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課題:10 漢字多奇妙

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課題:10 漢字多奇妙

課題: 10 漢字多奇妙 教學(xué)目標(biāo)觀察圖畫,初步感知漢字的形體美,產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文字的喜愛(ài)之情。圖文對(duì)照,感知字形,體會(huì)象形字的特點(diǎn),產(chǎn)生識(shí)字的興趣。認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)1.圖文對(duì)照,感知字形,體會(huì)象形字的特點(diǎn)。2.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)正確朗讀課文。課前準(zhǔn)備背誦教師編寫的筆畫兒歌:橫豎點(diǎn)撇捺。板書筆畫:橫豎點(diǎn)撇捺教學(xué)資源多媒體課件教學(xué)時(shí)間1教時(shí)教學(xué)過(guò)程基礎(chǔ)備課教案我的修改內(nèi)容一課前準(zhǔn)備1根據(jù)常規(guī)教育,配上動(dòng)作背誦相應(yīng)的兒歌。2做拍手游戲:用第8課的內(nèi)容,同桌合作做拍手游戲:你來(lái)問(wèn),我來(lái)答。問(wèn)問(wèn)答答真快樂(lè)。修改為:背誦教師編寫的筆畫兒歌:橫豎點(diǎn)撇捺。課前將筆畫寫在黑板上。二認(rèn)識(shí)生字1問(wèn)問(wèn)答答,看圖說(shuō)話:我們一起來(lái)看圖,做問(wèn)問(wèn)答答的游戲。(1)出示“紅日”圖,師生問(wèn)答。問(wèn):這是什么?答:這是一個(gè)太陽(yáng)。(2)出示“彎月”圖,師問(wèn)生答。問(wèn):這是什么?答:這是一個(gè)月亮。(3)出示“流水”圖,師問(wèn)生答。問(wèn):這是什么?答:這是小河里的水。(4)出示“火堆”圖,師問(wèn)生答。問(wèn):這是什么?答:這是一團(tuán)火。2為象形字找相應(yīng)的圖。(1)在黑板上出示四張象形篆體字的卡片:小朋友,看看這些像圖畫一樣的字,分別代表上面哪一幅圖?(2)根據(jù)四個(gè)象形篆體字,認(rèn)識(shí)四個(gè)漢字:指名小朋友到黑板前,把像圖一樣的字放到相應(yīng)的圖畫下面。其他小朋友說(shuō)說(shuō)他們放得對(duì)不對(duì)。3識(shí)記漢字。(1)出示“日、月、水、火”四個(gè)漢字的卡片:你們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嘛?(2)認(rèn)一認(rèn),連成詞語(yǔ)讀一讀:日紅日紅日,日日日。月彎彎月亮,月月月。水流水流水,水水水?;鸹鹈缁鹈?,火火火。4舉起小手,跟著老師按筆順、讀筆畫、書空生字。5鞏固識(shí)字,課間動(dòng)一動(dòng):離開座位,找到自己的好朋友,互相連詞讀讀生字,在對(duì)方的手心里寫寫這些字。二前插入:二、揭示課題:多媒體出示,板書。你知道“漢字”嗎?講述故事:漢字的由來(lái)問(wèn)答游戲,注意規(guī)范學(xué)生語(yǔ)言。2刪除,修改為:2.體會(huì)象形字的特點(diǎn)(1)仔細(xì)看看這四幅畫,右下角字是剛才老師講的故事中的古代漢字,它是象形字。我們來(lái)認(rèn)一認(rèn)。(2)你發(fā)現(xiàn)字和畫有聯(lián)系嗎?識(shí)記“日、月、水、火”4個(gè)生字。(1)插入:電腦課件演示:把相應(yīng)的字與畫連起來(lái)??春诎澹艺疫@4個(gè)漢字中已經(jīng)學(xué)過(guò)的筆畫。三看看想想,讀讀句子1看看圖,想一想:“日、月、水、火”四個(gè)字是怎么造出來(lái)的?(是根據(jù)事物的形狀樣子造出來(lái)的。)2歸納:這就死漢字的一個(gè)奇妙的特點(diǎn)象形,中國(guó)文字有很多世界上獨(dú)一無(wú)二的象形字。3出示句子讀一讀:日月水火,漢字多奇妙。(根據(jù)句子的意思適當(dāng)停頓,讀出語(yǔ)氣,讀出語(yǔ)感。)了解象形字。四看看猜猜,再讀句子。1看看課文后面的圖畫上畫的是什么,再根據(jù)圖畫猜一猜(山、石)兩個(gè)是什么字?2看圖說(shuō)話猜字:三座山峰,山山山, 兩塊石頭,石石石。3跟老師讀句子:山山石石,漢字真奇妙。4拓展:多媒體出示象形字,讓小朋友看看,猜猜,提高識(shí)字的興趣。識(shí)記“山、石”。仿照課文,嘗試編句子。多媒體出示象形字五讀讀課文,復(fù)習(xí)鞏固1打開書,跟著老師,按課文內(nèi)容的編排順序,依次讀詞讀句。2鞏固拓展。(1) 給“日、月、水、火”4個(gè)字找找別的朋友。(2) 同桌或小組合作,學(xué)習(xí)“漢字多奇妙”這句話,說(shuō)幾個(gè)帶“多”字的句子。例:世界多美好。天氣多晴朗。教室多干凈。刪除作業(yè)布置猜猜多媒體出示的象形字板書設(shè)計(jì)日月水火 筆畫:橫豎點(diǎn)撇捺10 漢字多奇妙

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