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1、海 燕 高 爾 基 在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏 云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲 地飛翔。 一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直 沖向?yàn)踉?，它叫喊著?就在這鳥兒勇敢 的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。 在這叫喊聲里 充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！ 在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱 情的火焰和勝利的信心。 海 燕 高 爾 基 海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著， 呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自 己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。 海鴨也在呻吟著， 它們這些海 鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟 隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。 蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體 躲藏在懸崖底下 只有那高傲的海燕， 勇

2、敢地，自由自在地，在泛起白沫的大 海上飛翔！ 烏云越來越暗，越來越低， 向海面直壓下來，而波浪一邊歌 唱，一邊沖向高空，去迎接那雷 聲。 雷聲轟響。波浪在憤怒的飛 沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴。看吧， 狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠 狠地把它們甩到懸崖上，把這些 大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電， 箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。 看吧，它飛舞著，像個精靈， 高 傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈， 它在大 笑，它又在號叫 它笑那些烏云，它因?yàn)?歡樂而號叫！ 這個敏感的精靈， 它從雷聲的震 怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮 不住太陽， 是的，遮不住的！ 狂風(fēng)吼叫 雷聲轟響 一

3、堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大 海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅 在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條 條火蛇，在大海里婉蜒游動，一晃就消失了。 暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！ 這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃 電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫 喊： 讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！ 1901年 3月 “ 散文詩 ” 的特點(diǎn) 散文詩兼有散文和詩歌的特點(diǎn)，是 一種文學(xué)體裁。十九世紀(jì)中葉流行于 歐美。它的第一個特點(diǎn)是篇幅短小， 不分行，不押韻，但具有濃郁的抒情 色彩，充滿詩的意境，有內(nèi)在的音樂 美和節(jié)奏感。第二個特點(diǎn)是內(nèi)容的跳 躍性，以凝煉的語言營造詩情畫意。 第三個特點(diǎn)是多用象征、

4、暗示等手法 擴(kuò)大內(nèi)容和容量。 試給本文擬一個副標(biāo)題 要求： 要切合課文的內(nèi)容； 要和標(biāo)題緊密聯(lián)系，形成一個整體； 用語簡潔，字?jǐn)?shù)不可過多。 下列幾個副標(biāo)題均可適用 勇敢的斗士 反抗上天的精靈 渴望暴風(fēng)雨的勇士 迎接暴風(fēng)雨的先驅(qū)者 勝利的預(yù)言家 無畏的革命者 革命的先驅(qū)者 劃破烏云的利劍 散文詩運(yùn)用象征，往往是通篇的運(yùn)用， 而不是某個句子的象征意。比如高爾基的 海燕 ，烏云象征沙皇的反動統(tǒng)治；大 海象征廣大群眾；海燕象征革命的先驅(qū)者； 海鷗、海鴨、企鵝則象征形形色色的害怕 革命的人；暴風(fēng)雨象征推翻沙皇反動政權(quán) 的革命運(yùn)動。把這首散文詩中各個形象的 象征意義搞清楚，散文詩的含義也就顯而 易見了。

5、象征手法 課文中各種事物的象征內(nèi)容 海燕 （無產(chǎn)階級革命的先驅(qū)者） 暴風(fēng)雨 （俄國人民反沙皇專制的斗爭） 大海 （俄國廣大的革命群眾） 風(fēng)、云、雷、電 （沙皇的統(tǒng)治勢力） 海鷗、海鴨、企鵝 （俄國資產(chǎn)階級中形色色的政客） 在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏 云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲 地飛翔。 一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直 沖向?yàn)踉?，它叫喊著?就在這鳥兒勇敢 的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。 在這叫喊聲里 充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！ 在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱 情的火焰和勝利的信心。 海 燕 高 爾 基 海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，一 呻吟著，它們在大海上飛竄，想把

