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2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 1.6 運(yùn)動(dòng)學(xué)典型問(wèn)題及解決方法總教案.doc

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2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 1.6 運(yùn)動(dòng)學(xué)典型問(wèn)題及解決方法總教案.doc

2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 1.6 運(yùn)動(dòng)學(xué)典型問(wèn)題及解決方法總教案基礎(chǔ)知識(shí) 一、相遇、追及與避碰問(wèn)題對(duì)于追及問(wèn)題的處理,要通過(guò)兩質(zhì)點(diǎn)的速度比較進(jìn)行分析,找到隱含條件(即速度相同時(shí),而質(zhì)點(diǎn)距離最大或最小)。再結(jié)合兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間關(guān)系、位移關(guān)系建立相應(yīng)的方程求解,必要時(shí)可借助兩質(zhì)點(diǎn)的速度圖象進(jìn)行分析。 二、追擊類問(wèn)題的提示 1勻加速運(yùn)動(dòng)追擊勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)二者速度相同時(shí)相距最遠(yuǎn) 2勻速運(yùn)動(dòng)追擊勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)二者速度相同時(shí)追不上以后就永遠(yuǎn)追不上了此時(shí)二者相距最近 3勻減速直線運(yùn)動(dòng)追勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)二者速度相同時(shí)相距最近,此時(shí)假設(shè)追不上,以后就永遠(yuǎn)追不上了 4勻速運(yùn)動(dòng)追勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)二者速度相同時(shí)相距最遠(yuǎn) 5勻加速直線運(yùn)動(dòng)追勻加速直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)當(dāng)以一個(gè)運(yùn)動(dòng)當(dāng)參照物,找出相對(duì)速度、相對(duì)加速度、相對(duì)位移規(guī)律方法 1、追及問(wèn)題的分析思路(1)根據(jù)追趕和被追趕的兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),列出兩個(gè)物體的位移方程,并注意兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間的關(guān)系(2)通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析,畫出簡(jiǎn)單的圖示,找出兩物體的運(yùn)動(dòng)位移間的關(guān)系式追及的主要條件是兩個(gè)物體在追上時(shí)位置坐標(biāo)相同 (3)尋找問(wèn)題中隱含的臨界條件,例如速度小者加速追趕速度大者,在兩物體速度相等時(shí)有最大距離;速度大者減速追趕速度小者,在兩物體速度相等時(shí)有最小距離,等等利用這些臨界條件常能簡(jiǎn)化解題過(guò)程(4)求解此類問(wèn)題的方法,除了以上所述根據(jù)追及的主要條件和臨界條件解聯(lián)立方程外,還有利用二次函數(shù)求極值,及應(yīng)用圖象法和相對(duì)運(yùn)動(dòng)知識(shí)求解點(diǎn)評(píng):對(duì)追及類問(wèn)題分析的關(guān)鍵是分析兩物體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程及轉(zhuǎn)折點(diǎn)的條件可見(jiàn),在追趕過(guò)程中,速度相等是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),要熟記這一條件在諸多的物理問(wèn)題中存在“隱蔽條件”,這類問(wèn)題往往是難題,于是,如何分析出“隱蔽條件”成為一個(gè)很重要的問(wèn)題,一般是根據(jù)物理過(guò)程確定該題中“隱蔽條件”就是當(dāng)兩車速度相同時(shí)距離最大解析后,問(wèn)題就迎刃而解2、相遇問(wèn)題的分析思路相遇問(wèn)題分為追及相遇和相向運(yùn)動(dòng)相遇兩種情形,其主要條件是兩物體在相遇處的位置坐標(biāo)相同 (1)列出兩物體運(yùn)動(dòng)的位移方程,注意兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間的關(guān)系 (2)利用兩物體相遇時(shí)必處在同一位置,尋找兩物體位移間的關(guān)系(3)尋找問(wèn)題中隱含的臨界條件(4)與追及中的解題方法相同點(diǎn)評(píng):三種解法中,解法一注重對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析,抓住兩車間距有極值時(shí)速度應(yīng)相等這一關(guān)鍵條件來(lái)求解;解法二中由位移關(guān)系得到一元二次方程,然后利用根的判別式來(lái)確定方程中各系數(shù)間的關(guān)系,這也是中學(xué)物理中常用的數(shù)學(xué)方法;解法三通過(guò)巧妙地選取參照物,使兩車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系變得簡(jiǎn)明說(shuō)明:本題還可以有多種問(wèn)法,如“以多大的加速度剎車就可以不相碰?”,“兩車距多少米就可以不相碰?”,“貨車的速度為多少就可以不相碰?”等,但不管哪一種問(wèn)法,都離不開(kāi)“兩車速度相等”這個(gè)條件

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