化學教案第一節(jié) 鐵的性質(zhì)第六章 鐵第一節(jié) 鐵的性質(zhì) 教學目的 知識；通過實驗使學生了解鐵的物理性質(zhì)；掌握鐵的化學性質(zhì)；常識性介紹鐵生銹的原因和防銹的方法。能力：培養(yǎng)學生觀察實驗?zāi)芰退季S能力思想教育；對學生進行受國主義教育和外因是變化的條件內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用的教育。重點難點 鐵的化學性質(zhì)。教學方法 講授與實驗、討論相結(jié)合。教學用具 儀器：試管、鑷子。藥品：新鐵釘、鐵粉、細鐵絲、薄鐵片、鋅粒、鎂條、銅片、稀硫酸、稀鹽酸、硫酸銅溶液。其它：投影儀、投影片、一周前做的鐵生銹的三個實驗。教學過程（）教師活動學生活動教學意圖投影彩色圖片；鋼鐵是人類生產(chǎn)、生活中非常重要的材料，如：車、船、機械、橋梁、房屋等，人體中也含鐵。聯(lián)系生產(chǎn)、生活實踐、進行識記激發(fā)學生的學習興趣展示我國鋼鐵發(fā)展簡史引入課題 閱讀課本117118頁對學生進行愛國主義教育展示新的細鐵絲、薄鐵片的樣品介紹鐵的密度、熔點、沸點板書一、鐵的物理性質(zhì)觀察：純鐵的顏色、光澤、狀態(tài)、硬度、思考、鐵的延性、展性及導(dǎo)電、導(dǎo)熱性、學習鐵的物理性質(zhì)。通過對鐵的實驗觀察，了解鐵的物理性質(zhì)。投影 課堂練習一（見附1）指導(dǎo)學生做練習做練習一 鞏固鐵的物理性質(zhì)的知識提問在已學過的知識中，哪些涉及了鐵的化學性質(zhì)？提問上述瓜的條件、實驗現(xiàn)象、注意事項、化學方程式板書二、鐵的化學性質(zhì)1. 鐵跟氧氣的反應(yīng) （1）鐵能在氧氣中燃燒回憶：鐵在氧氣中燃燒的實驗思考并回答問題書寫化學方程式復(fù)習舊知識為學習新知識打下基礎(chǔ)展示一周前做的鐵生銹的三個試管實驗提問鐵在什么條件下生銹？板書鐵在潮濕的空氣中跟氧氣反應(yīng)，生成鐵銹（鐵銹的主要成分是Fe2O3）比較鐵燃燒和鐵生銹的條件觀察：鐵在干燥的空氣中；鐵在純水中；鐵同時與水和空氣接觸的三種實驗現(xiàn)象。根據(jù)實驗事實，分析討論鐵生銹的原因。領(lǐng)悟：鐵與氧氣的反應(yīng)條件不同，生成的產(chǎn)物不同。培養(yǎng)學生觀察實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)學生思考、分析能力進行“外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用”的思想教育。引導(dǎo)討論 根據(jù)鐵生銹的原因，如何防止鐵制品生銹呢？列舉生產(chǎn)、生活中常見的防銹措施。培養(yǎng)理論聯(lián)系實驗學風投影課堂練習二（見附2）指導(dǎo)學生做練習做練習二 鞏固鐵與氧氣的反應(yīng)及鐵的氧化物的知識演示實驗 投影實驗6-2兩個表面皿中分別放入鐵釘，再分別倒入稀鹽酸、稀硫酸。演示實驗投影實驗另取三個表面皿，分別放入鋅粒、鎂條、銅片，再分別倒入稀鹽酸。引導(dǎo)討論 實驗室制氫氣選用哪種金屬與酸反應(yīng)最適宜？為什么？觀察鐵釘表面有什么變化？反應(yīng)后溶液的顏色有何變化？觀察：鋅粒、鎂條、銅片的變化。通過不同金屬與酸反應(yīng)速率不同，做出判斷。培養(yǎng)學生觀察實驗的能力提高學習興趣并為今后學習金屬的活動性順序打下基礎(chǔ)板書2.