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【優(yōu)質(zhì)】寧夏銀川一中高三第三次模擬考試 理科綜合 word版含答案

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【優(yōu)質(zhì)】寧夏銀川一中高三第三次模擬考試 理科綜合 word版含答案

絕密啟用前2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試(銀川一中第三次模擬考試)本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,其中第卷第3340題為選考題,其它題為必考題??忌鞔饡r,將答案答在答題卡上,在本試卷上答題無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。注意事項:1答題前,考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上,認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號,并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案的標(biāo)號;非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4保持卡面清潔,不折疊,不破損。5做選考題時,考生按照題目要求作答,并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的題目涂黑??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H:1 C:12 N:14 O:16 Al:27 S:32 Fe:56 Cr:52 Cu:64第卷一、選擇題:本題共13小題,每小題6分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時,下列操作正確的是A將物鏡對準(zhǔn)通光孔 B先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察 C觀察顏色淺的材料時用凹面鏡和大光圈 D使用高倍鏡時,用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)2下列有關(guān)生物學(xué)實驗材料或試劑的敘述,正確的是 A可用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布 B可用菠菜葉肉細(xì)胞觀察線粒體 C通常用層析液分離和提取綠葉中的色素研究色素的種類和含量 D恩格爾曼利用好氧細(xì)菌檢測光合作用釋放氧氣的部位3下列對相關(guān)細(xì)胞器的敘述中,正確的是 A吞噬細(xì)胞的溶酶體可釋放水解酶將細(xì)胞攝取的病原體分解 B細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葡萄糖進(jìn)入線粒體被利用需要經(jīng)過2層生物膜 C植物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板與高爾基體有關(guān) D植物光合作用有關(guān)的色素可分布于葉綠體和液泡中 4以下不屬于反饋調(diào)節(jié)的是A水體遭受污染后生物大量死亡進(jìn)一步導(dǎo)致水體污染加重B機體再次感染SARS病毒時,迅速產(chǎn)生更多的效應(yīng)淋巴細(xì)胞C草原上蛇與鼠的數(shù)量通過捕食和被捕食保持相對穩(wěn)定D胎兒分娩時刺激縮宮素的釋放,縮宮素濃度升高進(jìn)一步刺激子宮收縮5右圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在A真核細(xì)胞內(nèi),一個mRNA結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈B真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯C原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈D原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳密碼的翻譯6在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程可能如下圖所示。下列說法正確的是 A減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 B二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象 C二倍體植物經(jīng)長期的地理隔離才能形成四倍體植物 D測定四倍體植物基因組的全部DNA序列時只需測4條染色體7設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法不正確的是A由1molCH3COONa和少量CH3COOH形成的中性溶液中,CH3COO數(shù)目為NA個B常溫常壓下,14g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA C標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.72L NO2與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.2NA D2molSO2和1molO2在一定條件下充分反應(yīng)后,所得混合氣體的分子數(shù)小于2NA8某烷烴相對分子質(zhì)量為86,如果分子中含有3個CH3、2個CH2和1個,則該結(jié)構(gòu)的烴的一氯取代物最多可能有()種(不考慮立體異構(gòu))OHOCCBr OCH3CH2OHA4 B5 C6 D99某有機物是藥物生產(chǎn)的中間體,其結(jié)構(gòu)簡式如右圖。