2019-2020年高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 1.2等值線圖的判讀課時作業(yè).doc
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2019-2020年高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 1.2等值線圖的判讀課時作業(yè) (xx南昌模擬)下圖為某大陸西岸一段河流在某季節(jié)的等潛水位線分布圖。讀圖回答1題。 1．此時下列敘述正確的是( ) A．北印度洋海區(qū)洋流逆時針流動 B．亞洲高壓最為強盛 C．澳大利亞北部海岸盛行東南風(fēng) D．該河河口附近海水鹽度達(dá)一年內(nèi)最大值 解析：圖文所示為大陸西岸，30S以南，可推斷為南半球地中海氣候，地下水垂直于等潛水位線由高處流向低處可推斷出河流水補給地下水，為雨季，即南半球冬季，北半球夏季。A、B 所示季節(jié)為北半球冬季，可排除。D所示為枯水期，故錯誤。C所示地區(qū)為澳大利亞熱帶草原氣候區(qū)，冬季受東南風(fēng)控制，夏季受來自海洋的西北風(fēng)控制。故C正確。 答案：C (xx陜西聯(lián)考)下圖是北半球中緯度某地區(qū)的地形圖。讀圖回答2～3題。 2．圖中斷崖m的相對高度不低于( ) A．80m B．120m C．150m D．250m 解析：分析圖中等高線分布特點可知，等高距為50m，斷崖處有4條等高線重疊，則其相對高度h為：(4－1)50≤h＜(4＋1)50，即150m≤h＜250m。故C為正確選項。 答案：C 3．一般來說，圖中居民點P與K山峰的氣溫相比( ) A．K山峰的氣溫比P地高4℃多 B．K山峰的氣溫比P地低2℃多 C．K山峰的氣溫比P地高2℃多 D．K山峰的氣溫比P地低4℃多 解析：讀圖可知，圖中居民點(900 m)P與K山峰(海拔為1 250 m～1 300 m之間)相對高度為350 m～400 m之間，則其溫差為2.1 ℃～2.4 ℃之間。山峰比居民點氣溫低約2 ℃多。故B為正確選項。 答案：B (xx河南聯(lián)考)讀我國某區(qū)域等高線(單位：米)地形圖，完成4～5題。 4．圖示區(qū)域的地貌特征是( ) A．a(chǎn)處海岸陡峭 B．b處海拔可能是188米 C．c處不可能有河流發(fā)育 D．d處可能有河流發(fā)育 解析：閱讀分析圖示等高線可知，a處位于沿海地帶且等高線密集，表明海岸陡峭。B、C、D三項均不屬于對地貌特征的描述。且c處位于谷地，可能有河流發(fā)育，d處位于山脊，不可能有河流發(fā)育。故四個選項中只有A項正確。 答案：A 5．圖示區(qū)域( ) A．地形以低山、丘陵為主 B．山脈為東西走向 C．最大高差為999米 D．高原與盆地交錯分布 解析：圖示區(qū)域海拔大部分在200 m～500 m之間，局部區(qū)域位于500 m以上，故該區(qū)域地形以低山、丘陵為主。D項錯誤，A為正確選項。分析等高線延伸特點可知，該區(qū)域山地呈東北—西南走向，B項錯誤。圖示區(qū)域海拔最高處低于900 m，最大高差不可能為999 m，C項錯誤。 答案：A (xx福州質(zhì)檢)野外考察常用鐘表確定大致方位，一般把當(dāng)前地方時除以2，所得的商數(shù)刻度對準(zhǔn)太陽，表盤上12時所對應(yīng)的方向就是正北。地理興趣小組對我省某一地區(qū)進行考察，下圖示意地理興趣小組考察區(qū)域。14∶00時，興趣小組在F地定位時發(fā)現(xiàn)太陽與P山峰正處于表盤某一刻度方向上。讀圖完成6～8題。 6．考察隊在圖示區(qū)域所行進的最大高差可能是( ) A．70米 B．85米 C．95米 D．105米 解析：閱讀分析圖示可知，圖中等高線等高距為10米，考察線路經(jīng)過的最高地點海拔為(720,730)，海拔最低為(640,650)，經(jīng)過地區(qū)的高差為(70,90)。則知，考察線路經(jīng)過地區(qū)最大高差可能為85米，故B為正確選項。 答案：B 7．在該地區(qū)考察線路上，坡度最緩的路段是( ) A．① B．② C．③ D．④ 解析：閱讀圖示分析可知，考察路線經(jīng)過的地區(qū)③路段大部分沿等高線行進，坡度最緩，故C為正確選項。 答案：C 8．根據(jù)上述鐘表定位法，R河流向是( ) A．由西向東流 B．由東北向西南流 C．由南向北流 D．由西北向東南流 解析：14：00時，興趣小組在F地定位時發(fā)現(xiàn)太陽與P山峰正處于表盤某一刻度方向上。此時，太陽位于南偏西30，即P山峰位于南偏西30的位置上，進而可以確定圖示東、西、南、北方位(如下圖所示)。據(jù)等高線分布確定圖示河流流向，進而可以推斷河流流向大致為由西北流向東南。故D為正確選項。 答案：D (xx常鎮(zhèn)調(diào)研)下圖為“我國某城市某地理要素等值線分布示意圖”，且圖中數(shù)值a下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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