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2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十六 算法、復(fù)數(shù)、推理與證明(含解析).doc

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2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十六 算法、復(fù)數(shù)、推理與證明(含解析).doc

2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十六 算法、復(fù)數(shù)、推理與證明(含解析)抓住4個(gè)高考重點(diǎn)重點(diǎn)1 程序框圖與基本算法語(yǔ)句1程序框圖(1)概念:程序框圖又稱(chēng)流程圖,是一種用規(guī)定的圖形、指向線(xiàn)及文字說(shuō)明來(lái)準(zhǔn)確、直觀(guān)地表示算法的圖形(2)基本的程序框和它們各自表示的功能如下表:(3)程序框圖的三種基本結(jié)構(gòu)(i)順序結(jié)構(gòu) 順序結(jié)構(gòu)是由若干個(gè)依次執(zhí)行的處理步驟組成的,它是任何一個(gè)算法都離不開(kāi)的一種基本算法結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)形式如圖所示. (ii)條件結(jié)構(gòu)在一個(gè)算法中,經(jīng)常會(huì)遇到一些條件的判斷,算法的流程根據(jù)條件是否成立有不同的流向,這種先根據(jù)條件作出判斷,再?zèng)Q定執(zhí)行哪一種操作的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為條件結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)形式如圖甲、乙所示: (iii)循環(huán)結(jié)構(gòu) 在一些算法中,要求重復(fù)執(zhí)行同一操作的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為循環(huán)結(jié)構(gòu),即從算法某處開(kāi)始,按照一定的條件反復(fù)執(zhí)行某些步驟的情況反復(fù)執(zhí)行的步驟稱(chēng)為循環(huán)體 循環(huán)結(jié)構(gòu)有兩種形式:當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)和直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)其結(jié)構(gòu)形式分別如圖所示: 2基本算法語(yǔ)句 (1)輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句 (i)輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句與賦值語(yǔ)句的一般格式 a輸入語(yǔ)句的一般格式是 INPUT “提示內(nèi)容”;變量 b輸出語(yǔ)句的一般格式是 PRINT “提示內(nèi)容”;表達(dá)式 IF 條件 THEN 語(yǔ)句體1ELSE 語(yǔ)句體2END IF c賦值語(yǔ)句的一般格式是 變量=表達(dá)式 (ii)輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句與賦值語(yǔ)句的功能 aINPUT語(yǔ)句的功能是對(duì)程序中的變量通過(guò)鍵盤(pán)賦值bPRINT語(yǔ)句的功能是輸出表達(dá)式的值 (2)條件語(yǔ)句(i)算法中的條件結(jié)構(gòu)由條件語(yǔ)句來(lái)表達(dá),條件語(yǔ)句的一般格式是當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行IF語(yǔ)句時(shí),首先對(duì)IF后的條件進(jìn)行判斷,如果條件符合,就執(zhí)行THEN后的語(yǔ)句體1,否則執(zhí)行ELSE后的語(yǔ)句體2 .IF 條件 THEN 語(yǔ)句體END IF(ii)條件語(yǔ)句還有一種比較簡(jiǎn)單的格式:當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行上述語(yǔ)句時(shí),首先對(duì)IF后的條件進(jìn)行判斷,如果條件符合,就執(zhí)行THEN后的語(yǔ)句體,否則執(zhí)行END IF后的語(yǔ)句(3)循環(huán)語(yǔ)句算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)是由循環(huán)語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)的,對(duì)應(yīng)于程序框圖中的兩種循環(huán)結(jié)構(gòu),一般程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中也有當(dāng)型( WHILE)和直到型(UNTIL)兩種語(yǔ)句,即WHILE語(yǔ)句和UNTIL語(yǔ)句.WHILE 