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2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專題十一 直線和圓的方程(含解析).doc

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2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專題十一 直線和圓的方程(含解析).doc

2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 專題十一 直線和圓的方程(含解析)抓住4個高考重點重點1 直線的方程1求直線的斜率及傾斜角的范圍2求直線的方程高考??冀嵌冉嵌? 設(shè)為曲線上的點,且曲線在點處切線傾斜角的取值范圍為,則點橫坐標的取值范圍為( )A. B. C. D. 解析:,本題考查直線的傾斜角與斜率以及導(dǎo)數(shù)幾何意義的應(yīng)用.切線的斜率,設(shè)切點為,于是,故選A角度2 若過點的直線與曲線:有公共點,則直線的斜率的取值范圍為( )A. B. C. D. 解析: 本題考查直線與曲線的位置關(guān)系,直線的斜率方法一:設(shè)過的直線的方程為,即(注:當不存在時,不滿足題意) 直線與圓有公共點,則,故選方法二:如圖, 因此 故選角度3 直線過點且與直線垂直,則的方程是( )A. B. C. D. 解析:本題主要考查直線的方程的求解和兩直線垂直時斜率的關(guān)系方法一:由直線與直線垂直,可知直線的斜率是,由點斜式可得直線的方程為,即,故選A方法二:由直線與直線垂直,可設(shè)直線的方程為,又直線過點,所以,故直線的方程為,選A重點2 兩條直線的位置關(guān)系1.兩直線平行與垂直問題的解決策略2.兩條直線的交點3.點到直線的距離、兩條平行線的距離 高考??冀嵌冉嵌? 已知,若平面內(nèi)三點共線,則_解析:由已知,三點共線,所以 角度2 經(jīng)過圓的圓心,且與直線垂直的直線方程是_解析:由圓方程,圓心為 所求直線的斜率為,方程為,即角度3已知圓過點,且圓心在軸的正半軸上,直線被圓所截得的弦長為,則過圓心且與直線垂直的直線的方程為 .解析:由題意,設(shè)所求的直線方程為,設(shè)圓心坐標為,則由題意知:,又因為圓心在x軸的正半軸上,所以,故圓心坐標為,因為圓心在所求的直線上,所以有,故所求的直線方程為點評:本題考查了直線的方程、點到直線的距離、直線與圓的關(guān)系,考查了學(xué)生解決直線與圓問題的能力。重點3 圓的方程1.圓的標準方程、一般方程2.利用幾何性質(zhì)求解圓的方程高考??冀嵌冉嵌?以拋物線的焦點為圓心,且過坐標原點的圓的方程為( D )A B C D解析:因為已知拋物線的焦點坐標為,即所求圓的圓心,又圓過原點,所以圓的半徑為,故所求圓的方程為,即,故選D。點評:本題考查拋物線的幾何性質(zhì)以及圓的方程的求法,屬基礎(chǔ)題。角度2過點的圓與直線相切于點,則圓的方程為_解析:設(shè)圓的方程為,則解得,故所求圓的方程為.點評:本題主要考查利用題意條件求解圓的方程,通常借助待定系數(shù)法求解.重點4 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1.直線與圓的位置關(guān)系:(1)相交,(2)相切,(3)相離,2.圓與圓的位置關(guān)系:兩圓的圓心距為,半徑分別為(1)相離,(2)外切,(3)相交,(4)內(nèi)切,(5)內(nèi)含,(6)同心,高考??冀嵌冉嵌? (xx.廣東)已知集合且且則的元素個數(shù)為( )A B C D解析:集合表示圓心在原點的單位圓,集合表示過原點的直線,所以直線與圓有兩個交點,故選C角度2在平面直角坐標系中,圓的方程為,若直線上至少存在一點,使得以該點為圓心,1為半徑的圓與圓有公共點,則的最大值是 點評:主要考查圓與圓的位置關(guān)系,點到直線的距離解析:圓C的方程可化為:,圓C的圓心為,半徑為1.由題意,直線上至少存在一點,以該點為圓心,1為半徑的圓與圓有公共點;存在,使得成立,即即為點到直線的距離,解得. 