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人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《珍愛國(guó)寶古代的青銅藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2

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人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《珍愛國(guó)寶古代的青銅藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2

珍愛國(guó)寶古代的陶瓷藝術(shù)教學(xué)目標(biāo):1、了解中國(guó)古代陶瓷藝術(shù)的特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)從器皿的外形、紋飾、以及釉色等方面來(lái)欣賞陶瓷藝術(shù)的方法。3、在欣賞陶瓷藝術(shù)的過程中,認(rèn)識(shí)中國(guó)陶瓷藝術(shù)在人類文化史上所作出的貢獻(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。4、激發(fā)學(xué)生的民族自尊心,努力學(xué)習(xí),在傳統(tǒng)文化方面做出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):從器皿的外形、紋飾、以及釉色等方面來(lái)欣賞陶器、瓷器藝術(shù)。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程: 一、激趣導(dǎo)入:猜歌曲的名字游戲?qū)搿#úシ胖芙軅惖母枨嗷ù桑┰O(shè)問:1、這首歌的名字是什么?2、由這首歌你想到了什么?師總結(jié):我們中國(guó)是瓷器的發(fā)源地,古代造瓷技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平。因此,我們熱愛陶瓷,歌頌陶瓷,他是我們民族的驕傲,是我們的國(guó)寶。3、大家再來(lái)看看著兩幅圖元青花鬼谷子下山該器物于2005年7月12日倫敦佳士德舉行的“中國(guó)陶瓷、工藝精品及外銷工藝品”拍賣會(huì)上,以1400萬(wàn)英鎊拍出,加傭金后為1568.8萬(wàn)英鎊,折合人民幣約2.3億,創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)中國(guó)藝術(shù)品在世界上的最高拍賣紀(jì)錄。清乾隆粉彩鏤空瓷瓶以5160萬(wàn)英鎊成交(約5.5億人民幣),再次刷新中國(guó)最貴藝術(shù)品紀(jì)錄。大家震驚吧?今天我們就一起走進(jìn)古代陶瓷的世界,來(lái)領(lǐng)略我們偉大的祖先為我們留下的寶貴的精神財(cái)富。(出示課題珍愛國(guó)寶-中國(guó)古代陶瓷藝術(shù))設(shè)計(jì)意圖:通過加入兩件拍賣作品的講解,引發(fā)學(xué)生對(duì)古代陶瓷藝術(shù)強(qiáng)大興趣,同時(shí)為下階段的欣賞活動(dòng)打下伏筆。二、自學(xué)交流:1、自學(xué):師:請(qǐng)大家利用各種方法研究桌上的瓷器,陶器,可以敲一敲,摸一摸,用水滴一下,看看他們有什么區(qū)別?學(xué)生分組進(jìn)行研究,有的敲擊,有的觸摸,有的用水滴,還有的查看書中資料(研究后得出結(jié)論):名稱陶器瓷器制作原料黏土(陶土)用瓷土(高嶺土)燒成溫度不超過1000不超過1200器物表面沒有釉或只施低溫釉施高溫玻璃釉胎質(zhì)有較強(qiáng)的吸水性不吸水或吸水性很小敲擊聲音不清脆有清越的金屬聲師:請(qǐng)大家翻到最后一課,仔細(xì)讀讀書上的文字和圖片,并結(jié)合你課前搜集的資料,誰(shuí)能說說你了解的有關(guān)陶瓷發(fā)展的過程?如: 學(xué)生回答:陶器是新石器時(shí)代的人發(fā)明的2、小結(jié)陶瓷的發(fā)展史:(課件展示陶瓷發(fā)展歷史視頻,教師講解)師:新石器時(shí)代,我們的祖先在偶然的山火中發(fā)現(xiàn)一些被燒過的泥非常的結(jié)實(shí),產(chǎn)生了制造器皿的想法,這時(shí)出現(xiàn)了最早的陶器,隨著認(rèn)識(shí)的提高,陶器制作技術(shù)越來(lái)越精良,商代出現(xiàn)原始瓷,東漢至三國(guó)是我國(guó)瓷器發(fā)展史上極為重要的時(shí)期,三國(guó)以后到南北朝,瓷器進(jìn)入了一個(gè)輝煌的發(fā)展時(shí)期,南方有青釉瓷,北方有青瓷。