2019-2020年九年級物理上冊第二章 改變世界的熱機(jī)綜合測試卷（新版）教科版說明：1.本卷共有五大題，22小題，全卷滿分100分，考試時間為90分鐘.2.考試中書寫單位時，均要求用字母標(biāo)注，整卷三次以上未用字母標(biāo)注的，最多可扣1分.題號一二三四五總分得分一、填空題（10小題，每空1分，共計20分）1.生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關(guān)，如：吃冰棒時會感到粘舌頭，這是由于水發(fā)生了_現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)；表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間存在_。2.如圖1所示,是世界上早期的蒸汽汽車模型.燃料燃燒使水溫升高，水的_能增加，再轉(zhuǎn)化為汽車的_能，使汽車前進(jìn). 3.如圖2表示的是汽油機(jī)的_沖程；在壓縮沖程中，是通過_方式增加氣體內(nèi)能的。圖1 圖24. 通常把質(zhì)量為1kg、溫度為20、比熱容為4.2103J/（kg） 的水燒開，至少需要吸收 J的熱量。若不計熱量損失，獲得這些熱量至少需要完全燃燒熱值為1.2107J/kg的干木柴 kg5. 1kg的冰在熔化過程中，溫度_（選填“升高”、“降低”或“不變”)，冰水混合物的內(nèi)能_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。6.用煤氣灶把2kg，初溫為30的水燒到80，消耗了20g煤氣，已知水的比熱容是4.2103J/(kg)，煤氣的熱值為4.2107J/kg，則煤氣完全燃燒放出的熱量為J，煤氣灶燒水的效率為%7.建筑工地上有一臺大型汽車吊，把100t建筑材料從地面吊到15m高處，汽車吊做的有用功為 J.在這過程中，汽車吊消耗柴油的質(zhì)量為2.0kg，則完全燃燒2.0kg柴油釋放的內(nèi)能為 J.（柴油的熱值為q=4.3107 J/kg,取g=10N/kg）8.汽車剎車時，由于摩擦，汽車的動能轉(zhuǎn)化為地面、空氣的_能，這些能量不能自動地用來再次開動汽車，這說明能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移具有_。九年級物理單元測試（二） 第1頁 共6頁九年級物理單元測試（二） 第2頁 共6頁9.如圖3甲、乙所示，是我們課堂演示的兩個實驗，與壓縮沖程原理相同的是 實驗。10.用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如題4圖中圖線a所示，若其它條件不變，（l）僅增加水的質(zhì)量；（2）僅增大液面大氣壓強(qiáng)；（3）既增加水的質(zhì)量，同時減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中，溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應(yīng) 、 和 （選填圖中“a”、“b”、“c”或“d ”)圖3 圖4二、選擇題（6小題，共計20分，第1114小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第15、16小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題4分，全部選正確得4分，選擇正確但不全得2分，不選、多選或錯選得0分）11.汽油機(jī)在工作時，油箱內(nèi)的汽油不斷減少，與汽油有關(guān)的物理量會發(fā)生改變的是 （ ）A.密度 B.質(zhì)量 C.熱值 D.比熱容12內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中,高溫氣體迅速膨脹而做功,此時氣體的溫度和內(nèi)能變化的情況是 ( )A、溫度降低，內(nèi)能減小 B、溫度不變，內(nèi)能不變C、溫度升高，內(nèi)能增大 D、溫度降低，內(nèi)能增大13、某四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速是1500Rmin，那么1min里，該汽油機(jī)的沖程數(shù)和燃?xì)庾龉Υ螖?shù)分別是 （ ）A、3000個，6000次 B、6000個，3000個C、3000個，750次 D、750個，3000次14、單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個沖程的示意圖如圖所示，下列關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)中四個沖程的順序排列正確的是（ ）A、丙、丁、乙、甲B、乙、丁、甲、丙C、乙、甲、丁、丙D、甲、乙、丙、丁15.某混合動力型汽車的動力裝置由汽油發(fā)動機(jī)和電動機(jī)組成一般情況下，蓄電池為電動機(jī)供電，由電動機(jī)提供動力；當(dāng)需要較大動力時，由汽油發(fā)動機(jī)和電動機(jī)共同提供動力；當(dāng)汽車制動減速時，電動機(jī)還可以作為發(fā)電機(jī)的蓄電池充電關(guān)于該車動力裝置在工作時的能量轉(zhuǎn)化情況，以下分析正確的是 （ ）A.汽油發(fā)動機(jī)做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.制動減速發(fā)電的過程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能C.電動機(jī)在提供動力時把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D.