6、自己 對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。 海鴨也在呻吟著， 它們這些海 鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟 隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。 蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體 躲藏在懸崖底下 只有那高傲的海燕， 勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大 海上飛翔！ 烏云越來越暗，越來越低， 向海面直壓下來，而波浪一邊 歌唱，一邊沖向高空，去迎接那 雷聲。 雷聲轟響。波浪在憤怒的飛 沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴?？窗?， 狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠 狠地把它們甩到懸崖上，把這些 大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電， 箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。 看吧，它飛舞著，像個精靈，一高傲 的、

7、黑色的暴風(fēng)雨的精靈， 它在大笑， 它又在號叫 它笑那些烏云，它因?yàn)闅g 樂而號叫！ 這個敏感的精靈， 它從雷聲的震 怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮 不住太陽， 是的，遮不住的！ 狂風(fēng)吼叫 雷聲轟響 一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大 海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅 在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條 條火蛇，在大海里婉蜒游動，一晃就消失了。 暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！ 這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃 電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫 喊： 讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！ 1901年 3月 這首散文詩描繪的三幅畫面， 剖析它的象征意義。 第一幅畫面：暴風(fēng)雨即將來臨，

8、海燕高傲的飛翔，以其革命的激情和 勇敢的行動表現(xiàn)出對暴風(fēng)雨的渴望。 列寧曾說：革命運(yùn)動的來臨是革命者 的盛大節(jié)日。這里，高爾基又用對比 的手法寫其他海鳥在暴風(fēng)雨來臨之前 驚惶失措的丑態(tài)，來反襯海燕的高大 形象。 第二幅畫面：暴風(fēng)雨的迫近，暗示沙 皇反動統(tǒng)治對革命人民的鎮(zhèn)壓。大海的波 浪跟狂風(fēng)爭鳴，狂風(fēng)惡狠狠地把巨浪摔成 塵霧和碎末?？耧L(fēng)和巨浪短兵相接，暗示 暴風(fēng)雨迫近斗爭的激烈。此時的海燕叫喊 著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿 過烏云。暗示在革命高潮迫近時，革命先 驅(qū)者勇敢斗爭的精神風(fēng)貌。海燕的頑強(qiáng)搏 擊，是因?yàn)樗J(rèn)識到沙皇反動統(tǒng)治已經(jīng)到 瓦解的邊緣，它深信；烏云遮不住太陽。 反動的統(tǒng)治是

9、無法阻擋人民革命的力量。 第三幅畫面：勾畫出風(fēng)、雷、云、 電表現(xiàn)大海戰(zhàn)勝烏云的激烈斗爭，暗 示沙皇反動勢力雖一時氣焰囂張，不 過是臨終前的瘋狂，必將葬身于人民 革命的大海之中。海燕精神抖擻，興 高采烈地呼喚革命高潮的到來，抒發(fā) 勝利預(yù)言家的豪情。 海燕 破折號淺析 （ 1） 一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一 般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著?就在這鳥 兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。 破折號前面的內(nèi)容寫海燕飛翔的姿態(tài)， 后面的內(nèi)容則寫烏云。從句法上分析， 就 在這鳥兒勇敢的叫喊聲里 是一偏正詞組， 用來修飾后面的 烏云聽出了歡樂 。顯然 這里的破折號表示意思的轉(zhuǎn)換。 （ 2） 在這叫喊聲里 充滿著

10、對暴風(fēng)雨的渴望！ 在這叫喊聲里，海燕究竟怎么 樣，此處沒有描述，所以這里的破 折號表示意思的中斷。 （ 3） 海鷗在暴風(fēng)雨來臨之 前呻吟著， 呻吟著，它們在 大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨 的恐懼，掩藏到大海深處。 破折號前后都有 呻吟著 ， 表示意思的反復(fù)和躍進(jìn)。 （ 4） 海鴨也在呻吟著， 它們這些海鴨啊，享受不了生活的 戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它 們嚇壞了。 由對海鴨的描寫轉(zhuǎn)到對海鴨的 評論，破折號表示意思的轉(zhuǎn)換，同 時還起舒緩語氣的作用。 （ 5） 看吧，它飛舞著，像個精 靈， 高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精 靈， 它在大笑，它又在號叫 它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂而號叫！ 第一個破折號表示追

