2019-2020年高考政治 考前三個月 題型練8 描述、說明類主觀題“描述”類問題往往以“描述”“反映”“說明”“表明”等詞為題眼，要求學生描述或指出材料所蘊含的現(xiàn)象、所體現(xiàn)的關系或所反映的問題。反映類試題的常見設問方式有：(1)材料(圖表)反映了什么現(xiàn)象？或反映了哪些經(jīng)濟信息？(2)運用某知識，分析說明材料中的做法。此類問題能有效地考查學生提取材料信息的能力、發(fā)現(xiàn)問題和全面分析問題的能力以及描述事物現(xiàn)象進而把握事物本質(zhì)與規(guī)律的能力。1(xx重慶高考)目前，中俄關系進入新的發(fā)展階段，雙方的交流與合作進一步深化。閱讀材料，回答問題。材料根據(jù)材料，概括中俄貿(mào)易的特點。2(xx山東高考)發(fā)展高技術產(chǎn)業(yè)是提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益的重要途徑。閱讀材料，回答問題。材料下圖是xxxx年A、B兩省高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關情況圖。材料反映了哪些經(jīng)濟信息？3(xx海南高考)閱讀材料，完成下列問題。信息技術的快速發(fā)展推動“大數(shù)據(jù)時代”的到來，大數(shù)據(jù)具有數(shù)據(jù)體量大、類型多、處理快、價值高等特征。人們借助互聯(lián)網(wǎng)、云計算等先進技術手段，多視角、全方位挖掘數(shù)據(jù)，梳理、分析相關信息，為生產(chǎn)生活服務。大數(shù)據(jù)正在成為政府改革和轉(zhuǎn)型的技術支撐，甲市民政局用大數(shù)據(jù)核對17.4萬保障房申請戶的戶籍人口、住房等海量信息，很快檢出1.7萬不符合條件的申請戶。乙市整合衛(wèi)星、氣象、交通、市政等方面的信息數(shù)據(jù)，合理調(diào)配公安、消防、城管等方面的力量，協(xié)同應對一場百年未遇的臺風和暴雨，避免了生命財產(chǎn)的巨大損失。大數(shù)據(jù)促進了認識的發(fā)展，運用創(chuàng)新推動思維發(fā)展的哲學知識加以說明。4(xx四川高考)全面推進依法治國，基礎在基層。閱讀材料，回答問題。改革開放以來，我國城市社區(qū)居民自治取得了顯著成績。但隨著城市化、現(xiàn)代化進程加快，社區(qū)組織職責不清、居民參與不充分、部分干部群眾法治意識不強等與經(jīng)濟社會發(fā)展不相適應的問題日益凸顯，社區(qū)治理法治化水平亟待提高。H市堅持與時俱進，大膽破除體制機制障礙，以法治思維探索社區(qū)治理新模式。具體做法有：以社區(qū)黨建為抓手，以黨代表工作室為平臺，聽民意解民困，依法推動社區(qū)各項工作的開展；市政府梳理相關法律法規(guī)，出臺關于深化社區(qū)治理體制改革的實施方案，明確社區(qū)行政工作站、居委會、社區(qū)服務機構(gòu)等7類治理主體，制定社區(qū)工作清單，讓社區(qū)機構(gòu)的職責法定化；支持居民依法選舉產(chǎn)生居委會、議事監(jiān)事會等自治組織，按照居民自治章程管理社區(qū)事務；開展形式多樣的“法律進社區(qū)”活動，引導社區(qū)干部和群眾自覺守法、辦事依法。經(jīng)過改革實踐，富有活力的基層協(xié)同共治局面正在形成。運用政治生活知識，說明H市是如何推進社區(qū)治理法治化的。5(xx全國)閱讀材料，完成下列要求?？谷諔?zhàn)爭期間，面對日本侵略者的瘋狂進攻，中國人民克服經(jīng)濟力、軍力、政治組織力等遠遠弱于日本的困難，同仇敵愾、共赴國難，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領，“狼牙山五壯士”“八百壯士”等英雄群體，用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中，形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神，中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念?？箲?zhàn)精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn)，最終打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻。(1)結(jié)合材料，運用文化生活知識說明抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關系。(2)近年來，日本政界有人企圖否認日本侵華的歷史，請你加以批駁。