下列有關(guān)敘述不正確的是A該有機物與濃溴水可發(fā)生取代反應(yīng) B該有機物與濃硫酸混合共熱可發(fā)生消去反應(yīng) C1 mol該有機物與足量NaOH溶液反應(yīng)最多消耗4 mol NaOHD該有機物經(jīng)催化氧化后與新制氫氧化銅懸濁液共熱生成磚紅色沉淀10下列離子方程式書寫正確的是 A. 亞硫酸鈉溶液加入稀硝酸:SO32-2H+= SO2H2OB碘水中通入足量的SO2:I2 +SO2+2H2O=2I+SO42+4H+CNaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性:H+SO42Ba2+OH=BaSO4H2OD在強堿溶液中次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4:3ClO+2Fe(OH)3=2FeO42+3Cl+H2O+4H+0n/molV/ml Labc11下列圖示與對應(yīng)的敘述不相符的是KNO3 圖1 圖2 圖3 圖4A圖1表示KNO3的溶解度曲線,圖中a點所示的溶液是80時KNO3的不飽和溶液B圖2表示某放熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化C圖3表示0.1000molL-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000molL-1醋酸溶液得到滴定曲線D圖4 表示向NH4Al(SO4)2溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液,隨著Ba(OH)2溶液體積V的變化,沉淀總物質(zhì)的量n的變化12下列實驗過程中的現(xiàn)象及結(jié)論均正確且存在因果關(guān)系的是實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論A廣口瓶中光亮的鐵釘放置一段時間后生銹鐵釘發(fā)生析氫腐蝕B左燒杯鋁表面冒氣泡,右燒杯銅表面冒氣泡活動性:AlFeCuC左燒杯氣體顏色加深,右燒杯氣體顏色變淺NO2轉(zhuǎn)化為N2O4吸熱D白色固體先變?yōu)辄S色,后變?yōu)楹谏獽sp:AgClAgIAg2S13現(xiàn)將1mo1Cu2S與144克FeO投入到足量稀硝酸溶液中,充分反應(yīng)得到Fe(NO3)3、Cu(NO3)2 、CuSO4的混合溶液,并產(chǎn)生NO氣體。則最終反應(yīng)所得NO物質(zhì)的量為A4 mo1 B5 mo1 C6 mo1 D7 mo1二、選擇題:本題共8小題,每小題6分.在每小題給出的四個選項中,第14-18題只有一項符合題目要求,第19、20、21題有多項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。14下面有關(guān)物理學(xué)史的說法中正確的組合是 安培提出了分子電流假說 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)規(guī)律卡文迪許測定了萬有引力常量 密立根測定了電子的電量 A B C D15如圖所示,物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過滑輪A靜止在傾角為45的粗糙斜面上,B懸掛著已知質(zhì)量mA3mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45減小到30,A始終相對斜面靜止。那么下列說法中正確的是A彈簧的彈力將減小B物體A對斜面的壓力將減小C物體A受到的靜摩擦力將減小D彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變16質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在相同的光滑水平地面上,分別在水平力F1、F2的作用下從同一地點,沿同一方向,同時運動,其vt圖象如圖所示,下列判斷正確的是A在02 s內(nèi),F(xiàn)1越來越大 B46 s內(nèi)兩者逐漸靠近C4 s末甲、乙兩物體動能相同,由此可知F1F2D06 s內(nèi)兩者在前進(jìn)方向上的最大距離為4 m17極地衛(wèi)星的運行軌道平面通過地球的南北兩極(軌道可視為圓軌道)。如圖所示,若某極地衛(wèi)星從北緯30的正上方按圖示方向第一次運行至南緯60正上方,所用時間為t,已知地球半徑為R(地球可看做球體),地球表面的重力加速度為g,引力常量為G,由以上條件可知A衛(wèi)星運行的線速度為 B衛(wèi)星距地面的高度 C衛(wèi)星的質(zhì)量為 D衛(wèi)星運行的角速度為 18如圖所示,在坐標(biāo)系xOy中,有邊長為a的正方形金屬線框abcd,其一條對角線ac和y軸重合、頂點a位于坐標(biāo)原點O處。在y軸的右側(cè)的、象限內(nèi)有一垂直紙面向里的勻強磁場,磁場的上邊界與線框的ab邊剛好完全重合,左邊界與y軸重合,右邊界與y軸平行,t0時刻,線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場上邊界的方向穿過磁場區(qū)域。取沿abcda的感應(yīng)電流方向為正,則在線圈穿越磁理科綜合試卷 第5頁(共19頁) 理科綜合試卷 第6頁(共19頁)場區(qū)域的過程中,感應(yīng)電流i隨時間t變化的圖線是下圖中的19粒子回旋加速器的工作原理如圖所示,置于真空中的D型金屬盒的半徑為R,兩金屬盒間的狹縫很小,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場與金屬盒盒面垂直,高頻率交流電的頻率為f,加速電壓的電壓為U,若中心粒子源處產(chǎn)生的質(zhì)子質(zhì)量為m,電荷量為+e,在加速器中被加速。不考慮相對論效應(yīng),則下列說法正確是A不改變磁感應(yīng)強度B和交流電的頻率f,該加速器也可加速a粒子B加速的粒子獲得的最大動能隨加速電場U增大而增大C質(zhì)子被加速后的最大速度不能超過2RfD質(zhì)子第二次和第一次經(jīng)過D型盒間狹縫后軌道半徑之比為用戶水電站T1T2n1n2n3n4r20一小型水電站,輸出的電功率為P0=20kW,輸出電壓U0=400V,經(jīng)理想升壓變壓器T1變?yōu)?000V電壓遠(yuǎn)距離輸送,輸電線總電阻為r=10,最后經(jīng)理想降壓變壓器T2降為220V向用戶供電。