(jié)構(gòu)的是()A松林內(nèi),蘇格蘭松有高有矮B松林內(nèi)存在少量草叢,生活在地表,蘇格蘭松生活在上部C山峰向陽區(qū)和背陽區(qū)蘇格蘭松長勢不一樣D不同的海拔高度,蘇格蘭松長勢不同解析:(1)生產(chǎn)者固定的總能量去路一定有呼吸作用散失,圖中不存在呼吸作用散失的能量,所以,此處的初級生產(chǎn)量一定是生產(chǎn)者固定的總能量去掉了呼吸作用消耗的能量所剩余的部分,也就是生產(chǎn)者儲存的能量。(2)這個森林生態(tài)系統(tǒng)所固定的能量有相當(dāng)大的部分是表現(xiàn)為枯枝落葉和樹木被分解者所分解的能量,還有一部分是經(jīng)人類砍伐后以木材中有機(jī)物的能量形式移出了松林。(3)這個生態(tài)系統(tǒng)中,動物內(nèi)的能量基本沒有,說明沿著捕食食物鏈流動的能量微乎其微。(4)群落的垂直結(jié)構(gòu)必須涉及到不同生物的垂直分布,如果僅一種生物,不是群落的垂直結(jié)構(gòu)。答案:(1)呼吸作用消耗的總能量(2)分解者分解散失的能量和一部分經(jīng)人類砍伐后以木材中有機(jī)物的能量形式移出了松林(3)小 小 (4)B 15(14分)歷年經(jīng)典保留題F.B.Golley曾對一個荒地中由植物、田鼠和鼬3個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了定量的能量流動分析,得到如下數(shù)據(jù)(單位:calhm2a1)。NP(凈同化量)GP(總同化量)R(呼吸量)。食物鏈環(huán)節(jié)GP5.561031.761055.83107NP1.310261034.95107NP/GP0.020.030.85R5.431031.71058.8106未利用1.2261044.9374107(1)代表的生物是_,代表的生物是_。(2)該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_。根據(jù)能量傳遞效率,預(yù)測田鼠的變化趨勢_。(3)表中R(呼吸量)主要用于_。(4)表中的NP/GP最大,是因?yàn)開。解析:(1)根據(jù)能量流動是逐級遞減的,由表中GP的大小判斷出、所代表的生物分別是鼬、田鼠和植物。(2)能量傳遞效率是下一營養(yǎng)級生物同化的能量占上一營養(yǎng)級生物同化能量的百分率,故該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為1.76105(5.83107)100%0.3%,能量傳遞效率較低,說明草的數(shù)量豐富,田鼠有很大的發(fā)展空間。(3)呼吸量是生物呼吸作用釋放出來的,呼吸作用的主要意義是為各項生命活動提供能量。(4)NP/GP比值大,是因?yàn)楹粑克急壤鄬^小。答案:(1)鼬 田鼠 (2)0.3% 先增加,最后數(shù)目穩(wěn)定(3)維持生物正常的生命活動 (4)的呼吸量所占比例小或的呼吸量相對較小教師備選題3xx江蘇南通一調(diào)下圖表示某穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況,AG表示具體的能量流動過程,ad表示相關(guān)能量數(shù)據(jù)。請據(jù)圖分析回答:(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總流量是_ kJm2y1,生產(chǎn)者對光能的利用率為_。(2)b值為_ ,過程E表示_。(3)能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率為 _。(4)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中分解者很少或沒有時,對碳循環(huán)的影響是 _。(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),從物質(zhì)循環(huán)的角度看,需要施肥的原因是_。答案:(1)87400 1.2%(2)180 分解者利用分解者遺骸中的有機(jī)物(3)16.0%(4)腐殖質(zhì)中的碳元素不能回到無機(jī)環(huán)境中(5)農(nóng)田中的產(chǎn)品不斷輸出

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