11、加注釋，突出 海燕的本質(zhì)特征。第二個破折號表示意思 的廷伸和躍進(jìn)，海燕從 叫喊 到 大 笑 號叫 ，更顯示它的革命的樂觀和 大無畏的氣慨。 這里的 追加注釋 ， 實(shí)際上就是解釋說明。 （ 6） 這個敏感的精靈， 它從 雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深 信，烏云遮不注太陽， 是的，遮不 注的！ 第一個破折號表示提示下文；第二 個破折號表示強(qiáng)調(diào)，顯示海燕對革命必 勝的信心。 （ 7） 暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來 啦！ 這是海燕的戰(zhàn)斗的吶喊，破折 號相當(dāng)于引號，引人注目。 （ 8） 讓暴風(fēng)雨來得更猛烈 些吧！ 這里的破折號一方面相當(dāng)于引 號，另一方面起到總結(jié)全文的作用。 寫作： 運(yùn)用想象 豐富寫作內(nèi)容

12、思考下列形象可以象征什么？ 梅花 蠟燭 太陽 翠竹 鷹 荷花 孔雀 熱水瓶 楠木 落葉 想象在寫作中的重要作用，古人曾有許多精辟 的論述。如陸機(jī) 文賦 中 “ 其始也，皆收視反聽， 耽思傍訊，精騖八極，心游萬仞 觀古今于須臾， 撫四海于一瞬 ” 。意思是：開始寫文章，往往是集 中視線，不聽其他，深入思考，廣泛采集，心神可 以飛馳在八方最遠(yuǎn)之處，遨游到極高極高的地方。 運(yùn)用想象于一瞬間就能觀察到古今，奔馳于四海。 又如劉勰 文心雕龍 神思 中 “ 文之思也，其神遠(yuǎn) 矣，故寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬 里 ” ，是說寫文章要開展想象，想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，靜 靜地專心思考，就會聯(lián)想到千年的人與事；

13、容顏隱 隱地有所變化時，思路已擴(kuò)展到萬里以外了。 貝 殼 在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。 貝殼很小，卻非常堅硬和精致?；匦?花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔 細(xì)觀察的話，在每一個小點(diǎn)周圍又有著自成 一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝 殼來做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件 藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊 ! 在海邊撿起這一枚貝殼的時候， 里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早 巳死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗 之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已 經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個 短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個脆 弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來 的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地

14、一絲不茍呢 ? 比起貝殼里的生命來，我在這世間能 停留的時間和空間是不是更長和更多一點(diǎn) 呢 ?是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做 到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一 絲不茍呢 ? 請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆 的東西來吧。 在千年之后，也許也會有人對我留下 的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會忍不 住輕輕地嘆息： “ 這是一顆怎樣固執(zhí)又怎 樣簡單的心啊 !” 廣泛的取材來自作者豐富的想象。作者的思想插上 雙翅在天地之間遨游，就能創(chuàng)造出一個又一個美麗生 動的形象。 想象不是胡思亂想，想象的內(nèi)容來自現(xiàn)實(shí)生活，生 活和知識是想象的基礎(chǔ)。 要善于選擇想象的 “ 觸發(fā)點(diǎn) ” ，從眼前的所見所聞 出發(fā)，拉開想象的線頭， “ 思接千載 ” ，視通萬里 ” ， 浮想聯(lián)翩。 眼前的實(shí)景與想象中的 “ 虛景 ” 要注意過渡、銜接， 既巧妙地渡過去，又妥貼地渡過來。 想象和聯(lián)想有聯(lián)系，又有區(qū)別。聯(lián)想基本在由此及 彼的軌道上運(yùn)行，而想象是不定向的，跳躍式的，自 由自在的。聯(lián)想是想象的基礎(chǔ)，想象是聯(lián)想的升華。 想象力的提高靠生活材料的積累、知識的儲存與運(yùn) 用，以及想象的訓(xùn)練。