下列說法正確的是A變壓器T1的匝數(shù)比n1n2=15B輸電線上的電流為50AC輸電線上損失的電功率為25kW D變壓器T2的匝數(shù)比n3n4=951121如圖甲所示,傾角為的足夠長的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時針方向運行。t=0時,將質(zhì)量M=1kg的物體(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶上,物體相對地面的vt圖象如圖乙所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2。則A傳送帶的速率v0=10m/sB傳送帶的傾角=30C物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.5D02.0s摩擦力對物體做功Wf=-24J第卷三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第2232題為必考題,每個試題考生都做答;第33題39題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題(共129分)22(6分)為研究鋼球在液體中運動時所受阻力的阻力常數(shù),讓鋼球從某一高度豎直下落進(jìn)入液體中運動,用閃光照相的方法拍攝出鋼球在不同時刻的位置,如圖所示。已知鋼球在液體中運動時所受阻力Fkv2,閃光照相機的閃光頻率為f,圖中刻度尺的最小分度為s0,鋼球質(zhì)量為m,則阻力常數(shù)k的表達(dá)式為_23(9分)某物理興趣小組準(zhǔn)備自制一只歐姆表,現(xiàn)有以下實驗器材:AIg=l00A的微安表一個 高 考 資 源 網(wǎng)B電動勢E=1.5V,內(nèi)阻可忽略不計的電源一個C最大電阻為99999的電阻箱R一個D紅、黑測試表筆和導(dǎo)線若干某同學(xué)用以上器材接成如圖甲所示的電路,并將電阻箱的阻值調(diào)至14k,就成功地改裝了一個簡易的“R1k”的歐姆表,改裝成的歐姆表表盤刻線如圖乙所示,其中“15”刻線是微安表的電流半偏刻線處。(1)紅表筆一定是 (填“A”或“B”)(2)原微安表的內(nèi)阻Rg= (3)理論和實驗研究均發(fā)現(xiàn),在圖甲電路的基礎(chǔ)上(不改換微安表、電源和電阻箱的阻值)。圖乙的刻度及標(biāo)度也不改變,僅增加一個電阻R,就能改裝成“Rl”的歐姆表,如圖丙所示,則電阻R= (保留兩位有效數(shù)字)24(14分)如圖所示,在高h(yuǎn)130m的光滑水平平臺上,質(zhì)量m1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住,儲存了一定量的彈性勢能Ep,若打開鎖扣K,物塊將以一定的水平速度v1向右滑下平臺,做平拋運動,并恰好能從光滑圓弧形軌道BC的B點的切線方向進(jìn)入圓弧形軌道,B點的高度h215m,圓弧軌道的圓心O與平臺等高,軌道最低點C的切線水平,并與地面上長為L70m的水平粗糙軌道CD平滑連接;小物塊沿軌道BCD運動與右邊墻壁發(fā)生碰撞,g10m/s2.求:(1)小物塊由A到B的運動時間;(2)小物塊原來壓縮彈簧時儲存的彈性勢能Ep的大??;(3)若小物塊與水平粗糙軌道CD間的動摩擦因數(shù)為1/3,且小物體與墻碰撞無能量損失,求小物體最后停在軌道CD上的某點p(p點沒畫出)距C點的距離。25(18分)如圖所示,da、bc為相距為L米的平行導(dǎo)軌(導(dǎo)軌電阻不計)。a、b間連接一個定值電阻,阻值為R。長直金屬桿可以按任意角架在平行導(dǎo)軌上,并以速度v勻速滑動(平移),v的方向與da平行,桿MN每米長的阻值也為R。整個空間充滿勻強磁場,磁感強度的大小為B,方向垂直紙面向里。求:定值電阻上消耗的電功率最大時,角的值;桿MN上消耗的電功率最大時,角的值。(要求寫出推導(dǎo)過程)26(15分)氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學(xué)興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s) H0(1)如用右圖裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是 。(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。當(dāng)懸浮物較多時,停止制備。注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。發(fā)生器用冰水冷卻的原因是: 、 。液體石蠟鼓泡瓶的作用是: 。從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品,為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是_ (填寫選項序號)。a.常壓加熱烘干 b.高壓加熱烘干 c.真空40 以下烘干尾氣處理裝置如右圖所示。雙通玻璃管的作用: ;濃硫酸的作用: 、 。(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品11.73 g,用足量石灰水 充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為15.00 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為 。Mr(NH2COONH4)=78g/mol、Mr(NH4HCO3) =79 g/mol、Mr(CaCO3)=100 g/mol27.(14分)鉻鐵礦的主要成分可表示為FeOCr2O3,還含有MgO、Al2O3、Fe2O3等雜質(zhì),以下是以鉻鐵礦為原料制備重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的流程圖:根據(jù)題意回答下列問題:(1)操作的名稱是 ,固體X中主要含有 (填寫化學(xué)式);理科綜合試卷 第9頁(共19頁) 理科綜合試卷 第10頁(共19頁)(2)用醋酸調(diào)節(jié)溶液pH=78后再進(jìn)行操作所得固體Y的成分為 (寫化學(xué)式).(3)酸化步驟中調(diào)節(jié)溶液pH5時發(fā)生反應(yīng)2CrO422H+Cr2O72H2O.