發(fā)動機(jī)為蓄電池充電把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能16、關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說法中不正確的是 （ ）A、熱機(jī)做的有用功越多，效率一定越高 B、熱機(jī)消耗的燃料越少，效率一定越高C、熱機(jī)做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高。D、熱機(jī)做功越快，效率一定高三、計算題（3小題，共20分，第17小題6分，第18小題7分、第19小題7分）17. 已知煤氣的熱值為3.6107J/m3，0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的50%被溫度為20，質(zhì)量為30kg的水吸收，則水溫升高多少？c水=4.2103J/(kg)九年級物理單元測試（二） 第3頁 共6頁九年級物理單元測試（二） 第4頁 共6頁18.某太陽能熱水器接收太陽能的總有效面積為4m2，熱水器每平方米的面積上1h得到太陽輻射的能量平均為2.5106J，熱水器僅能把接收的太陽能的42%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.（水的比熱容是4.2103J/(kg).（1）若光照5h可以使熱水器內(nèi)初溫為10、質(zhì)量為100kg的水溫度升高到多少？（2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，液化氣的熱值是5.0107J/m3）19.如圖所示為一款內(nèi)燃機(jī)的汽缸結(jié)構(gòu)圖，已知活塞的面積為S,在做功沖程中燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為P,做程沖程中活塞移動的距離為L，內(nèi)燃機(jī)每分鐘消耗的燃油質(zhì)量為m,燃料的熱值為q,飛輪每分鐘轉(zhuǎn)動N周。（以上各物理量均采用國際單位中的主單位，以下計算結(jié)果均用題目中的已知量表示）求：（1）做功沖程中活塞受到的壓力；（2）做功沖程中燃?xì)鈱钊龅墓?；?）每分鐘燃料完全燃燒放出的熱量；（4）內(nèi)燃機(jī)的機(jī)械效率.四、實驗題（共16分）20.如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱。（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為_；加熱時攪拌沙子，目的是_。（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝_（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是_。第20題圖 21.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度t/加熱的時間第21題圖t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由 （2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的 越大，吸收的熱量就越 （選填：“多”或“少”）（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān)，九年級物理單元測試（二） 第6頁 共6頁九年級物理單元測試（二） 第5頁 共6頁 的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）五、探究題（共計24分）22、神舟五號我們的飛天夢2003年10月15日9時，隨著火箭發(fā)動機(jī)的轟鳴，長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空，實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢，資料庫火箭發(fā)動機(jī)它是噴氯發(fā)動機(jī)的一種，自帶烯料和氧化劑，它工作時不需要空氣，可以在大氣層外工作。點火時，燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒，向后噴出強(qiáng)大的氣液，同時氣體對火箭產(chǎn)生一個向前的反作用力，從而推動火箭前進(jìn)。長征二號F火箭的發(fā)動機(jī)是一種二級火箭發(fā)動機(jī)。 小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展，他搜集了一些問題，回到班中想要考考你：（1）長征二號F火箭：它的發(fā)動機(jī)工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_能。它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的，這是運用了力的作用是_的道理。（2）飛船的運行過程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈，軌道上離地面最近點200km，最遠(yuǎn)點350km。從遠(yuǎn)地點到近地點運行過程中，飛船的速度_，勢能_。（3）太空生活與工作：若不穿太空服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外？運用你所學(xué)的物理知識說出一條理由。答：_（填“能”或“不能”）；因為艙外_（4）返回大氣層：這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球，將_能轉(zhuǎn)化為_能，因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量，你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有_、_、_； （5）降落：飛船距離地面15km時，速度達(dá)到200ms，若不打開降落傘，則速度保持不變，飛船落到地面僅僅需要_秒的時間。