八年級數(shù)學導學案(1522分式的混合運算(4))
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八年級數(shù)學導學案(1522分式的混合運算(4))
八年級數(shù)學導學案(八年級備課組)班別姓名評價課題:15.2.2 分式的混合運算(4) 學教目標:明確分式混合運算的順序,熟練地進行分式的混合運算.學教重點:熟練地進行分式的混合運算.學教難點:熟練地進行分式的混合運算.學教過程一、溫故知新: (1)說出有理數(shù)混合運算的順序.(2)分式的混合運算與有理數(shù)的混合運算順序相同 計算:(1) (2) 分析:這兩道題是分式的混合運算,要注意運算順序,式與數(shù)有相同的混合運算順序:先乘方,再乘除,然后加減,最后結(jié)果分子、分母要進行約分,注意運算的結(jié)果要是最簡分式或整式。(3)探究此題怎樣計算: 二、學教互動:計算(1) 分析 這道題先做括號里的減法,再把除法轉(zhuǎn)化成乘法,把分母的“-”號提到分式本身的前邊.(2) (3)分析 這道題先做乘除,再做減法。 分析先乘方再乘除,然后加減。三、課堂檢測 計算: (3) (4) 四、小結(jié)與反思: 五、作業(yè) 計算(1) (2);