若將將醋酸改用鹽酸,鹽酸會與Cr2O72反應(yīng)造成大氣污染并生成Cr3+雜質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為 .(4)下表是相關(guān)物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù),操作III發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2Cr2O7+2KCl=K2Cr2O7+2NaCl。該反應(yīng)在溶液中能發(fā)生的理由是: 。(5)含鉻廢渣(廢水)的隨意排放對人類生存環(huán)境有極大的危害。電解法是處理鉻污染的一種方法,金屬鐵作陽極、石墨作陰極電解含Cr2O72-的酸性廢水,一段時間后產(chǎn)生Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀。電解電解法處理廢水的總反應(yīng)如下,配平并填寫空缺:(已知產(chǎn)物中n(Fe(OH)3): n (H2)=1:1)_Fe_Cr2O72-_ _H2O _Fe(OH)3_Cr(OH)3_H2;已知常溫下Cr(OH)3的Ksp=6.41032mol4/l4,若類生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)鉻含量最高限值是0.052 mg/L,要使溶液中c(Cr3+)降到符合飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),須調(diào)節(jié)溶液的pH大于_。(已知lg2=0.3)28(14分)運用化學(xué)反應(yīng)原理知識回答下列有關(guān)碳和碳的化合物的問題:(1)汽車尾氣的主要污染物是NO以及燃料燃燒不完全所產(chǎn)生的CO,它們是現(xiàn)代化城市的重要大氣污染物,為了減輕汽車尾氣造成的大氣污染,人們開始探索利用NO和CO在一定條件下轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體E和F的方法(已知該反應(yīng)H<0). 在2 L密閉容器中加入一定量NO和CO,當(dāng)溫度分別在T1和T2時,測得各物質(zhì)平衡時物質(zhì)的量如下表: 物質(zhì)T/ n/molNOCOEF初始0.1000.10000T10.0200.0200.0800.040T20.0100.0100.0900.045請結(jié)合上表數(shù)據(jù),寫出NO與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式 .上述反應(yīng)T1時的平衡常數(shù)為K1,T2時的平衡常數(shù)為K2,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算K1= 。根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,溫度T1和T2的關(guān)系是(填序號)_。AT1>T2BT1<T2 CT1=T2 D無法比較(2)反應(yīng)生成的氣體E經(jīng)常用氫氧化鈉來吸收,現(xiàn)有0.4molE,若用200mL 3mol/L NaOH溶液將其完全吸收,溶液中離子濃度由大到小的順序為: . (3)已知CH4、H2和CO的燃燒熱分別為890.3kJ/mol,285.8 kJ/mol和283.0 kJ/mol,工業(yè)上利用天然氣(主要成分是CH4)與CO2進(jìn)行高溫重整制備CO和H2,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: .(4)CO還可以用做燃料電池的燃料,某熔融鹽燃料電池具有高的發(fā)電效率,因而受到重視,該電池用 Li2CO3 和 Na2CO3 的熔融鹽混合物作電解質(zhì),CO為負(fù)極燃?xì)?,空氣與CO2 的混合氣為正極助燃?xì)猓频迷?650 下工作的燃料電池,寫出其負(fù)極和正極電極反應(yīng)方程式:負(fù)極: ;正極: .29.(9分)圖2圖1回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。圖1為動物細(xì)胞 (填顯微/亞顯微)結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程,a、b、c分別表示細(xì)胞器 ,物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡式是 。下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對應(yīng)的主要成分,對應(yīng)有誤的是( )A. 結(jié)構(gòu):脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B. 結(jié)構(gòu):脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)C. 結(jié)構(gòu)a:核糖核酸、蛋白質(zhì) D. 結(jié)構(gòu)c:雙層膜結(jié)構(gòu)圖1中,各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是 。下列物質(zhì)是由圖2所示過程形成的有 (多選)A.抗體 B.唾液淀粉酶 C.呼吸氧化酶 D.胰島素 E.神經(jīng)遞質(zhì)為了研究圖2所示生理過程,一般可采用的實驗方法是 。30(12分)膀胱內(nèi)壓 力膀胱壁感受器大腦皮層脊髓腰骶段(初級排尿中樞)排尿膀胱逼尿肌尿道內(nèi)括約肌尿道外括約肌尿道感受器下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請據(jù)圖回答:(1)圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分? (2)在整個神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的過程中,c神經(jīng)纖維膜外形成向 (填“左”或“右”)方向的局部電流。