人教版小學(xué)四年級上冊美術(shù)《假如我是汽車設(shè)計(jì)師》教案1
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人教版小學(xué)四年級上冊美術(shù)《假如我是汽車設(shè)計(jì)師》教案1
假如我是汽車設(shè)計(jì)師教學(xué)目標(biāo):1、了解汽車的發(fā)展歷史、種類、組成部分等,讓學(xué)生對汽車的知識有所了解。 2、通過撕紙、觀察、想象、添畫,創(chuàng)作出各種不同外形特點(diǎn)的汽車來。 3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力與對生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):了解汽車的發(fā)展歷史、組成部分等,并通過撕、想、添畫等創(chuàng)作出各種不同外形的汽車。教學(xué)難點(diǎn):如何創(chuàng)造個性化的汽車作品來教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備2張8K白紙,繪畫工具等教學(xué)過程:1、 撕紙導(dǎo)入: 同學(xué)們喜歡魔術(shù)嗎?上課前,老師要給同學(xué)們變個魔術(shù),請同學(xué)們仔細(xì)觀察,我變出什么了? 1、用手撕出汽車外形,邊倒數(shù)數(shù)邊撕。 2、添花汽車的零部件,引入課題。(放幻燈片)二、新授部分: 1、了解汽車的發(fā)展史(放錄像)請同學(xué)們參觀一間特殊的博物館,要求同學(xué)們參觀的時候要仔細(xì)觀察,看看有什么發(fā)現(xiàn),然后回答。、看汽車圖片,說出汽車的類型。(放幻燈片)找同學(xué)給大家做講解員,講一講它們的功能和特征師,教師總結(jié):汽車按其功能可分為客車、貨車和特種車三大類。3、汽車的主要組成部分。(放幻燈片)讓生找出這些汽車身上都有哪些共同的地方。(出示4幅不同類型的汽車圖片)學(xué)生尋找圖片中汽車的共同點(diǎn):輪子、方向盤、駕駛室、車燈等。教師總結(jié):汽車的造型雖然千奇百怪但是都有發(fā)動機(jī)、輪子、方向盤、駕駛室、車燈等必要的設(shè)施,所以這些都是設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)汽車時不可缺少的元素。4、汽車的危害。(放幻燈片)汽車給人們的生活帶來了方便,但有利必有弊。同學(xué)們請看(課件演示撞車事件引起的交通堵塞,廢氣污染)。5、欣賞學(xué)生的作品,看一下,他們是怎么設(shè)計(jì)汽車的,介紹一下你喜歡的作品、欣賞幾幅不同材料繪畫的汽車作品,讓生說出還有什么材料可以繪畫。、立體作品的欣賞。讓生說出他是怎么制作的,激發(fā)學(xué)生用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作的欲望。三、學(xué)生作業(yè):(出示作業(yè)要求)今天我們以我的汽車我做主為主題來舉辦一次汽車設(shè)計(jì)大賽,請看(出示作業(yè)小提示)好,抓緊時間開動我們的聰明的頭腦,設(shè)計(jì)出你心目中的汽車學(xué)生作業(yè),師指導(dǎo)欣賞講評作品“汽車展覽會”。播放小司機(jī)歌曲(1)教師以主持人角色舉辦“汽車展覽會”。請小朋友把自己的作品放在前邊,大家一起來評出獎項(xiàng)。 (2)肯定小朋友精彩、生動的設(shè)計(jì)。對可以修改補(bǔ)充的作品,鼓勵繼續(xù)補(bǔ)充改進(jìn)。四、總結(jié)小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們一起了解了有關(guān)汽車的發(fā)展史、種類、特點(diǎn)、害處,對汽車有個全面得了解了。五、拓展:隨著安全環(huán)保和鄣顯個性的理念發(fā)展,綠色環(huán)保車,仿生汽車,概念車等類型的汽車開始登上汽車歷史的舞臺。希望同學(xué)們在課下的時候收集一些汽車的資料,了解未來的汽車發(fā)展趨勢