街道大力推進(jìn)社區(qū)黨員教育管理工作創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)做法 本文檔格式為WORD,若不是word文檔,則說明不是原文檔。 最新最全的 年終總結(jié) 年終報(bào)告 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 述職報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 單位總結(jié) *街道轄21個(gè)社區(qū)居委會(huì)，總?cè)丝?2.4萬人。共有11個(gè)黨總支，52個(gè)黨支部，黨員1807名。街道黨工委抓住開展第三批保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)這一有利時(shí)機(jī)，從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確把握社區(qū)黨建工作特點(diǎn)，創(chuàng)新黨建工作思路，在黨員的教育管理上摸索和積累了一些成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮及和諧社區(qū)的建設(shè)。 一、社區(qū)黨員教育管理的基本做法 開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之初，我們針對(duì)街道社區(qū)支部組織建設(shè)中存在的實(shí)際問題和社區(qū)黨員構(gòu)成多樣化、流動(dòng)性大，在文化程度、就業(yè)方式、生活狀況、利益訴求等方面呈現(xiàn)出較大的差異性的特點(diǎn)，首先從組織機(jī)構(gòu)上入手，對(duì)基層黨支部進(jìn)行了整頓，在11個(gè)大的社區(qū)成立了黨總支，社區(qū)黨支部由原來的21個(gè)調(diào)整增加到52個(gè)，解決了黨員集中開展活動(dòng)難的問題，為開展先進(jìn)性教育和今后的基層黨組織活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在黨員的教育管理上，我們的基本做法是： 1、明確社區(qū)黨員管理的指導(dǎo)思想。社區(qū)黨員是社區(qū)建設(shè)的骨干。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)黨員的管理，充分發(fā)揮他們?cè)谏鐓^(qū)建設(shè)中的帶頭作用，對(duì)提升社區(qū)黨建工作水平有著十分重要的意義。由于指導(dǎo)思想明確，社區(qū)黨組織比較有效地克服了畏難情緒和怕麻煩的思想，積極主動(dòng)地探索社區(qū)黨員的管理辦法，使我街道社區(qū)黨員的管理工作有了一個(gè)較好的態(tài)勢(shì)。 2、有針對(duì)性地加強(qiáng)社區(qū)黨員教育工作。社區(qū)黨員中多數(shù)是離退休黨員和下崗職工黨員，離退休黨員由于身體等原因參加組織生活有困難，下崗職工黨員在重新就業(yè)不順利時(shí)，很容易產(chǎn)生對(duì)立情緒。針對(duì)這些問題，社區(qū)黨支部建立了為社區(qū)黨員服務(wù)的有效教育途徑。首先是政治上關(guān)心。指定專人和他們定期聯(lián)系，及時(shí)了解掌握下崗黨員的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的開展思想政治工作。其次是生活上關(guān)懷。對(duì)年老體弱，生活非常困難的黨員，黨組織采取多種方法進(jìn)行幫助和解決困難。如建立聯(lián)系戶制度，組織黨員捐款捐物，申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)等。第三是在組織上關(guān)注。對(duì)因故未能接轉(zhuǎn)組織關(guān)系的黨員及時(shí)幫助他們接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，使他們感受到黨組織的關(guān)懷。 3、對(duì)社區(qū)黨員實(shí)行分類管理。隨著改革的不斷深入，下崗、失業(yè)人員的不斷增多，社區(qū)黨員在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出復(fù)雜性，為黨員管理工作帶來了一定的困難。針對(duì)各類黨員的不同特點(diǎn)，各社區(qū)黨總支（黨支部）采取不同的方式，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理。一是根據(jù)社區(qū)實(shí)際需要，本著切實(shí)可行的原則，依照居民關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)事項(xiàng)合理設(shè)置服務(wù)崗位，使社區(qū)黨員參與社區(qū)活動(dòng)有明確的目的和要求。二是對(duì)下崗、失業(yè)黨員，幫助他們解決生活困難，轉(zhuǎn)換擇業(yè)觀念，引導(dǎo)他們參加職業(yè)技能培訓(xùn)，提高再就業(yè)能力。三是對(duì)離退休黨員，從政治、思想、生活上關(guān)心他們，依據(jù)他們所想、所盼、所需進(jìn)行教育管理，促使他們發(fā)揮余熱，老有所為。如花園社區(qū)退休黨員關(guān)寶山不僅自己投身社區(qū)治安維護(hù)工作，還動(dòng)員組織周圍黨員、群眾參加社區(qū)治安義務(wù)巡邏隊(duì)，為社區(qū)安全穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。