(3)正常情況下,人的尿量和排尿時機體依賴于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),但是由于各種原因排尿有時會出現(xiàn)異?,F(xiàn)象。如:受到驚嚇后尿失禁,原因是 尿液滲透壓(mmol/L)時間(h)注射抗利尿激素10(4)人的尿量超過3L/d稱尿崩,臨床表現(xiàn)為多尿、煩渴、多飲、低比重尿和低滲透壓尿。依據(jù)病變部位尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥,前者是由于下丘腦分泌抗利尿激素的量不足所致。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏 ,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用,檢測患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比 (偏低不變偏高)。右圖表示的是正常人和尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線,其中可代表中樞性尿崩癥患者的是 。C區(qū)段眼色基因X染色體結(jié)構(gòu)31.(9分)黑腹果蠅為生物實驗常用材料,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)果蠅的性別與染色體組成有關(guān),如下表,其中XXY個體能夠產(chǎn)生正常配子。染色體組成XYXYYXXXXYXXXYY性別雄性雌性不發(fā)育 果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對白眼(r)是顯性,基因位于X染色體C區(qū)域中(如右圖),該區(qū)域缺失的X染色體記為X,其中XX為可育雌果蠅,XY因缺少相應(yīng)基因而死亡。用長翅紅眼雄果蠅(BbXRY)與長翅白眼雌果蠅(BbXrXr)雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)殘翅中有一只例外白眼雌果蠅(記為W)。現(xiàn)將W與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2:(1)根據(jù)F2性狀判斷產(chǎn)生W的原因 高 考 資 源 網(wǎng)若子代 ,則是由于親代配子基因突變所致;若子代 ,則是由X染色體C區(qū)段缺失所致;若子代 ,則是由性染色體數(shù)目變異所致。(2)如果結(jié)論成立,則W的基因型是 ,其產(chǎn)生的配子類型及比例為 ,F2中的果蠅有 種基因型。32(9分)某地大力發(fā)展農(nóng)家樂,構(gòu)建旅游與生態(tài)并舉的生態(tài)農(nóng)業(yè)。池塘養(yǎng)魚垂釣,水稻長勢喜人,農(nóng)民正忙著進(jìn)行除草、治蟲、施肥等生產(chǎn)活動。根據(jù)生態(tài)學(xué)的原理,分析回答下列問題: (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,池塘中的藻類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的 ,它們在群落垂直方向上的分布具有分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象與不同水域深度 有密切相關(guān)。 (2)從能量流動的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲的目的是 。(3)從物質(zhì)循環(huán)的角度分析,稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷施加氮肥,主要原因是 。(4)假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍,圖1為值隨時間的變化曲線。圖2為該系統(tǒng)能量流動示意圖單位:J(m2d),請分析回答:圖l中該種群數(shù)量在ad段的增長曲線呈 型,e點種群數(shù)量比d點 。圖2中由草食動物流入分解者的能量除包含其尸體殘骸中的能量外,還包含 中的能量。該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是 。(5)隨著規(guī)模擴大,游客增多,有些廢棄物和垃圾扔進(jìn)池塘,但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞,原因是 。(二)選考題:共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選1題解答,并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目涂黑。注意所做題目必須與所涂題目一致,在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做,則每學(xué)科按所做的第一題計分。33.【物理選修3-3】(15分)(6分)下列說法正確的是()A理想氣體的溫度變化時,其分子平均動能和分子間勢能也隨之改變B氣體壓強本質(zhì)上就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力C熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體,但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體D機械能不可能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能也不可能全部轉(zhuǎn)化為機械能(9分)最近一個階段我國中東部一些地區(qū)空氣污染嚴(yán)重,出現(xiàn)了持續(xù)的霧霾天氣。一位同學(xué)受桶裝純凈水的啟發(fā),提出用桶裝的凈化壓縮空氣供氣,設(shè)每人1 min內(nèi)呼吸16次,每次吸入1 atm的凈化空氣500 mL,而每個桶能裝10 atm的凈化空氣20 L,假定這些空氣可以全部被使用,設(shè)溫度不變,估算一下每人每天需要吸多少桶凈化空氣。