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2018秋人教部編版九年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 授課課件 學(xué)習(xí)改寫 (共11張PPT)

  • 資源ID:27927803       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">1.19MB        全文頁數(shù):11頁
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2018秋人教部編版九年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 授課課件 學(xué)習(xí)改寫 (共11張PPT)

學(xué) 習(xí) 改 寫第 六 單 元 寫 作 改 寫 ,就 是 在 忠 于 原 作 內(nèi) 容 的 基 礎(chǔ) 上 ,通 過 改 變 文 體 、 語體 和 敘 述 方 式 等 ,進(jìn) 行 “ 再 創(chuàng) 作 ” 。 改 寫 有 助 于 培 養(yǎng) 文 體 、 語體 意 識(shí) ,提 高 寫 作 能 力 ,還 有 助 于 更 深 入 地 把 握 原 作 。 改 寫 有 三 種 常 見 的 形 式 : 一 是 可 以 改 變 文 體 ,比 如 將 詩 歌改 寫 成 散 文 ,將 小 說 改 寫 成 劇 本 ; 二 是 可 以 改 變 語 體 ,比 如 將文 言 文 改 寫 成 現(xiàn) 代 白 話 文 ,把 書 面 語 改 成 口 語 ; 三 還 可 以 改 變敘 述 方 式 ,比 如 將 第 一 人 稱 改 成 第 三 人 稱 ,或 將 順 敘 改 為 倒 敘、 插 敘 。 改 寫 要 注 意 三 點(diǎn) : 一 要 深 入 體 會(huì) 原 作 ,把 握 其 基 本內(nèi) 容 、 思 想 內(nèi) 涵 和 情 感 傾 向 ; 二 要 風(fēng) 格 一 致 ,不 要 各 種 文體 、 語 體 混 雜 ; 三 要 敘 述 方 式 一 致 ,避 免 人 稱 不 統(tǒng) 一 和 敘述 上 的 混 亂 。 從 本 單 元 的 小 說 中 選 擇 一 篇 , 改 變 原 來 的 敘 事 視 角 ,換 成 另 一 個(gè) 人 物 的 口 吻 來 講 述 這 個(gè) 故 事 。 不 少 于 600字 。提 示 :1.可 以 只 改 寫 課 文 的 片 段 ,也 可 以 改 寫 全 篇 。2.敘 事 要 清 晰 , 注 意 人 稱 和 語 言 風(fēng) 格 的 統(tǒng) 一 。3.改 寫 后 在 小 組 內(nèi) 交 流 ,看 看 誰 的 改 寫 既 忠 實(shí) 于 原 作 ,又 新穎 有 趣 。 思 路 指 導(dǎo)1 . 把 握 中 心 , 立 足 原 文 意 圖 。 改 寫 前 , 我 們 要 認(rèn) 真 閱 讀 原 文 , 深 刻理 解 作 者 的 本 來 意 圖 , 把 握 文 章 的 中 心 。 寫 作 的 內(nèi) 容 與 原 作 要 一致 , 即 觀 點(diǎn) 一 致 , 人 物 性 格 一 致 , 使 人 覺 得 前 后 渾 然 一 體 。2 . 合 理 想 象 , 構(gòu) 架 寫 作 思 路 。 改 寫 時(shí) , 我 們 要 進(jìn) 行 合 理 想 象 , 不 能天 馬 行 空 , 隨 意 胡 編 亂 造 。 改 寫 不 是 照 葫 蘆 畫 瓢 , 而 是 對(duì) 原 文 的再 加 工 、 再 創(chuàng) 造 。 改 寫 既 要 體 現(xiàn) 原 作 意 圖 , 又 要 使 作 品 在 想 象 架構(gòu) 中 煥 發(fā) 出 別 樣 的 光 彩 , 寫 作 時(shí) 要 根 據(jù) 要 求 充 分 發(fā) 揮 想 象 力 和 創(chuàng)造 力 , 選 擇 一 個(gè) 新 的 角 度 , 運(yùn) 用 新 的 表 現(xiàn) 手 法 , 寫 出 新 意 來 。 3 . 運(yùn) 用 描 寫 , 打 造 精 彩 情 節(jié) 。 改 寫 時(shí) , 我 們 或 用 語 言 描 寫展 現(xiàn) 人 物 的 性 格 , 或 用 動(dòng) 作 描 寫 展 現(xiàn) 生 動(dòng) 的 場(chǎng) 景 , 或 用心 理 描 寫 探 究 人 物 的 內(nèi) 心 世 界 多 種 描 寫 方 法 的 運(yùn) 用 ,可 以 將 完 整 情 節(jié) 展 現(xiàn) 得 淋 漓 盡 致 , 可 使 生 動(dòng) 的 人 物 形 象躍 然 紙 上 。 范 進(jìn) 中 舉 片 段 改 寫 誰 能 想 到 多 年 不 中 , 一 直 是 我 取 笑 對(duì) 象 的 范 進(jìn) 竟 然 高 中 了呢 ? 