北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《動物聚會》說課稿
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《動物聚會》說課稿
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊動物聚會說課稿說教材: 本節(jié)教材是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第4節(jié),在編寫上注重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系實(shí)際生活,強(qiáng)調(diào)在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中,讓學(xué)生經(jīng)歷抽象數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋和應(yīng)用的過程,從中獲得對乘法意義的感悟,體會乘法知識的發(fā)生、發(fā)展過程,培養(yǎng)學(xué)生提出并解決一些簡單實(shí)際問題的能力。教材中的主題圖以學(xué)生喜愛的童話形式出現(xiàn),目的是使學(xué)生感到生動有趣,讓學(xué)生在生動的情境中提出問題,列出乘法算式,體會乘法的簡單應(yīng)用。教學(xué)時(shí)教師要保護(hù)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的積極性,然后引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中到乘法問題的解決上。使學(xué)生進(jìn)一步體會乘法運(yùn)算的意義,會應(yīng)用乘法解決一些簡單的實(shí)際問題,體會乘法與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。 說學(xué)情: 二年級學(xué)生已經(jīng)有了熟悉學(xué)校環(huán)境、生活環(huán)境的經(jīng)驗(yàn),具備一定的數(shù)學(xué)知識。前3節(jié)乘法的初步認(rèn)識已經(jīng)幫助學(xué)生建立了良好的知識基礎(chǔ)。我根據(jù)本班學(xué)生自學(xué)能力強(qiáng),樂于動手,善于合作的特點(diǎn),在教學(xué)中采用了讓學(xué)生自主探索、合作交流的嘗試學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)了動手操作與說一說、找一找的實(shí)踐環(huán)節(jié),幫助學(xué)生體會一個(gè)乘法算式在不同情境中所表示的具體意義是不同的,生活中處處有乘法,處處有數(shù)學(xué)。激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱愛,同時(shí)培養(yǎng)興趣,提高自信心。 說教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生感悟知識的內(nèi)在關(guān)系,通過內(nèi)推,深入理解乘法的意義。知道乘法與加法的關(guān)系。 2、通過問、擺、說、找一系列活動培養(yǎng)學(xué)生從多角度觀察、思考問題,培養(yǎng)其創(chuàng)新意識及分析、解決問題的能力。 3、通過對乘法的實(shí)際運(yùn)用分析,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活密不可分。 說教學(xué)重點(diǎn):在認(rèn)識幾個(gè)幾的基礎(chǔ)上,深入體會乘法的含義。 說教學(xué)難點(diǎn):體會一個(gè)乘法算式在不同情境中所表示的具體意義是不同的。 說教學(xué)方法:自主探究 合作交流說教具準(zhǔn)備:圓片 多媒體課件說教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣 (電腦出示動物聚會的情景圖)師:小朋友,秋天到了,滿山遍野的果實(shí)都成熟了。小動物們決定開一個(gè)“慶豐收”的聯(lián)歡會,你們看,都有誰來參加? 學(xué)生觀察后匯報(bào)二、自主探索、合作交流 1、觀察畫面,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題? 2、這些問題怎樣解決呢? (1)獨(dú)立思考后小組內(nèi)合作交流。(2)嘗試解決。 3、說說乘法和加法的關(guān)系是什么? 4、理解63的兩個(gè)含義 5、“求小兔一共拿來多少根胡蘿卜?”你們是怎樣計(jì)算的? 你們能將它改成乘法算式嗎? 三、鞏固深化、拓展思維 1、數(shù)一數(shù)、算一算 2、看一看、說一說 3、擺一擺、畫一畫 4、開放練習(xí)、發(fā)散思維 四、總結(jié)延伸、情知共融