34.【物理選修3-4】(15分)(6分)某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,需要用秒表測出單擺振動n次所需要的時間。在某次實驗中,當(dāng)擺球通過最低點開始計時,同時計數(shù)為“0”,下次擺球回到最低點時計數(shù)為“1”,當(dāng)計數(shù)到“100”時停止計時,此時秒表記錄的時間如圖所示,由圖可讀出時間為 s,可知單擺的振動周期為 s。 (9分)有兩列簡諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v2.5m/s.在t0時兩列波的波峰正好在x2.5m處重合,如圖所示求:兩列波的周期Ta和Tb;t0時兩列波的波峰重合處的所有位置35【物理選修3-5】(15分)(6分)在貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象后,人們對放射線的性質(zhì)進(jìn)行了深入研究,如圖所示為三種射線在同一磁場中的運動軌跡,請從三種射線中任選兩種,寫出它的名稱和特點。_。_。在氫原子光譜中,電子從較高能級躍遷到n2能級發(fā)出的譜線屬于巴耳末線系。若一群氫原子自發(fā)躍遷時發(fā)出的譜線中只有2條屬于巴耳末線系,則這群氫原子自發(fā)躍遷時最多可發(fā)出_條不同頻率的譜線。(9分)如圖所示,兩塊相同平板P1、P2置于光滑水平面上,質(zhì)量均為m。P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧,左端A與彈簧的自由端B相距L。物體P置于P1的最右端,質(zhì)量為2m且可看作質(zhì)點。P1與P以共同速度v0向右運動,與靜止的P2發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰撞后P1與P2粘連在一起,P壓縮彈簧后被彈回并停在A點(彈簧始終在彈性限度內(nèi))。P與P2之間的動摩擦因數(shù)為。求:P1、P2剛碰完時的共同速度v1和P的最終速度v2;此過程中彈簧的最大壓縮量x。36【化學(xué)選修2:化學(xué)與技術(shù)】(15分)工業(yè)上可用食鹽和石灰石為主要原料,經(jīng)不同的方法生產(chǎn)純堿。請回答下列問題:(1)盧布蘭芳是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料,在高溫下進(jìn)行煅燒,再浸取,結(jié)晶而制得純堿。 食鹽和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; 硫酸鈉和焦炭、石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ (已知產(chǎn)物之一為CaS); (2)氨堿法的工藝如下圖所示,得到的碳酸氫鈉經(jīng)煅燒生成純堿。圖中的中間產(chǎn)物C是_,D_。(寫化學(xué)式);裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;(3)聯(lián)合制堿法對氨堿法的改進(jìn),其優(yōu)點是 ;(4)有人認(rèn)為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石為原料制碳酸鉀。請結(jié)合下圖的溶解度(S)隨溫度變化曲線,分析說明是否可行? 。37【化學(xué)選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42。X元素原子的4p軌道上有3個未成對電子,Y元素原子的最外層2p軌道上有2個未成對電子。X跟Y可形成化合物X2Y3,Z元素可以形成負(fù)一價離子。請回答下列問題:(1)X元素基態(tài)原子核外電子排布式為_,該元素的名稱是_。(2)Y元素原子價電子排布圖為 。(3)X與Z可形成化合物XZ3,該化合物的空間構(gòu)型為_。(4)已知由元素X與鎵元素組成的化合物A為第三代半導(dǎo)體。已知化合物A的晶胞結(jié)構(gòu)與金剛石相似,其中X原子位于立方體內(nèi),鎵原子位于立方體頂點和面心,請寫出化合物A的化學(xué)式 ;化合物A可由(CH3)3Ga和XZ3在700下反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(5)已知鋁與鎵元素位于同一主族,金屬鋁屬立方晶系,其晶胞邊長為405 pm,密度是2.70gcm3,通過計算確定其晶胞的類型 (填簡單、體心或面心立方);晶胞中距離最近的鋁原子可看作是接觸的,計算鋁的原子半徑r(A1)= pm。(列出算式即可,已知:40536.64107)38【化學(xué)選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)化合物是中藥黃芩中的主要活性成分之一,具有抗氧化和抗腫瘤作用。化合物也可通過下圖所示方法合成:回答下列問題:(1)化合物的分子式為 ,1 mol該物質(zhì)完全燃燒需消耗 mol O2.(2)化合物的合成方法為:肉桂酸CHO(CH3CO)2O CHCHCOOH A ClSClO肉桂酸CHCHCOOH 化合物已知在合成肉桂酸的化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為11,生成物A可與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,則生成物A的結(jié)構(gòu)簡式是 。(3)反應(yīng)的反應(yīng)類型為 ?;衔锖头磻?yīng)還可以得到一種酯,生成該酯的反應(yīng)方程式為 。(不用注明反應(yīng)條件) (4)下列關(guān)于化合物、的說法正確的是 (填序號)。