疫情防控期間體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析受新冠疫情的影響，學(xué)生們長(zhǎng)期宅在家里，運(yùn)動(dòng)量較少，體重增加，體能下降。九年級(jí)的學(xué)生面臨中考，壓力較大。疫情防控期間，很多體育項(xiàng)目并不適合開展，中考項(xiàng)目的練習(xí)收到很大的約束，因此體育課需要循序漸進(jìn)，合理有序的開展。適量的體育運(yùn)動(dòng)有助于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，勞逸結(jié)合能讓學(xué)生釋放壓力，心情愉悅。二、教材分析教學(xué)內(nèi)容主要有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；力量、速度、耐力、柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等基本身體素質(zhì)的練習(xí)；排球；毽子、跳繩、太極拳等傳統(tǒng)項(xiàng)目的練習(xí)。教材的重點(diǎn)：耐力、彈跳、排球墊球 教材的難點(diǎn)：速度耐力的提高；墊球的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性。三、教學(xué)目標(biāo)1、明確健康的重要意義，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)健身活動(dòng)。2、能正確地完成所學(xué)項(xiàng)目的基本動(dòng)作，身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)綜合能力有進(jìn)一步提高。 3、能掌握一項(xiàng)基本技能，了解該項(xiàng)目的有關(guān)知識(shí)，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實(shí)踐能力創(chuàng)新精神。 4、能積極參加體育鍛煉與健康常識(shí)的學(xué)習(xí)，在體育活動(dòng)中能正確對(duì)待勝負(fù)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 四、教學(xué)措施1、 疫情防控期間，合理安排運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和練習(xí)方式。主要安排學(xué)生能自行完成的項(xiàng)目，不安排聚集性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。2、 根據(jù)學(xué)生自身情況循序漸進(jìn)，強(qiáng)度不宜過(guò)大，運(yùn)動(dòng)量適中。 3、體育活動(dòng)期間，保持2米間隔，學(xué)生之間不發(fā)生接觸。4、盡量不安排使用公共器械的項(xiàng)目，如確實(shí)需要使用器械，做好消毒防護(hù)。5、及時(shí)觀察詢問(wèn)學(xué)生的情況，如有身體不適，應(yīng)立刻匯報(bào)老師，采取相應(yīng)措施。6、體育課后，提醒學(xué)生及時(shí)洗手，保持衛(wèi)生。7、通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，使學(xué)生心情愉悅。