隋唐時(shí)期是我國(guó)瓷器的一個(gè)重要的成長(zhǎng)時(shí)期,這時(shí)瓷器普遍用較高的火候燒成,胎質(zhì)較硬。瓷器在社會(huì)生活中日漸受到重視。唐代開始有了“窯”的專稱,它象征著瓷器產(chǎn)量的增長(zhǎng)。宋代瓷器產(chǎn)量高且質(zhì)量好,為明清瓷業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。元代,我國(guó)瓷器大批量行銷海外,青花瓷在此時(shí),遠(yuǎn)銷海內(nèi)外,很多國(guó)家就是通過瓷器認(rèn)識(shí)的中國(guó),所以我們中國(guó)的英文名稱就是瓷器“china”。明清是我國(guó)制瓷業(yè)的鼎盛時(shí)期,造瓷技術(shù)有了很大的進(jìn)步,胎釉細(xì)膩,色澤鮮明移植琺瑯彩和創(chuàng)造粉彩是當(dāng)時(shí)杰出的成就。設(shè)計(jì)修改說明:講述陶瓷藝術(shù)歷史讓孩子在頭腦中對(duì)陶瓷藝術(shù)的法杖有了整體的印象,有利于以后對(duì)陶瓷藝術(shù)品的鑒賞。3、 過渡:師:剛才同學(xué)們談了陶瓷的種類區(qū)別和發(fā)展史,看到了陶瓷悠久的歷史,學(xué)會(huì)了如何制作并區(qū)分陶器和瓷器,接下來(lái)讓我們一起去陶瓷博物館,欣賞一下被稱為中國(guó)燦爛文化象征的陶瓷藝術(shù)吧!設(shè)計(jì)意圖:通過交流搜集到的有關(guān)陶瓷的知識(shí),認(rèn)識(shí)到陶瓷的文化價(jià)值。三、欣賞評(píng)述:1、師:在書中圖片中你們看到了哪些陶瓷?生:壺、盤、盆、酒器、瓶等小結(jié)過渡:這些生活中常見的生活用品,除了實(shí)用,還很?生:美設(shè)問:美在哪些方面?(根據(jù)學(xué)生回答板書:外形、紋飾、釉色)設(shè)計(jì)意圖:了解古代陶瓷實(shí)用性與審美性相結(jié)合的特點(diǎn),同時(shí)為后面欣賞陶瓷提出可從外形、紋飾、釉色三方面入手。2、欣賞:(1)師:今天我們也來(lái)做一回賞寶專家,首先邀請(qǐng)梁專家作一個(gè)示范。(師示范欣賞)師:白陶鬹是一種炊煮器,三足中間肚子大,這與它的用途有關(guān)系,這說明器皿的外形是由它的用途決定的;整體外形似一昂首揚(yáng)尾的動(dòng)物,這不禁讓我們想起了遠(yuǎn)古的祖先群獵生活有關(guān)系;紋飾是最樸素的線與點(diǎn)的結(jié)合裝飾,沒有釉色??梢姡髌返臉幼又苯臃从沉宋覀兩畹默F(xiàn)狀,與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)生活水品有關(guān)系。看我們現(xiàn)在的炊煮器(出示現(xiàn)在的煤氣和不銹鋼壺,讓學(xué)生形成對(duì)比)它直接反映的是我們現(xiàn)代生產(chǎn)生活高度發(fā)展的現(xiàn)狀,我們想,新石器時(shí)代的人們?cè)趺匆膊换叵氲轿覀儸F(xiàn)代的各種各樣的炊煮設(shè)施。修改意圖:通過對(duì)比,讓學(xué)生明確,器物的形成,是與我們的生產(chǎn)生活水平直接相關(guān)的,器物反應(yīng)了我們的生產(chǎn)和生活。(2)師:現(xiàn)在請(qǐng)大家結(jié)合手中的資料,對(duì)你們想要欣賞的陶瓷作一些詳細(xì)的研究,可以和你們小組成員一起討論,然后由你們組的小組負(fù)責(zé)人填寫一張表格,等一下我們要根據(jù)你們的欣賞情況選出最佳賞寶專家組。(3)小組討論交流,師巡視輔導(dǎo)。(4)小組匯報(bào)。(加附表)生:我們小組匯報(bào)的是彩陶船形壺,陶壺為盛水器。整個(gè)器皿呈一艘船的形狀,非常別致。肩上左右半環(huán)耳是用來(lái)系繩的,在腹部繪漁網(wǎng),使人不由得與當(dāng)時(shí)的漁獵生活產(chǎn)生聯(lián)想。師:同學(xué)回答得很好,他現(xiàn)在已經(jīng)很清楚地把器物與我們祖先的生產(chǎn)生活環(huán)境相聯(lián)系了,做得很好。