6“新常態(tài)”是時下的一個熱詞，從經(jīng)濟發(fā)展到政治生態(tài)，越來越多地出現(xiàn)在各個領域，已成為我國社會關注的熱點。某校高三時事社團以“認識新常態(tài)、適應新常態(tài)”為主題，開展探究學習活動并搜集到以下信息，請你參與探究并回答其中的問題。【發(fā)展新動力】隨著經(jīng)濟新常態(tài)的到來，中國經(jīng)濟將從要素與投資驅(qū)動更多地轉(zhuǎn)向改革與創(chuàng)新驅(qū)動以市場改革開路，激發(fā)創(chuàng)新活力，從而增加經(jīng)濟增長的內(nèi)生動力，已越來越成為經(jīng)濟發(fā)展的核心要求?！痉ㄖ涡滤季S】 “社會主義市場經(jīng)濟本質(zhì)上是法治經(jīng)濟。”讓市場在資源配置中起決定性作用，需要運用法治嚴格規(guī)范政府與市場的關系，牢固樹立和切實貫徹市場主體“法無禁止皆可為”、政府“法無授權不可為”的法治新思維，進而獲得可持續(xù)發(fā)展的動力。結(jié)合以上信息，說明“以市場改革開路”與“樹立法治新思維”是如何遵循社會發(fā)展普遍規(guī)律的？方法指導：解答“描述、說明”類問題，關鍵在于把握答題的兩個層次：(1)全面把握：對材料進行全面分析，全面把握并正確描述事物的現(xiàn)象。做這類題關鍵是對材料所給的信息要全面把握。同時材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的，也就是說感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表述。(2)深入分析：在對材料進行全面分析的基礎上，通過比較、鑒別、聯(lián)系等，把握事物現(xiàn)象背后的實質(zhì)性問題，并做出正確的闡述或說明。答案精析八、描述、說明類主觀題1與美、日、歐盟相比，中俄貿(mào)易總量偏(較)小、比重偏(較)低；但(貿(mào)易)總量在不斷增長，且增長速度較(最)快。2從高技術產(chǎn)業(yè)主營業(yè)務收入增長率的角度看，xx年至xx年，B省逐年降低，A省先升后降，A省增長率超趕B省；從高技術產(chǎn)業(yè)主營業(yè)務收入的角度看，xx年A省仍低于B??；總體上看，A省的高科技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍與B省存在差距。3思維方式的變化歸根到底是由人的實踐方式?jīng)Q定的，實踐創(chuàng)新推動思維方式的變革。大數(shù)據(jù)的運用創(chuàng)新了處理數(shù)據(jù)信息的方式方法，推動了思維方式的發(fā)展；新的認識工具的運用，拓展了認識的對象，提高了人的思維能力和水平。4(1)發(fā)揮黨的領導核心作用，以法制思維和法治方式推進社區(qū)治理。(2)政府依法履職，明確社區(qū)治理主體及其工作職責，推動基層協(xié)同共治。(3)堅持人民主體地位，健全和完善社區(qū)群眾性自治組織，推動群眾有序參與。(4)加強法治宣傳教育，增強群眾法治意識和干部依法辦事能力。5(1)以愛國主義為核心的中華民族精神是激勵中國人民團結(jié)奮斗、自強不息的不竭精神動力。抗戰(zhàn)精神集中體現(xiàn)了愛國主義精神，是對中華民族精神的傳承和弘揚?？箲?zhàn)精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是對中華民族精神的豐富和發(fā)展。(2)答案示例：南京大屠殺、731部隊制造使用化學武器殘害中國人民等日本侵略戰(zhàn)爭的罪行鐵證如山，不會因任何人的抵賴而改變。否認日本侵略歷史的言行，是對日本軍國主義戰(zhàn)爭罪行的蓄意美化，是對世界公理良知的粗暴踐踏，違背了當今和平與發(fā)展的世界潮流。否認日本侵華歷史的言行，傷害了中國人民的感情，破壞了中日關系的政治基礎，對人類和平和正義事業(yè)構(gòu)成了巨大威脅。 6(1)生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況是社會發(fā)展的普遍規(guī)律。通過市場改革開路，突破生產(chǎn)關系中不適應生產(chǎn)力發(fā)展的體制機制障礙，激發(fā)創(chuàng)新活力與增強內(nèi)生動力，以進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力；(2)上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況是社會發(fā)展的普遍規(guī)律。樹立法治新思維，才能嚴格規(guī)范政府與市場關系，適應市場對資源配置起決定性作用的客觀要求，推動我國經(jīng)濟持續(xù)健康的發(fā)展。