我 多 年 對(duì) 他 的 取 笑 , 他 不 會(huì) 報(bào) 復(fù) 我 吧 ? 正 當(dāng) 我 惶 恐 不 安 ,胡 思 亂 想 之 時(shí) , 范 進(jìn) 母 親 央 求 我 到 集 市 上 去 找 尋 范 進(jìn) 回 家 。 我飛 奔 到 集 上 , 高 聲 呼 喊 : “ 范 老 爺 , 范 進(jìn) 老 爺 , 您 在 哪 里 ? ”直 尋 到 集 市 東 頭 , 看 見 范 進(jìn) 抱 著 雞 , 手 里 插 個(gè) 草 標(biāo) , 一 步 一 踱的 , 東 張 西 望 , 在 那 里 尋 人 買 。 我 趕 緊 上 前 , 一 臉 媚 相 道 : “范 相 公 , 不 , 范 老 爺 , 快 些 回 去 吧 !您 中 了 舉 人 , 報(bào) 喜 人 擠 了一 屋 哩 ! ” 范 進(jìn) 回 頭 看 了 我 一 眼 , 只 裝 作 沒 聽 見 , 低 著 頭 繼 續(xù)往 前 走 。 我 見 他 不 理 , 走 上 來 , 就 要 奪 他 手 里 的 雞 。 范 進(jìn) 道 : “ 你 奪 我 的 雞 怎 的 ? 你 又 不 買 。 ” 我 說 : “ 我 替您 抱 著 這 雞 , 現(xiàn) 在 您 中 了 舉 了 , 您 家 老 太 太 讓 我 接 您 回 家哩 。 ” 范 進(jìn) 道 : “ 高 鄰 , 你 曉 得 我 今 日 沒 有 米 , 要 賣 這 雞去 救 命 , 為 什 么 拿 這 話 來 騙 我 ? 我 又 不 同 你 玩 , 你 自 己 回去 吧 , 莫 誤 了 我 賣 雞 。 ” 我 見 他 不 信 , 走 上 前 去 , 一 把 拉住 他 跑 了 回 來 。 此 時(shí) , 范 進(jìn) 家 門 口 已 經(jīng) 聚 集 了 很 多 人 , 大家 見 范 進(jìn) 回 來 , 都 爭(zhēng) 著 上 前 和 他 說 話 , 3范 進(jìn) 三 兩 步 走 進(jìn) 屋里 , 見 中 間 報(bào) 帖 已 經(jīng) 升 掛 起 來 , 上 寫 道 : “ 捷 報(bào) 貴 府 老 爺范 諱 進(jìn) 高 中 廣 東 鄉(xiāng) 試 第 七 名 亞 元 。 京 報(bào) 連 登 黃 甲 。 ” “ 噫 !好 了 !我 中 了 !” 范 進(jìn) 不 看 便 罷 , 一 看 就 喊 起 來 。 突 然 , 他 往 后 一 跤 跌 倒 , 牙 關(guān) 咬 緊 , 不 省 人 事 。 范 進(jìn) 母 親慌 忙 將 幾 口 開 水 灌 了 過 來 。 范 進(jìn) 慢 慢 睜 開 眼 , 爬 起 來 , 又 拍著 手 大 笑 道 : “ 噫 !好 !我 中 了 !” , 不 由 分 說 , 就 往 門 外 飛跑 。 我 趕 緊 隨 著 眾 人 追 了 出 去 。 “ 范 老 爺 , 您 快 停 下 , 別 跑了 ! ” 范 進(jìn) 在 前 面 跑 , 我 們 在 后 面 追 。 跑 出 大 門 不 遠(yuǎn) , 范 進(jìn)一 腳 踹 在 塘 里 , 頭 發(fā) 都 跌 散 了 , 兩 手 黃 泥 , 淋 淋 漓 漓 一 身的 水 , 掙 扎 著 爬 起 來 , 嘴 里 還 不 停 地喊 道 “ 噫 !好 了 !我 中 了 !” 又 往 前 跑 去 。 鄭 人 買 履 改 寫 “ 對(duì) 不 起 , 我 忘 記 帶 尺 寸 了 , 先 把 鞋 放 在 這 兒 , 我 去 拿尺 碼 。 ” 沒 等 賣 鞋 人 說 話 , 他 便 飛 一 般 地 跑 了 。 1他 , 是 一個(gè) 鄭 國(guó) 人 , 今 天 翻 山 越 嶺 來 到 集 市 , 就 是 想 買 一 雙 鞋 子 。 來到 集 市 上 , 直 到 拿 上 鞋 時(shí) , 他 才 發(fā) 現(xiàn) , 早 上 把 用 腳 量 好 的 尺寸 放 在 座 位 上 忘 記 帶 來 了 。 他 飛 跑 回 家 , 抓 起 尺 寸 又 連 忙 跑 回 集 市 , 可 等 他 返 回 集市 時(shí) , 賣 鞋 的 人 已 經(jīng) 走 了 。 他 傷 心 極 了 , 委 屈 地 流 下 了 眼淚 。 周 圍 有 人 問 他 : “ 你 怎 么 了 ? 有 什 么 需 要 幫 助 的 嗎 ? ” 他 把 自 己 的 “ 遭 遇 ” 一 五 一 十 地 告 訴 了 人 們 。 有 人 說 : “ 你 何必 回 家 取 尺 碼 , 為 何 不 用 你 的 腳 來 試 試 鞋 呢 ? ” 他 抬 起 頭 , 看了 看 和 他 說 話 的 人 , 認(rèn) 真 地 說 : “ 我 寧 愿 相 信 尺 寸 , 也 不 相 信自 己 的 腳 。 ” 周 圍 的 人 哈 哈 大 笑 起 來 , 說 : “ 別 理 他 , 他 就 是 個(gè)傻 子 。 ”

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