條件 循環(huán)體WEND (i) WHILE語(yǔ)句的一般格式是 當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行WHILE語(yǔ)句時(shí),先判斷條件的真假,如果條件符合,就執(zhí)行WHILE與WEND之間的循環(huán)體;再檢查上述條件,如果條件仍符合,再次執(zhí)行循環(huán)體,這個(gè)過(guò)程反復(fù)執(zhí)行,直到某一次條件不符合為止,這時(shí),計(jì)算機(jī)將不執(zhí)行循環(huán)體,直接跳到WEND語(yǔ)句后,接著執(zhí)行WEND之后的語(yǔ)句因此當(dāng)型循環(huán)有時(shí)也稱(chēng)為“前測(cè)試型”循環(huán)DO 循環(huán)體LOOP UNTIL 條件 (ii) UNTIL語(yǔ)句的一般格式是 當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行UNTIL語(yǔ)句時(shí),先執(zhí)行DO后面的循環(huán)體,接著執(zhí)行LOOP UNTIL語(yǔ)句,對(duì)該語(yǔ)句中的條件進(jìn)行判斷,如果不滿(mǎn)足條件,就再去執(zhí)行循環(huán)體,直到條件滿(mǎn)足時(shí),退出循環(huán)去執(zhí)行LOOP UNTIL后面的語(yǔ)句高考常考角度角度1 閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出的i的值為( ) A3 B4 C5 D6解析:本題主要考查考生對(duì)程序框圖的識(shí)圖能力因?yàn)樵摮绦蚩驁D執(zhí)行4次后結(jié)束,所以輸出的i的值等于4故選B在求解輸出結(jié)果的循環(huán)結(jié)構(gòu)程序框圖試題時(shí),要把變量的變化規(guī)律弄清楚,按照其變化規(guī)律逐步進(jìn)行計(jì)算,直到根據(jù)判斷條件結(jié)束循環(huán).角度2 某程序框圖如圖所示,若輸出的,則判斷框內(nèi)為( ) A B C D解析:本題考查程序框圖,第一次執(zhí)行后,k=2,S=2 +2 =4;第二次執(zhí)行后,k=3,S=8 +3 =11;第三次執(zhí)行后,k=4,S=22 +4=26;第四次執(zhí)行后,k=5,S=52 +5=57,此時(shí)結(jié)束循環(huán),故判斷框內(nèi)填“k>4?”故選A角度3 運(yùn)行如圖所示的程序,輸出的結(jié)果是_.解析:本題主要考查基本算法語(yǔ)句a=l,b=2,把1與2的和賦給a,即a=3,輸出的結(jié)果是3賦值語(yǔ)句是最重要的一種基本語(yǔ)句,也是一個(gè)程序必不可少的重要組成部分,使用賦值語(yǔ)句時(shí),一定要注意其格式要求,如:賦值號(hào)左邊只能是變量而不能是表達(dá)式;賦值號(hào)左右兩邊不能對(duì)換;不能利用賦值語(yǔ)句進(jìn)行代數(shù)式計(jì)算等重點(diǎn)2 復(fù)數(shù)的概念與運(yùn)算1解答復(fù)數(shù)的概念問(wèn)題的方法(1)復(fù)數(shù)相等:如果兩個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部和虛部分別相等,那么這兩個(gè)復(fù)數(shù)相等如果,那么,特別地,(2)共軛復(fù)數(shù):當(dāng)兩個(gè)復(fù)數(shù)實(shí)部相等、虛部互為相反數(shù)時(shí),這兩個(gè)復(fù)數(shù)互為共軛復(fù)數(shù)設(shè)復(fù)數(shù),則它的共軛復(fù)數(shù)為(3)復(fù)數(shù)的模:的模,也就是復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,即向量的模,其計(jì)算公式為顯然,(4)復(fù)數(shù)的幾何意義:復(fù)數(shù)集C和復(fù)平面內(nèi)所有點(diǎn)的集合是等價(jià)的2復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算技巧(1)其中,由此可以看出i的運(yùn)算具有周期性,其周期為4(2),對(duì)于含有或這樣式子的高次乘方運(yùn)算,可通過(guò)上述恒等式,轉(zhuǎn)化成右邊的形式,再進(jìn)行運(yùn)算復(fù)數(shù)的除法一般是將分母實(shí)數(shù)化,即分子、分母同乘以分母的共軛復(fù)數(shù),再進(jìn)一步化簡(jiǎn)高考??冀嵌冉嵌? 設(shè)是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)為( ) A. 2 B. C. D. 解析:方法一,設(shè),則,所以.故選A.方法二,為純虛數(shù),所以角度2 為正實(shí)數(shù),為虛數(shù)單位,則( )A2 B C D1解析:,故選B.