改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為 大討論學習心得體會 改革創(chuàng)新強擔當 奮發(fā)有為譜新篇 “改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論學習心得體會：改革創(chuàng)新強擔當 奮發(fā)有為譜新篇人勤春來早，奮進正當時。新春伊始，還處假期的我校緊鑼密鼓地組織了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論集中培訓，彰顯了校黨委在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達了山醫(yī)人在新的一年攻堅克難、奮發(fā)進取的堅定信心。這次培訓班時間雖然不長，但科學緊湊、內(nèi)容豐富的課程安排，氛圍熱烈、見解獨到的研討交流，都讓我受益匪淺、感悟至深，可以說開辟了一片思想新天地。一、深刻認識開展大討論的重要意義，提高政治站位。開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是省委作出的重要決策部署，目的就是要在全省上下推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實，為在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面提供思想保障，以思想覺醒和開拓進取實現(xiàn)新時代山西改革開放再出發(fā)。在開班輔導中，張俊龍書記緊密圍繞省委關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實施方案，就大討論的時代背景和目的意義、總體要求、主要任務(wù)、方法步驟、組織領(lǐng)導等進行了深刻闡述與解讀，并強調(diào)要全面精準把握省委要求，結(jié)合學校大討論工作方案，在吃透、弄通、會用上狠下功夫，為開展大討論做好政治和組織保障。張書記明確指出，學校組織開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關(guān)鍵舉措，是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神的現(xiàn)實需要，也是推動高校黨建工作提質(zhì)增效和高等教育振興發(fā)展的具體行動。我想，這更是校黨委對全校師生保持奮發(fā)有為精神狀態(tài)、致力改革創(chuàng)新提出的新要求。以大討論牽引全年工作開局，必將凝聚和激發(fā)全校上下奮進新時代的磅礴力量。二、全面領(lǐng)會開展大討論的目標任務(wù)，強化責任擔當此次培訓，堅持專題輔導和視頻教學相結(jié)合，集中學習、分組討論、現(xiàn)場答疑和交流發(fā)言相結(jié)合，通過聽取山西大學原黨委副書記鮑善冰教授和省市場監(jiān)管局副局長李志強教授對習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的講話精神、中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）和在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面省委十一屆六次、七次、經(jīng)濟工作會議精神解讀的專題報告解讀，進一步深刻領(lǐng)會了改革開放的歷史地位、巨大成就、寶貴經(jīng)驗和新時代推進改革開放的重大要求,更加深刻認識到省委開展大討論的必要性、緊迫性； 進一步領(lǐng)會了條例精神，深入掌握發(fā)揮支部作用、開展支部工作、加強支部建設(shè)的方式方法；緊扣“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”主題，聚焦“六個破除”“六個著力解決”“六個堅持”，準確理解省委一系列新部署、新要求，主動肩負起組織開展大討論的責任，更好地謀劃和推進學院各項工作，努力使大討論在學院高起點開局、高質(zhì)量推進。三、精準把握開展大討論的方法步驟，激發(fā)奮進力量張俊龍書記在開班儀式上特別強調(diào)，在開展大討論活動中，要精心組織，嚴肅認真，不僅要全面領(lǐng)會上級精神，同時要充分結(jié)合學校單位實際，確?；顒尤〉脤嵭АＭㄟ^兩天的學習交流，使我明白作為基層黨組織書記應如何在大討論中發(fā)揮引領(lǐng)作用。一是要做解放思想的引領(lǐng)者。習近平同志在慶祝改革開放40周年大會上指出，40年來，我們始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。當前，我們面臨全面深化改革、適應經(jīng)濟新常態(tài)、貫徹新發(fā)展理念等一系列艱巨任務(wù)，必須進一步解放思想，用創(chuàng)新的思維和辦法應對解決前進道路上的新情況、新問題?；鶎狱h組織書記作為基層工作的組織者引領(lǐng)者，解放思想最根本的一條就是眼界要寬，確立敢于解放思想的信念。用改革的思維和辦法推進工作，以改革的勇氣解決問題。二是要做勇于創(chuàng)新的引領(lǐng)者。創(chuàng)新是一個國家、一個民族的靈魂，是社會進步、事業(yè)發(fā)展的不竭動力。不懂創(chuàng)新就只能被淘汰。我想，開展大討論，最根本的是要把握改革創(chuàng)新這個靈魂，最關(guān)鍵的是落實到崗位創(chuàng)新上。在改革意識不強問題上，要聚焦具體問題看差距；在創(chuàng)新精神不足問題上，要通過討論明確創(chuàng)新工作的方向和路徑；在擴大改革開放問題上，要聚焦目標任務(wù)，強化責任擔當；在市場理念不濃問題上，著力在融合發(fā)展、擴大開放、制度創(chuàng)新等方面求突破；在工作標桿不高問題上，要在提質(zhì)對標上展開討論爭創(chuàng)一流；在作風不實問題上，要在執(zhí)紀問責和效能監(jiān)察上展開討論。要通過大討論切實把學院黨員干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到省委的決策部署上來，統(tǒng)一到學校改革與發(fā)展目標上來，以時不我待、只爭朝夕的精神，推動校院改革發(fā)展。三是要做擔當作為的引領(lǐng)者者。毛澤東同志曾經(jīng)指出，正確的路線確定之后，干部就是決定的因素。省委和學校黨委已有決策部署，關(guān)鍵要看基層干部的落實。作為一名基層黨組織書記，要結(jié)合學院實際，認真組織好大討論，以身作則，謀劃方案，調(diào)動起師生參與的積極性和主動性，以實實在在的行動推動大討論取得成效。當前，要進一步鞏固“三基建設(shè)”成效，、特別是要注重發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力推動條例落到實處，見到實效，發(fā)揮好基層黨組織的政治引領(lǐng)功能；要提升黨員干部的政策水平、理論水平及基本能力，適應新時代新?lián)斝伦鳛榈男枰?，把基礎(chǔ)工作抓好抓扎實；要對標一流，強弱項、補短板，把工作標桿立起來，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍；要及時把學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的新思路、促進工作的新措施、領(lǐng)導工作的新本領(lǐng)，推動學院各項工作邁上新臺階?？傊?，兩天的課程安排，爭針對性很強。我感到自己不僅在理論知識上“充了電”，而且在實踐能力上“加了油”。既增強了作為一名黨員尹黨員黨員領(lǐng)導干部的使命感與責任感，也增強了推動校院發(fā)展的事業(yè)心和進取心。我將認真總結(jié)培訓班的所學所得，對照自身現(xiàn)狀、對照工作要求，找準切入點，切實把培訓成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際舉措，以更大的決心破除思想禁錮，激發(fā)工作活力，引導廣大黨員干部改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，努力創(chuàng)造無愧于新時代的新業(yè)績，為山醫(yī)百年華誕獻禮，為建設(shè)特色鮮明的高水平研究教學型醫(yī)科大學而努力奮斗，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。