四是在流動(dòng)黨員中，開展“黨員一幫一”和“一個(gè)黨員一面旗”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)他們的教育管理，有效地強(qiáng)化了黨員管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)。 4、通過載體活動(dòng)，加強(qiáng)黨員教育管理。在社區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以社區(qū)黨員志愿者服務(wù)隊(duì)、黨員服務(wù)站和社區(qū)“黨員責(zé)任崗”等形式，把前幾年農(nóng)村黨建經(jīng)驗(yàn)做法融入社區(qū)黨建中，為黨員發(fā)揮作用提供載體，組織社區(qū)黨員、團(tuán)員積極參與社區(qū)黨組織實(shí)施的“黨員責(zé)任崗”、“一個(gè)黨員一件事”、“提升素質(zhì)樹榜樣、維護(hù)環(huán)境是模范、服務(wù)群眾當(dāng)標(biāo)兵、結(jié)對(duì)幫扶做奉獻(xiàn)”活動(dòng)。特別是通過開展社區(qū)黨員先進(jìn)性具體要求標(biāo)準(zhǔn)大討論，使黨員找到了標(biāo)桿，明確了在建設(shè)和諧社區(qū)中自己該做些啥、要做些啥。 二、黨員的教育和管理面臨的新問題、新情況 通過開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，社區(qū)黨組織按照“三個(gè)代表”的要求，在黨員的教育和管理方面都積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績(jī)，使得社區(qū)黨的工作的影響力、滲透力和黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。但是新時(shí)期黨員教育和管理的環(huán)境、對(duì)象、內(nèi)容和要求都發(fā)生了深刻的變化，現(xiàn)實(shí)中還有許多亟待解決的問題和困難，在我們街道社區(qū)主要表現(xiàn)以下兩個(gè)方面： 1、社區(qū)黨員的思想觀念呈現(xiàn)多元性。由于當(dāng)前社會(huì)生活各個(gè)方面正經(jīng)歷著前所未有的變革，人們的思想觀念，價(jià)值取向發(fā)生了許多變化，思想上的矛盾也日趨錯(cuò)綜復(fù)雜：一方面，經(jīng)濟(jì)成份和經(jīng)濟(jì)利益的多樣化，使人們的經(jīng)濟(jì)收入差距加大，從而使不同利益群體中的黨員，對(duì)改革和發(fā)展產(chǎn)生不同的愿望、要求、態(tài)度和心理承受能力，導(dǎo)致他們?cè)谒枷胗^念上產(chǎn)生多樣化，特別是一些企業(yè)下崗或失業(yè)的黨員，經(jīng)濟(jì)上的困難，使得他們的心態(tài)不平衡，對(duì)黨的路線、方針、政策不理解；另一方面，拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義在一定范圍內(nèi)滋長(zhǎng)曼延，使得這部分黨員對(duì)黨的先進(jìn)性失去信心，理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖；第三，社會(huì)組織形式的多樣化，使得不同組織中的黨 員的思想普遍存在差異；第四，就業(yè)崗位和就業(yè)形式多樣化，給處于流動(dòng)、分散狀態(tài)，并且思想不一的黨員的教育和管理工作帶來一定的困難。 2、黨員教育的內(nèi)容、途徑和方式不能適應(yīng)新形勢(shì)下黨員教育管理的需要。由于社區(qū)工作事務(wù)繁雜，居委會(huì)人員緊張，有的支部書記把主要精力放在了應(yīng)付日常的政務(wù)工作上，不能靜下心來琢磨新形勢(shì)下，社區(qū)各類黨員教育管理的方式方法，使黨員教育管理工作難有起色。一是教育內(nèi)容單一，不能根據(jù)形勢(shì)的需要及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容。面對(duì)個(gè)別黨員存在的思想問題，不敢開展思想教育工作，遇到矛盾繞著走，面對(duì)困難束手無策。二是教育途徑簡(jiǎn)單，不能通過多種載體和形式有針對(duì)性地開展教育。三是教育方式不靈活，墨守成規(guī)，只是定期在社區(qū)組織黨員學(xué)習(xí)，黨員的出席率不高。 三、加強(qiáng)對(duì)黨員教育和管理的新途徑、新方法 社區(qū)黨建的重要性和社區(qū)黨員的教育和管理亟需解決的問題，客觀上要求我們社區(qū)黨組織必須結(jié)合社區(qū)發(fā)展和社區(qū)黨建工作的實(shí)際和特點(diǎn)，深化開展社區(qū)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)黨員的教育和管理。 1、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)黨支部的自身建設(shè)。黨的基層組織建設(shè)是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，社區(qū)黨支部作為城市街道黨的最基層組織，要表現(xiàn)出黨的先進(jìn)性和充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，首先必須加強(qiáng)自身的組織建設(shè)：一是配齊配強(qiáng)支部班子。將工作能力較強(qiáng)，年齡較輕，文化水平較高，熱心于黨的工作的同志充實(shí)到支部班子中，從而提高社區(qū)黨組織班子的整體工作水平；二是加強(qiáng)對(duì)班子的培訓(xùn)和管理。