重點(diǎn)3 歸納推理與類(lèi)比推理1歸納推理的一般步驟(1)通過(guò)觀(guān)察個(gè)別事物發(fā)現(xiàn)某些相同的性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表述的一般性命題一般情況下,歸納的個(gè)別事物越多,越具有代表性,推廣的一般性結(jié)論也就越可靠2類(lèi)比推理的一般步驟(1)找出兩類(lèi)事物之間的相似性或一致性;(2)用一類(lèi)事物的性質(zhì)推測(cè)另一類(lèi)事物的性質(zhì),得出一個(gè)明確的結(jié)論高考??冀嵌冉嵌? 設(shè)函數(shù),觀(guān)察:,根據(jù)上述事實(shí),由歸納推理可得:當(dāng),且時(shí), 。解析:方法一,以此類(lèi)推可得。答案:方法二:本題考查歸納推理,考查由特殊示例歸納為一般結(jié)論的能力根據(jù)題意知,分子都是x,分母中的常數(shù)項(xiàng)依次是2,4,8,16,x的系數(shù)依次是l,3,7,15,則的分母中常數(shù)項(xiàng)為的系數(shù)為,故點(diǎn)評(píng):歸納推理的關(guān)鍵是合乎情理,在推理的過(guò)程中要充分利用已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)推理的過(guò)程和結(jié)論進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,使推理得到的結(jié)論具有可靠性,當(dāng)然,歸納推理所得到的結(jié)論有待進(jìn)一步檢驗(yàn)或論證角度2 在平面上,若兩個(gè)正三角形的邊長(zhǎng)的比為,則它們的面積比為,類(lèi)似地,在空間中,若兩個(gè)正四面體的棱長(zhǎng)的比為,則它們的體積比為_(kāi).解析:本題考查類(lèi)比推理,在平面幾何中,面積比為相似比的平方;在立體幾何中,體積比為相似比的立方由類(lèi)比推理得,若兩個(gè)正四面體的棱長(zhǎng)的比為1:2,則它們的體積比為1:8下面通過(guò)計(jì)算來(lái)驗(yàn)證假設(shè)兩個(gè)正四面體的棱長(zhǎng)分別為1和2,如圖,正四面體ABCD的棱長(zhǎng)為1,取BC的中點(diǎn)為,連結(jié),作于,則 又在RtAOD中, 則同理可得棱長(zhǎng)為2的正四面體的體積為,類(lèi)比推理是合情推理中的一類(lèi)重要推理,強(qiáng)調(diào)的是兩類(lèi)事物之間的相似性,有共同要素是產(chǎn)生類(lèi)比遷移的客觀(guān)因素,類(lèi)比可以由概念性質(zhì)上的相似性引起,如等差數(shù)列與等比數(shù)列的類(lèi)比;也可以,由解題方法上的類(lèi)似引起,當(dāng)然首先要在某些方面有一定的共性,才能有方法上的類(lèi)比,本題即屬于此類(lèi)一般來(lái)說(shuō),高考中的類(lèi)比問(wèn)題多發(fā)生在橫向與縱向類(lèi)比上,如圓錐曲線(xiàn)中橢圓與雙曲線(xiàn)等的橫向類(lèi)比以及平面與空間中三角形與三棱錐的縱向類(lèi)比等.重點(diǎn)4 數(shù)學(xué)歸納法1利用數(shù)學(xué)歸納法解決問(wèn)題的步驟是:試值猜想證明, 基本形式為:設(shè)是個(gè)與正整數(shù)有關(guān)的命題,如果 當(dāng)時(shí),成立;假設(shè)當(dāng)時(shí),成立,由此推得當(dāng)時(shí),也成立,那么,根據(jù)知對(duì)一切正整數(shù)時(shí),成立2用數(shù)學(xué)歸納法證明時(shí)需要注意的問(wèn)題(1)上述兩個(gè)步驟缺一不可,第一步是驗(yàn)證命題遞推關(guān)系的基礎(chǔ),沒(méi)有第一步,第二步就毫無(wú)意義;(2)第二步中在證明“當(dāng)時(shí)命題成立”時(shí),必須利用“當(dāng)時(shí)命題成立”這一條件;(3)在第二步的證明中,“當(dāng)時(shí)命題成立”相當(dāng)于已知條件,而“當(dāng)時(shí)命題成立”則是要求證的結(jié)果.因此在證明時(shí),一般要先湊出歸納假設(shè)里給出的形式,然后再利用題給關(guān)系,湊出當(dāng)時(shí)的結(jié)論.高考??冀嵌冉嵌?已知的三邊長(zhǎng)都是有理數(shù)。(1)求證:是有理數(shù);(2)求證:對(duì)任意正整數(shù)是有理數(shù).解析:本題主要考查余弦定理、數(shù)學(xué)歸納法等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證的能力與分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.證明:(1)由AB、BC、AC為有理數(shù)及余弦定理知 是有理數(shù).(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明和都是有理數(shù).當(dāng)時(shí),由(1)知是有理數(shù),從而有也是有理數(shù).假設(shè)當(dāng)時(shí),和都是有理數(shù).當(dāng)時(shí),由,由和歸納假設(shè),知和都是有理數(shù).即當(dāng)時(shí),結(jié)論成立.綜合、可知,對(duì)任意正整數(shù)是有理數(shù).