的最大值是角度3設(shè)圓與圓外切,與直線相切,則的圓心軌跡為( A )A拋物線 B雙曲線 C橢圓 D圓解析:由已知,作圖分析可知,圓的圓心到點的距離與它到直線的距離相等,則的圓心軌跡為拋物線,故選A角度4 若曲線與曲線有三個不同的交點,則實數(shù)m的值是_解析:本題綜合考查直線與圓的方程、圓的幾何性質(zhì)、直線與圓的位置關(guān)系,以及分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想由曲線,所以曲線是以點,為半徑的圓;曲線則表示兩條直線,即軸與直線,顯然軸與圓有兩個交點,則直線與圓相切,故圓心到直線的距離突破4個高考難點難點1 對稱問題的探究1.中心對稱:(1)點與點關(guān)于點對稱 (2)直線與直線關(guān)于點對稱2.軸對稱: (1)點與點關(guān)于直線對稱 (2)直線與直線關(guān)于直線對稱典例 一條光線經(jīng)過點射向軸上一點又從反射到直線上的一點又從點反射回到點,則直線的方程為 解析:點關(guān)于軸的對稱點為,關(guān)于直線的對稱點為,在直線上,所以直線的方程為難點2 過定點的直線系問題典例1 已知直線的方程為,則該直線對于任意實數(shù)恒經(jīng)過的定點是_解析:將方程整理為,這個方程對于任意實數(shù)恒成立,必須滿足 解得且,故直線過定點典例2 已知直線和直線與兩坐標軸圍成一個四邊形,則使得這個四邊形面積最小的值為_解析:直線的方程可化為,該直線系過定點,與兩坐標軸的交點坐標是直線的方程可化為,該直線系過定點,與兩坐標軸的交點坐標是如圖,所求四邊形是OBMC,所以當時,四邊形面積最小難點3 與圓有關(guān)的最值問題典例1 已知實數(shù)滿足方程(1)求的最大值和最小值(2)求的最大值和最小值(3)求的最大值和最小值解析:由為圓,其中圓心為(1)可視為圓上一點與原點連線的斜率,設(shè),其兩切線的斜率分別為最小值和最大值由圖可知,切線斜率為(2)可視為直線的縱截距,如圖,當直線與圓相切時,縱截距最大或者最小 此時,所以最小值為,最大值為(3)表示圓上一點與原點的距離的平方,如圖可知,在原點和圓心的連線與圓的兩個交點處取得最小值和最大值. 可得圓心到原點的距離為,因此難點4 有關(guān)圓的弦長、中點弦問題的求解典例1 已知點及圓.(1)若直線過點且被圓截得的線段長為,求直線的方程;(2)求過點的圓的弦的中點的軌跡方程.解析:(1)方法一:如圖所示,是的中點,圓方程可化為,圓心為,故,在中,可得當直線的斜率存在時,設(shè)所求直線的斜率為,則直線的方程為,即 點到直線的距離為: 此時直線的方程為當直線的斜率不存在時,方程為,則,解得, 滿足題意故所求直線的方程為或方法二:當直線的斜率存在時,設(shè)所求直線的斜率為,則直線的方程為,由 ,設(shè)方程的兩根為,則有由弦長公式得此時直線的方程為當直線的斜率不存在時,方程為,也滿足題意故所求直線的方程為或(2)設(shè)過點的圓的弦的中點為,則,即故所求軌跡方程為規(guī)避3個易失分點易失分點1 忽視斜率不存在的情況典例 已知求使的的值易失分提示:本題易出現(xiàn)的問題是忽視直線斜率不存在的特殊情況解析:方法一 當直線斜率不存在,即時,有滿足 當直線斜率存在時,故使使的的值的值為或方法二 由或,故使使的的值的值為或易失分點2 忽視零截距典例 已知直線過點,且在兩坐標軸上的截距相等,則此直線的方程為_易失分提示:本題易出現(xiàn)的錯誤是忽視直線在兩坐標軸上的截距為零的情況,若直線在兩坐標軸上的截距為零,則直線經(jīng)過坐標原點答案:或解析:設(shè)直線在兩坐標軸上的截距為 當時,直線過原點,因為直線過點,所以此時直線的方程為 當時,設(shè)直線的方程為,則,則此時直線的方程為綜上知,所求直線的方程為或易失分點3 忽視圓存在的條件典例 已知圓的方程為,過定點可作該圓的兩條切線,求的取值范圍易失分提示:解答此題時,易忽略作為圓的充要條件,從而致誤解析:圓的方程可變形為:,其中,即 因為過定點可作該圓的兩條切線,所以點在圓外,即 由可得:,故的取值范圍

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