鐵跟酸的反應(yīng)提示鐵元素在置換反應(yīng)中化合價的變化書寫兩個化學議程式并注明反應(yīng)類型:標出鐵元素在反應(yīng)前、后的化合價提高原有知識的水平投影 課堂練習三 (見附3)指導(dǎo)學生做練習做練習三 鞏固鐵與酸的反應(yīng)和置換反應(yīng)的知識演示實驗實驗6-3將盛有硫酸銅溶液的兩個試管里分別放入潔凈的鐵釘和鐵粉。板書 3.鐵跟硫酸銅的反應(yīng)。觀察:鐵釘和鐵粉表面有何變化?觀察:反應(yīng)前、后溶液顏色有什么變化？認識鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)并寫出化學方程式培養(yǎng)學生觀察實驗的能力提高分析問題和書寫方程式的能力指導(dǎo)閱讀介紹濕法治金閱讀課本120頁進行愛國主義教育投影 課堂練習四(見附4) 指導(dǎo)學生做練習做練習四鞏固知識課后小結(jié) 引導(dǎo)學生小結(jié)小結(jié): 鐵的物理性質(zhì)和三點化學性質(zhì),理解鐵是化學性質(zhì)比較活潑的金屬.提高學習歸納總結(jié)的能力投影 隨堂檢測完成檢測題及時反饋附1：課堂練習一1. 下列關(guān)于鐵的物理性質(zhì)敘述錯誤的是 A. 鐵是熱和電的導(dǎo)體（B）純鐵是銀白色的固體（C）純鐵的硬度很大（D）鐵有良好的延性和展性 2.盛放在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品，震蕩時可產(chǎn)生靜電，易引起火災(zāi)，所以油罐車尾部有一條拖地的鐵鏈，這是利用鐵的 A. 延展性（B）導(dǎo)電性（C）硬度小（D）熔點高 3.純鐵不適合制造機器，因為純鐵 A. 鐵的密度為7.86克/厘米3（B）純鐵是銀白色有金屬光澤的固體（C）純鐵的硬度很?。―）鐵的熔點和沸點都很高 附2:課堂練習二 4.鐵在 的條件下易生銹,為防止鐵器生銹,應(yīng)保持鐵制品表面的 ;最常用的方法是在鐵制品的表面 .5.鐵在氧化物有 、 、 ，其中 含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最多。6某+3價的金屬R在其氧化物中的質(zhì)量分數(shù)是70%，則R的原子量為 。附3：課堂練習三 7完成下列化學方程式，并指出不產(chǎn)生可燃性氣體的反應(yīng)是（A）鐵與稀硫酸（B）鐵與稀鹽酸 （C）細鐵絲在氧氣中燃燒（D）大理石與稀鹽酸（E）二氧化碳通過熾熱的木炭層（F）加熱高錳酸鉀8將 m克稀硫酸中加入適量的鐵粉,瓜后得到溶液質(zhì)量 (大于、小于、等于)m克。9等質(zhì)量的鋅、鐵、鎂與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量由大到小的順序是 。附4：課堂練習四10除去硫酸嚴鐵溶液中混有的硫酸銅雜質(zhì)，可向溶液中加入適量的 ，充分反應(yīng)后，再用 方法除去。11112克的鐵粉與足量的硫酸銅溶液反應(yīng)，可得到銅 克。12將4根質(zhì)量相同的鐵釘分別放入下列溶液中，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的是（A）稀硫酸（B）稀鹽酸（C）硫酸銅溶液（D）純水并隔絕空氣 137克含雜質(zhì)的鐵，與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣0.2克,則鐵中所含的雜質(zhì)可能是下列金屬中的12下一頁 第 8 頁 共 8 頁