液化 初中物理第一冊(cè)教案課時(shí)教案學(xué)科：物理 年級(jí)：初二 授課人：朱海濤課題4-6 液化授課日期（知識(shí)能力德育）教學(xué)目標(biāo)1、 德育目標(biāo)：進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大自然和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式多樣化的認(rèn)識(shí)2、 知識(shí)目標(biāo)：（1） 認(rèn)識(shí)液化現(xiàn)象（2） 了解液化的方法（3） 知道液化放熱3、 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力 教學(xué)重點(diǎn)知道液化現(xiàn)象教學(xué)難點(diǎn)液化的過(guò)程教學(xué)器材燒瓶、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、小燒杯、玻璃片、水、禁藥、注射器教學(xué)過(guò)程主要環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課引入物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象是普遍存在的。請(qǐng)大家舉出物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的實(shí)例學(xué)生舉例：水蒸氣遇熱升到高空，遇冷后變成液態(tài)的水落回地面，形成雨。冬季廚房里的水蒸氣遇到冷的玻璃窗，變成了水。教學(xué)過(guò)程主要環(huán)節(jié)教師活動(dòng)12下一頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)