角度2已知函數(shù) ()求函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由; ()設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足,證明:存在常數(shù),使得對(duì)于任意的,都有.解析:(I)由知,而,且,則為的一個(gè)零點(diǎn),且在內(nèi)有零點(diǎn),因此至少有兩個(gè)零點(diǎn)解法1:,記,則。當(dāng)時(shí),因此在上單調(diào)遞增,則在內(nèi)至多只有一個(gè)零點(diǎn)。又因?yàn)椋瑒t在內(nèi)有零點(diǎn),所以在內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn)。記此零點(diǎn)為,則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;所以,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,而,則在內(nèi)無(wú)零點(diǎn);當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,則在內(nèi)至多只有一個(gè)零點(diǎn);從而在內(nèi)至多只有一個(gè)零點(diǎn)。綜上所述,有且只有兩個(gè)零點(diǎn)。解法2:,記,則.當(dāng)時(shí),因此在上單調(diào)遞增,則在內(nèi)至多只有一個(gè)零點(diǎn)。因此在內(nèi)也至多只有一個(gè)零點(diǎn),綜上所述,有且只有兩個(gè)零點(diǎn)。(II)記的正零點(diǎn)為,即。(1)當(dāng)時(shí),由,即.而,因此,由此猜測(cè):。下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)時(shí),顯然成立;假設(shè)當(dāng)時(shí),有成立,則當(dāng)時(shí),由知,因此,當(dāng)時(shí),成立。故對(duì)任意的,成立。(2)當(dāng)時(shí),由(1)知,在上單調(diào)遞增。則,即。從而,即,由此猜測(cè):。下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)時(shí),顯然成立;假設(shè)當(dāng)時(shí),有成立,則當(dāng)時(shí),由知,因此,當(dāng)時(shí),成立。故對(duì)任意的,成立。綜上所述,存在常數(shù),使得對(duì)于任意的,都有.突破2個(gè)高考難點(diǎn)難點(diǎn)1 算法與其他知識(shí)的交匯解決算法與方程、不等式、函數(shù)、數(shù)列、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)交匯的綜合問(wèn)題,其關(guān)鍵之處就是要熟悉所給算法的功能,并由此轉(zhuǎn)化為方程、不等式、函數(shù)、數(shù)列、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)的問(wèn)題,這樣就可以解決問(wèn)題了.典例1 如圖所示,給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應(yīng)的值若要使輸入的的值與輸出的值相等,則這樣的的值有( ) A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)解析:這是一個(gè)用條件分支結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的算法,該程序框圖所表示的算法的作用是求分段函數(shù) 的函數(shù)值(1)當(dāng)時(shí),令;(2)當(dāng)時(shí),令;(3)當(dāng)時(shí),令(舍去),故有3個(gè)值符合題意,故選C本題是一個(gè)分段函數(shù)與條件分支結(jié)構(gòu)相結(jié)合的問(wèn)題,綜合了函數(shù)、方程等知識(shí),解決此類(lèi)問(wèn)題的難點(diǎn)在于確定由條件分支結(jié)構(gòu)給出的分段函數(shù)模型突破該難點(diǎn)的關(guān)鍵在于根據(jù)判斷框確定分段的依據(jù),根據(jù)流程線(xiàn)的方向確定其對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式另外在求解方程時(shí),應(yīng)該注意解析式成立的前提,即自變量取值范圍的限制.典例2 隨機(jī)抽取某產(chǎn)品件,測(cè)得其長(zhǎng)度分別為則如圖所示的程序框圖輸出的_, 表示的樣本的數(shù)字特征是_.解析:由程序框圖得 輸出的 所以表示的是樣本的平均數(shù)典例3 如圖所示的程序框圖,最后輸出的的值是_.解析:由題意得,當(dāng)時(shí),不成立;當(dāng)時(shí),不成立; 當(dāng)時(shí),不成立;當(dāng)時(shí),有,此時(shí)成立. 