一方面是鼓勵(lì)班子成員不斷加強(qiáng)科學(xué)文化的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)、法律知識(shí)等，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)，另一方面加強(qiáng)政治素質(zhì)教育，經(jīng)常組織引導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，努力提高班子整體的理論水平和運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。通過這些措施不斷強(qiáng)化和發(fā)揮社區(qū)黨組織在黨員教育管理中的水平和作用。 2、創(chuàng)新教育管理的活動(dòng)內(nèi)容。黨員教育管理的最終目的是充分調(diào)動(dòng)其積極性，在參與社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。因而黨員的教育管理應(yīng)以社區(qū)建設(shè)與管理為中心，以地域性、群眾性、公益性、社會(huì)性為抓手，以共同目標(biāo)、共同利益、共同需求為紐帶，圍繞社區(qū)居民群眾共同關(guān)心的問題廣泛地開展各種活動(dòng)。一是組織黨員參與社區(qū)建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)。隨著城市建設(shè)步伐的加快和創(chuàng)建首都文明縣、創(chuàng)建衛(wèi)生城市、環(huán)保模范城市活動(dòng)的不斷深入，社區(qū)管理與整治的任務(wù)越來越重。社區(qū)黨組織應(yīng)圍繞不同時(shí)期黨的中心工作結(jié)合社區(qū)實(shí)際，組織各類黨員參與社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，從而發(fā)揮廣大黨員在創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模、創(chuàng)文明社區(qū)等活動(dòng)中的突擊隊(duì)作用；二是組織黨員參與社區(qū)日常工作。教育黨員干部在日常工作中自覺走在前頭，始終成為居民群眾的旗幟和榜樣，使黨員在社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合治理、民事調(diào)解等日常工作中發(fā)揮主力軍作用；三是組織黨員為民辦實(shí)事。充分發(fā)揮社區(qū)黨員志愿者服務(wù)隊(duì)作用，為居民提供多形式、多內(nèi)容的服務(wù)。另外可以通過舉辦“愛心奉獻(xiàn)月”、“科普宣傳周”、“為民辦實(shí)事集中活動(dòng)日”等活動(dòng)，積極扶貧幫困，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題。 3、發(fā)揮社區(qū)黨建的整體效應(yīng)。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是促進(jìn)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展。因而社區(qū)黨支部應(yīng)協(xié)調(diào)和動(dòng)員社區(qū)各方力量，整合社區(qū)各類資源，努力在黨員教育管理上實(shí)現(xiàn)資源共享。一是加強(qiáng)陣地建設(shè)。社區(qū)黨組織可以通過加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)中心、在職黨員之家、社區(qū)文化活動(dòng)中心等活動(dòng)陣地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為黨員的活動(dòng)提供一定的物質(zhì)保障，同時(shí)以此來吸引社區(qū)內(nèi)的廣大黨員；二是加強(qiáng)制度建設(shè)。社區(qū)黨支部活動(dòng)與轄區(qū)內(nèi)的單位加強(qiáng)聯(lián)系，共同制定一些對(duì)黨員的教育管理規(guī)定。通過建立社區(qū)黨建工作指導(dǎo)委員會(huì)，社會(huì)黨建工作協(xié)調(diào)委員會(huì)、社區(qū)服務(wù)志愿者協(xié)會(huì)等協(xié)調(diào)或者協(xié)商機(jī)構(gòu)，并充分發(fā)揮他們的職能和作用，來共同加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理。 社區(qū)黨員的教育和管理是社區(qū)黨建的基礎(chǔ)。社區(qū)黨組織要立足當(dāng)前，大力推進(jìn)社區(qū)黨員教育管理工作的創(chuàng)新，要進(jìn)一步拓展思路，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)，從而進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。 閱讀相關(guān)報(bào)告總結(jié)文檔:鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳思想工作總結(jié)及工作計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)節(jié)能減排進(jìn)萬家行動(dòng)工作總結(jié) 充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中的圖片資料、課件資源輔助教學(xué) 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