修改說明:有意識(shí)地強(qiáng)化,技術(shù)與科技的發(fā)展對(duì)我們影響。為激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),振興祖國(guó)陶瓷事業(yè)做好鋪墊。生:我們小組匯報(bào)的是青花釉里紅開光鏤花罐,青花說明了它的顏色是青色,釉里紅說明它是釉下彩開光是靈芝開光和菱形開光,罐上紋樣運(yùn)用鏤空、雕塑、堆貼、釉下彩繪為一體的手法,達(dá)到渾然一體的藝術(shù)效果。設(shè)計(jì)意圖:由小組合作探討陶瓷的外形、紋飾、釉色及文化內(nèi)涵,和其他同學(xué)在交流中汲取他人的觀點(diǎn)和想法,充實(shí)和完善自己的認(rèn)識(shí)。四、總結(jié)拓展:1、師:這些幾千年前的生活用品,既實(shí)用又美觀,時(shí)間和塵土并沒有掩埋它燦爛的光芒。這樣精美的陶瓷,又何止書上的這些?。襟w播放各個(gè)時(shí)代的陶瓷代表作)從遠(yuǎn)古時(shí)期的泥質(zhì)陶的起源、夾砂陶、白陶、黑陶、彩陶的繁榮到原始青瓷的出現(xiàn);從唐三彩的興盛到宋代各有特色的陶瓷名揚(yáng)天下;從元明陶瓷工藝的燦爛輝煌到清朝各種陶瓷彩繪的爐火純青,一個(gè)又一個(gè)陶瓷技藝的奇跡,既是廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,又是時(shí)代發(fā)展、生產(chǎn)力提高、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛的產(chǎn)物。難怪有人要說:“聞名世界的中國(guó)陶瓷是舉世無(wú)雙的,中國(guó)陶瓷的偉大發(fā)明,為世界文化作出了巨大的貢獻(xiàn)?!痹O(shè)計(jì)意圖:再一次讓學(xué)生整體感受陶瓷的美,并滲透發(fā)展史,感受古代陶瓷在國(guó)家文化乃至世界文化中的地位與貢獻(xiàn)。2、師:看到祖先為我們留下了這么多珍貴的文化遺產(chǎn),我們?cè)撛趺磳?duì)待它?(根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)紅筆板書:珍愛)設(shè)計(jì)意圖:升華學(xué)生的認(rèn)識(shí),激發(fā)對(duì)民族文化的熱愛。生:我們的祖先很棒,創(chuàng)造出的藝術(shù)品實(shí)在太精美了,我們要好好干,將來(lái)創(chuàng)造出更好的作品。3、師:同學(xué)說的很對(duì),欣賞是為了更好地創(chuàng)造,通過這堂課的學(xué)習(xí),希望大家把這種燦爛文化發(fā)揚(yáng)光大,創(chuàng)造出更多的美。更祝愿大家好好學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成為對(duì)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)有用的優(yōu)秀人才,為我們的民族藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大做出自己的貢獻(xiàn)。附表:學(xué)生欣賞時(shí)用的表格?1、我們欣賞的是 (朝代)的 (器皿名稱),屬于 器(陶器或瓷器)中 (a白陶b黑陶c彩陶d青瓷e青花f釉里紅g五彩) 2、 外形是: ,花紋是_,用的裝飾手法是 (a、鏤空b、浮雕c、堆貼d、釉上彩繪:五彩e、釉下彩繪:青花或釉里紅f、幾種手法共用) 釉色是 ,紋飾的內(nèi)涵(可根據(jù)選項(xiàng)自由聯(lián)想,): (a、反映當(dāng)時(shí)人們的生活是怎樣的b、反映當(dāng)?shù)卦鯓拥牧?xí)俗c、反映美好愿望d、熱愛自然)3、欣賞后的感受(一句話):

注意事項(xiàng)

本文(人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《珍愛國(guó)寶古代的青銅藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2)為本站會(huì)員(仙***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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