a都屬于芳香化合物 b都能與H2發(fā)生加成反應(yīng),消耗的H2更多c都能使酸性KMnO4溶液褪色 d都能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)(5)滿足以下條件的化合物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為 遇FeCl3溶液顯示紫色l mol 與濃溴水反應(yīng),最多消耗1 mol Br2的核磁共振氫譜有五組峰,峰面積之比為1122639【生物選修:生物技術(shù)實踐】 (15分)利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒,果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識,回答以下問題: (1)果酒和果醋的制作:酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣,利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為 。果醋發(fā)酵利用的微生物是 。接種時升高溫度到 ,且需要通氣。果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間,在發(fā)酵期的用途一是初期提供有氧條件促進(jìn)酵母菌的大量繁殖,二是 。喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是 。(2)腐乳的制作: 腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的 。豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類 (減少、增多),且更易于消化和吸收。 (3)乳酸發(fā)酵:含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是 。40【生物選修3:現(xiàn)代生物科技】 (15分)治療性克隆是指把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建形成重組胚胎,體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細(xì)胞,獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞),用于治療。請回答下列問題:(1)治療性克隆采用的技術(shù)有 , 和干細(xì)胞培養(yǎng)。(2) ES細(xì)胞可從重組胚胎培養(yǎng)到囊胚時期的 中分離。(3)在培養(yǎng)液中加入 可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞,體現(xiàn)了ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 。(4)基因工程的核心步驟是 。為治療遺傳性糖尿病,可將正常胰島素基因?qū)隕S細(xì)胞中,檢測該基因是否插入到ES細(xì)胞的DNA上,可采用 技術(shù);再將此重組細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化后,篩選得到 的胰島樣細(xì)胞,并擴增培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi),這種治療方法稱為 。理科綜合試卷 第19頁(共19頁) 銀川一中2014屆高三第三次模擬生物參考答案1-6 ADCBDB29(9分) (1)亞顯微 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 (2分) (2) D (3)膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同 (4) ABD (2分,多選不得分) (5)同位素失蹤法(同位素標(biāo)記法)30(12分,每空2分) (1)效應(yīng)器 (2)左 (3)腦對脊髓的反射活動失去控制(脊髓的反射活動受腦的控制) (4)相應(yīng)受體 偏高 31(9分) (1)雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼且雌雄比值為1:1(2分) 雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼且雌雄比值為2:1(2分) 雌雄個體均有紅白眼(2分) (2)XrXrY Xr : Y: XrXr : XrY = 2:1:1:2 632(9分) (1)生產(chǎn)者 光照強度 (2)調(diào)整能量流動方向,使能量更多的流向水稻 (3)稻田中的氮元素隨農(nóng)產(chǎn)品輸出不斷減少,需及時補充 (4)S 減少 肉食動物的糞便 11.4%(11.37%) (5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力39(15分) (1)18-25 醋酸菌 30-35 防止發(fā)酵液溢出 酒精和氧氣在酶的催化作用下生成醋酸和水(寫反應(yīng)式亦可) (2)毛霉(1分) 增多 (3)抗生素能殺死或抑制乳酸菌生長40(15分) (1)細(xì)胞核移植(1分) 早期胚胎培養(yǎng)(1分) (2)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(1分) (3)分化誘導(dǎo)因子 全能性 (4)基因表達(dá)載體的構(gòu)建 DNA分子雜交 能分泌胰島素 體外基因治療銀川一中2014屆高三第三次模擬化學(xué)答案選擇題:7.D 8. D 9. B 10. B 11.C 12.D 13. A 26(14分)(1)濃氨水與氫氧化鈉固體(CaO、堿石灰)等合理答案(2分)(2) 降溫提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或促進(jìn)反應(yīng)正向進(jìn)行)、防止(因反應(yīng)放熱造成)產(chǎn)物分解(2分);通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例(2分) c(2分) 防止倒吸(1分)吸收多余氨氣防止空氣中水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解(2分)(3)80%(4/5、0.8,其它結(jié)果不給分)(2分)27.過濾(2分) Fe2O3、MgO(2分);Al(OH)3(2分)Cr2O72+6Cl+14H+2 Cr3+3Cl2+7 H2O(2分)K2Cr2O7的溶解度比Na2Cr2O7?。ɑ蛩姆N物質(zhì)中K2Cr2O7的溶解度最?。?。