所以的值是5本題是一道算法與不等式交匯的綜合問(wèn)題,求解的難點(diǎn)在于如何根據(jù)程序框圖確定符合條件的的值解決這一難點(diǎn)的方法是:逐個(gè)取的值,判斷是否成立,第一個(gè)使成立的的值就是符合條件的的值難點(diǎn)2 反證法的應(yīng)用技巧 反證法是一種反設(shè)結(jié)論導(dǎo)出矛盾的證明方法,其難點(diǎn)就是如何反設(shè)結(jié)論和導(dǎo)出矛盾,破解的方法是:反設(shè)的結(jié)論就是新的已知條件,和題目中的其他已知條件一起進(jìn)行推理,通過(guò)對(duì)題目具體情況的分析找到導(dǎo)出矛盾的方向.典例1 已知求證: (1) (2)中至少有一個(gè)不小于解析:(1)因?yàn)樗裕?)假設(shè)都小于,即 則由同向不等式性質(zhì),得這與矛盾,故原命題結(jié)論成立,即中至少有一個(gè)不小于典例2 已知若在上的最大值為最小值為.求證: 且 解析:(1)當(dāng)時(shí),由,得,顯然由題意得在上是單調(diào)函數(shù),所以的最大值為,最小值為由已知條件得與相矛盾,所以(2)當(dāng)時(shí),由二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),知在上是單調(diào)函數(shù),故其最值在區(qū)間的端點(diǎn)處取得所以 或 又,則此時(shí)無(wú)解,所以 由(1)(2)得 且 證明本題的難點(diǎn):一是正確寫(xiě)出結(jié)論的否定形式;二是當(dāng)結(jié)論的反面不是一種情況時(shí),該如何證明,破解第一個(gè)難點(diǎn),必須熟知命題“且”的否定是命題“或"對(duì)本題而言,結(jié)論“ 且 ”的否定形式是” 或 ” 破解第二個(gè)難點(diǎn),分 及進(jìn)行討論,并逐一推出矛盾.規(guī)避4個(gè)易失分點(diǎn)易失分點(diǎn)1 條件結(jié)構(gòu)中對(duì)條件的判斷不準(zhǔn)典例 運(yùn)行如圖所示的程序框圖,若輸出的值的范圍是,則輸入的的范圍是_易失分提示:本題容易出錯(cuò)的地方有兩個(gè):一是不清楚判斷條件和函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,如把時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式寫(xiě)成或;二是對(duì)變量的分類(lèi)錯(cuò)誤,本題中對(duì)的分類(lèi)為,分類(lèi)時(shí)可能漏掉其端點(diǎn)值,也可能把寫(xiě)成等.解析:本題是計(jì)算分段函數(shù) 值的程序框圖,若,由若,由;若,由,故輸入的的范圍是易失分點(diǎn)2 對(duì)循環(huán)結(jié)束的條件判斷不準(zhǔn)典例 如圖所示是一算法的程序框圖,若此程序運(yùn)行的結(jié)果為,則在判斷框中應(yīng)填人關(guān)于的判斷條件是( ) A B C D易失分提示: 本題容易出錯(cuò)的地方就是不清楚這個(gè)判斷條件是什么,本題是當(dāng)不滿(mǎn)足判斷框中的條件時(shí)結(jié)束循環(huán),當(dāng)判斷框中的條件滿(mǎn)足時(shí)執(zhí)行循環(huán),故應(yīng)該從開(kāi)始按照遞減的方式逐步進(jìn)行,直到的輸出結(jié)果為解析:第一次運(yùn)行結(jié)果為第二次運(yùn)行結(jié)果為第三次運(yùn)行結(jié)果為故判斷條件是故選C易失分點(diǎn)3 忽視類(lèi)比的對(duì)應(yīng)關(guān)系典例 若三角形內(nèi)切圓的半徑為,三邊長(zhǎng)為,則三角形的面積等于,根據(jù)類(lèi)比推理的方法,若一個(gè)四面體的內(nèi)切球的半徑為,四個(gè)面的面積分別是,則四面體的體積_易失分提示:沒(méi)有把握住面與體的對(duì)應(yīng)關(guān)系,只是照章學(xué)樣,從而導(dǎo)致系數(shù)錯(cuò)誤,或?qū)吪c面積的對(duì)應(yīng)關(guān)系搞不清而導(dǎo)致錯(cuò)誤解析:找出它們的相似可比性和對(duì)應(yīng)關(guān)系,即可得出結(jié)果易失分點(diǎn)4 對(duì)數(shù)學(xué)歸納法的證明思想理解錯(cuò)誤典例 用數(shù)學(xué)歸納法證明:對(duì)一切大于1的自然數(shù),不等式成立易失分提示: 1證明“時(shí)命題也成立”的過(guò)程中,未能利用歸納假設(shè) 2利用歸納假設(shè),對(duì)目標(biāo)式進(jìn)行化簡(jiǎn)時(shí)不能適當(dāng)?shù)胤趴s來(lái)實(shí)現(xiàn)解析:(1)當(dāng)時(shí),左邊,右邊,左邊右邊. (2)假設(shè)時(shí)不等式成立,即 那么當(dāng)時(shí),時(shí)不等式也成立由(1)(2)知,對(duì)一切大于1的自然數(shù),不等式都成立.

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本文(2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十六 算法、復(fù)數(shù)、推理與證明(含解析).doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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