開 闊 眼 界 經(jīng) 驗 借 鑒參 加 第 一 屆 全 國 高 校 輔 導(dǎo) 員職 業(yè) 技 能 競 賽 的 體 會 和 感 想 匯 報 人 ： 饒 先 發(fā)電話：1 3 5 7 6 6 8 6 5 1 4郵箱： 9 3 7 6 0 2 8 5 江西省輔導(dǎo)員骨干群(1 6 8 6 6 2 2 9 3 ) 5 .2 3離開贛州到 達 濟 南 ， 并 認 真 復(fù) 習(xí)5 .2 7 復(fù) 賽 開 始 ： 基 礎(chǔ) 知 識 （ 50） 、 微 博 寫 作 （ 10）5 .2 8 自 我 介 紹 和 主 題 班 會 （ 40）5 .2 9進入決賽5 .3 0 5 .3 0第一屆全國輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽圓滿結(jié)束5 .3 0 5 .3 1返程，得到了許多收獲與感觸決 賽 內(nèi) 容 ： 自 我 介 紹 （ 20） 、 案 例 分 析 （ 40） 、談 心 談 話 （ 40） 對于輔導(dǎo)員技能競賽本身，有以下幾點體會與大家分享。一、基礎(chǔ)知識（50分）二、微博寫作（10分）三、自我介紹四、主題班會（20分） （40分） （40分） （40分）復(fù)賽環(huán)節(jié) 例 題 ： 胡 錦 濤 在 紀 念 中 國 共 青 團 成 立 90周 年 大 會 上 ， 總 結(jié) 中 國 青年 運 動 年 的 歷 史 經(jīng) 驗 時 。 提 出 了 “ 五 個 必 須 ” ， 分 別 是 必 須始 終 堅 持 中 國 共 產(chǎn) 黨 的 領(lǐng) 導(dǎo) ， 必 須 始 終 弘 揚 愛 國 主 義 精 神 ， 必 須始 終 ， 必 須 始 終 ， 必 須 始 終 尊 重 青 年 主 體 地位 。例 題 ： 教 育 部 等 7部 門 關(guān) 于 進 一 步 加 強 高 校 實 踐 育 人 工 作 的 若 干意 見 規(guī) 定 ： 每 個 本 科 生 在 學(xué) 期 間 參 加 社 會 實 踐 活 動 的 時 間 累 計應(yīng) 不 少 于 周 ， 研 究 生 、 高 職 高 專 學(xué) 生 不 少 于 周 。 在第一屆比賽中，大家都在嘗試，所以教育部思政司和全國輔導(dǎo)員研究會沒有給任何消息（），所以復(fù)習(xí)就不知如何下手，認真閱讀和仔細學(xué)習(xí)各類文件，各種規(guī)定，各種常識是本次大賽的中心和重點（16號文件、24號令可能大家都關(guān)注了）。 最近2年新出臺的的幾個文件和講話，很多人忽略了。 2 精 神 疾 病 醫(yī) 療 機 構(gòu) 文 化 自 信 文 化 自 覺 基本要求 低年級有黨員、高年級有黨支部 主 課 堂 CERNET10周年 ABCEBA CA C 本次比賽的微博材料是：針對 目 前 的 南 海 問 題 ， 作 為 輔 導(dǎo) 員的 您 ， 如 何 運 用 網(wǎng) 絡(luò) 引 導(dǎo) 學(xué) 生 ，理 性 愛 國 ， 立 足 本 職 ， 做 好 本 職工 作 。 南 海 局 勢 堪 憂 ， 國 家 利 益 受 損 ， 我 與 各 位 親 都 傷 不 起 ！ 然 國之 紛 爭 根 本 在 于 實 力 ， 這 個 你 懂 得 。 hold住 南 海 局 勢 ， 理 智 有 木有 ？ 淡 定 有 木 有 ？ 今 日 ， 各 位 親 只 要 立 足 本 職 ， 學(xué) 好 本 領(lǐng) ， 強 我國 力 。 明 天 ， 定 叫 那 些 亂 我 局 勢 者 神 馬 都 是 浮 云 。 愛 國 需 理 智 ，親 們 要 淡 定 。 立 足 本 職 事 ， hold住 大 場 面 ， 我 看 好 你 哦 ！ 給評委簡歷ppt IEbook才藝表演視頻文件感嘆：東北師范大學(xué)的曹威威（）感慨：閩江學(xué)院的楊曉（）感動：廣西大學(xué)的程銳（)如 何 自 我 介 紹 ， 就 需 要 花時 間 去 提 煉 和 總 結(jié) ， 同 時 也可 以 與 別 人 不 一 樣 的 方 式 去吸 引 評 委 。 本次比賽突出的有一部分，但大部分都是非常的一般，大部分都是在教室，會議室里面拍攝，基本上都是一個場景，可觀性不強，說教太多。主題班會能否做好，這個需要學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)重視。 感受真情，感恩父母白衣天使夢想，從這里放飛在軍墾的綠洲上兵團精神在傳承我們的家：大學(xué)生寢室文化建設(shè)感恩流金歲月，暢想青春夢想換個角度，改變你的心情對不起，謝謝你你的選擇，我的期待選擇 在 啟 示 中 要 會 聯(lián) 想 ， 從 解 決 一 個 問 題 到 啟 示 一 系 列 大問 題 。 。 皖南醫(yī)學(xué)院王平：如何幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力西安科大常瑜：耐心分析利弊 勸導(dǎo)學(xué)生慎轉(zhuǎn)專業(yè)大連醫(yī)科大林江：就業(yè)多重選擇 給學(xué)生答疑解惑南京化工郟寧楊：學(xué)生干部付出多回報少內(nèi)心苦悶山東大學(xué)朱驪冰：解決學(xué)生干部之間的工作矛盾遼寧中醫(yī)藥葛驍歐：學(xué)生頂撞專業(yè)課老師 你如何批評教育大連理工金秀明：端正學(xué)生入黨動機 幫助學(xué)生思想進步南京理工游鵬：約談“富二代”學(xué)生進入決賽20強的談心談話題目 進入決賽20強的談心談話題目 讓 我 與 大 家 分 享 輔導(dǎo)員正在向職業(yè)化、專業(yè)化和專家化發(fā)展和前進，如何成為職業(yè)化、專業(yè)化和專家化的輔導(dǎo)員，是我們輔導(dǎo)員面臨的一個問題，國家和政府正在努力，我們也應(yīng)該有信心；輔導(dǎo)員工作是一種謀生的手段，更重要的是要把它規(guī)劃成自己的一個職業(yè)、一項事業(yè)、一門學(xué)問、一種生活，用自己的興趣和責(zé)任去經(jīng)營它。 付 出 終 究 會 有 回 報 。 謝謝大家 The End