(2分) 6,1,2H+,17,6,2,6 (6FeCr2O72-2H+17H2O = 6Fe(OH)32Cr(OH)36H2);(2分)5.6(2分)28.(14分)(1)2CO+2NON2+2CO2(2分) 3200 L/mol (或3200)(2分) A (2分)(2)c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+)(2分) (3)CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+H2(g) H=+247.3 kJ/mol(2分)(4)2CO-4e-+2CO32- =4CO2(2分) O2+4e-+2CO2=2CO32-(2分)36(1)NaCl+H2SO4(濃)=NaHSO4+HCl或2NaCl+H2SO4(濃) Na2SO4+2HCl(2分)Na2SO4+ 2C+CaCO3 CaS+Na2CO3+2CO2 (2分)(2)Ca(OH)2(2分)NH3(2分)NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3+NH4Cl(2分)(3)提高食鹽利用率、副產(chǎn)物氯化銨可用作化肥、可利用合成氨的產(chǎn)物CO2. (2分) (4)不可行(1分) 因為KHCO3的溶解度較大,且在常溫下與KCl溶解度相差小,在銨鹽水碳酸化時無法大量析出。(2分)37 (1)1s22s22p63s23p63d104s24p3(2分) 砷(1分)(2) (2分) (3)三角錐型(2分)(4) GaAs ;(2分)(CH3)3Ga + AsH3 GaAs + 3CH4 (2分)(5) 38 (1)C18H18O5 (2分) 20 (2分)(2)CH3COOH (2分)(3)取代反應(yīng) (2分)+ HCl(3分)(4)a、c (2分) (5)(2分)OHOHHOHOCH(CH3)2 銀川一中2014屆高三第三次模擬物理答案1415161718192021ACBDACDADACD22、解析:鋼球從某一高度豎直下落進(jìn)入液體中先做減速運動,后做勻速運動,由mgkv2,v2s0/T2s0f,解得k.23、A(2分) 1K(3分) 15(4分) 24、【解析】(1)由平拋運動規(guī)律可得: (2分) 代入數(shù)據(jù)得:秒 (1分) (2)由幾何關(guān)系得BOC60 (1分) 由動能定理: (2分) 聯(lián)立可得: (2分) (2分) (3)由動能定理: (2分) 得 (1分) p點距C點35m。 (1分)25、 方法一:無論角多大,電動勢EBLV不變,且R為定值電阻 總電流越大,R上的功率越大 (2分) MN接入的電阻越小越好,即時R上的功率最大 (2分)令MN上的電阻為r, 由 和 可得 化簡得 (5分),由均值不等式可知: 當(dāng)且僅當(dāng)即時等號成立,此時0<L1米。即當(dāng)0<L1米時且,MN上消耗的功率最大。 (5分) 當(dāng)L>1米時, MN上消耗的功率最大。 (4分)26、 方法二:無論角多大,電動勢EBLV不變,且R為定值電阻 總電流越大,R上的功率越大 MN接入的電阻越小越好,即時R上的功率最大可將固定電阻R視為內(nèi)阻,MN視為外電阻,這樣就變成了E恒定、內(nèi)阻不變的等效電路。 當(dāng)0<L1米 時 內(nèi)外電阻相等,MN上消耗的功率最大。(推導(dǎo)略) 當(dāng)L>1米時, MN上消耗的功率最大。選修題:33、BC【解析】 每人每天吸入1 atm的凈化空氣的體積為V(166024)500 mL1.152107 mL1.152104 L (2分)由玻意耳定律可知,每桶10 atm的凈化空氣轉(zhuǎn)化為1 atm的體積為PVPV (4分)V1020 L200 L故每人每天需要凈化空氣的桶數(shù)為nV/V57.658(桶) (3分)34、101.3秒 2.03秒從圖中可以看出兩列波的波長分別為a2.5m、b4.0m,因此它們的周期分別為:Tas1s (2分)Tbs1.6s (2分)兩列波波長的最小公倍數(shù)為:s20mt0時,兩列波的波峰重合處的所有位置為:x(2.520k)m (k0,1,2,3) (5分)35、1為射線,利用它的電離作用很強,可消除靜電.2為射線,利用它的穿透本領(lǐng)很強,可用于工業(yè)探傷.3為射線,利用它的穿透本領(lǐng)較強,可用于控制工業(yè)生產(chǎn)線上某些金屬板的厚度譜線中只有2條屬于巴耳末線系,說明電子處于n4能級,則這群氫原子自發(fā)躍遷時最多可發(fā)出C6條不同頻率的譜線 【解析】(1)對P1、P2碰撞瞬間由動量守恒定律得mv02mv1 (2分)對P、P1、P2碰撞全過程由動量守恒定律得3mv04mv2 (2分)解得v1,v2v0 (1分)(2)當(dāng)P、P2速度相等時彈簧壓縮最短,此時vv2 (1分)對P1、P2剛碰完到P停在A點,由能量守恒定律得(2m)v12(2m)v02(4m)v22mg2(xL) (2分)聯(lián)立以上各式,解得xL, (1分)以下是附加文檔,不需要的朋友下載后刪除,謝謝教育實習(xí)總結(jié)專題15篇第一篇:教育實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)學(xué)校中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年(年),校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名,年,中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)和調(diào)研工作。二、教學(xué)工作方面1、聽課怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習(xí)過程的重點。9月17日至9月27日的一個多星期的任務(wù)是聽課,在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課,還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時,認(rèn)真記好筆記,重點注意老師的上課方式

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