2016-2017學(xué)年上學(xué)期四年級期中檢測卷 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三總分得分一、積累與運用 。(45分)1.看拼音,寫詞語。(6分)(1)太陽光芒四射,亮得人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面,bin f()不敢從黑暗的地方飛出來。(2)一路上,乘火車,坐汽車,到達(dá)山區(qū)小站時已近bng wn()。(3)夏天,雨水hu j()到了黃河,河面寬闊,水流奔涌。(4)于是,人們對蜻蜓作了進(jìn)一步研究,發(fā)現(xiàn)它們的翅膀末端,有一塊比周圍略厚的斑點,這正是防止翅膀顫抖的m ju()。(5)聽說哪個同學(xué)不錯,就lo j()著,見了面彼此友好地笑笑,然后,好像一下子就有了yu y(),一起上學(xué),放學(xué)也約好一塊兒走。2.給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。(6分)融進(jìn)(A.rngB.yng)明媚(A.miB.mu)參天(A.shnB.cn)廣播(A.pB.b)山寺(A.shB.s)恥笑(A.chB.q) 資格(A.zB.z)影子(A.yngB.yn)散淡(A.snB.sn) 顫抖(A.chnB.zhn)飛翔(A.xngB.xing)驚訝(A.yB.y) 3.在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?5分)清()見底望洋()嘆天()地裂非同小()機(jī)()人亡笨手笨()忙里忙()三()五次()之夭夭()擁而去4.選詞填空。(5分) 姿勢姿態(tài)(1)你是班長,()應(yīng)該高點兒。(2)燕國有個少年,聽說趙國都城邯鄲的人走路的()很美,就專門跑到邯鄲去學(xué)走路。悲憤悲傷悲觀(3)盡管如此,它并不()失望,它懂得誰都有各自該做的事情。(4)奶奶去世了,他的心情很()。(5)我對你做的事感到很()。5.修改下列病句。(5分)(1)我忍不住不禁笑了出來。 (2)我經(jīng)常有時看到王翔在操場跑步。 (3)媽媽買了水果、香蕉、蘋果,還有巧克力。 (4)作文寫好以后,要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。 (5)他對自己能否學(xué)好電腦充滿信心。 6.按要求寫句子。(6分)(1)波浪把泥沙卷到岸邊。(改為“被”字句) (2)大風(fēng)刮飛了地上的落葉。(改為“把”字句) (3)多讀多練,作文會進(jìn)步。(用上關(guān)聯(lián)詞) 7.填空。(8分) (1)停車坐愛楓林晚,。(2)茅檐低小,。(3)幼不學(xué),。,習(xí)禮儀。(4)改天換地的“盤古”傳人,。8.口語交際。(4分)剛剛結(jié)束的校秋季運動會,男子組跳遠(yuǎn)冠軍被我們班的李陽同學(xué)奪得,麗麗也獲得女子組50米短跑冠軍。對此,你有什么心里話要對他們說?我想對李陽說: 我想對麗麗說: 二、理解與感悟。 (25分) (一)閱讀課文選段,完成練習(xí)。(10分)我很開心,看著這只一動不動躺在網(wǎng)袋里的小“俘虜”,想伸手去摸摸它。但我突然看到了兩道極其古怪的目光:像是絕望,像是乞求,更像是對我的蔑視和抗議。我的身體有點顫抖,手也像觸電般地縮回原處。我怔怔地看著它,盡力體驗著它的心情;它也古古怪怪地看著我,猜不透在動什么樣的腦筋。最后,我長嘆一聲,終于把它放了?？粗f上樹梢,從這棵樹跳到了那棵樹,漸漸隱沒在密林深處。我說不出為什么要這樣做,但很久很久,我都忘不了那只松鼠。它回家了嗎?它在想我嗎?它是恨我,還是感謝我呢?1.寫出下面詞的近義詞。(2分)蔑視()隱沒() 2.“像是絕望,像是乞求,更像是對我的蔑視和抗議?！边@個句子用了什么修辭手法?有何作用?(2分) 3.既然放了它,“我”為什么還要“看著它躥上樹梢,從這棵樹跳到了那棵樹,漸漸隱沒在密林深處。”(3分) 4.結(jié)尾三個問句表現(xiàn)了什么?(3分) (二)閱讀短文,回答問題。(15分) 敬 畏 生 命 那是一個夏天的長得不能再長的下午,在印第安納州的一個湖邊。我起先是不經(jīng)意的坐著看書,忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維,大團(tuán)大團(tuán)的,像棉花似的,有些飄到草地上,有些飄入湖水里。(甲)可是,漸漸地,(乙)好幾個小時過去了,那些樹仍舊渾然不覺地,在飄送那些小型的云朵,倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午,整個晚上,漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣,(丙)其實,我小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天,真的看到了,(丁)我?guī)缀醯谝淮斡鲆娚m然是植物的。我感到那云狀的種子在我心底(a)(猛烈強(qiáng)烈劇烈熱烈)地碰撞上什么東西,我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余,只有一顆種子足以成樹,但造物者樂于做這樣(b)(得不償失事半功倍驚心動魄駭人聽聞)的壯舉。1.根據(jù)上下文意,在a、b兩處選擇最適合的一個詞語,分別填在下面的橫線上。(2分) 2.下面的四句是從文中抽出來的。它們體現(xiàn)了作者的情感變化。把序號填在相應(yīng)的空白處。(4分)A.我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。B.我當(dāng)時沒有十分注意,只當(dāng)是偶爾風(fēng)起所帶來的。C.滿心所感到的是一種折服。D.我感到詫異和震驚。甲:乙:丙:丁:3.如何理解短文中“我?guī)缀醯谝淮斡鲆娚边@句話?(4分) 4.作者說生命在進(jìn)行“豪華的、奢侈的、不計成本的投資”,試從短文中找出例證。(5分) 三、習(xí)作與表達(dá)。 (30分)題目:家里發(fā)生的事家是我們生活中最為重要的地方,很多時間我們都是在家中度過的,那么有沒有發(fā)生一些事情讓你難忘呢?想一想,把它寫下來。要求: 1.中心明確,內(nèi)容具體,記事完整,語句通順連貫。2.寫出自己的真情實感。3.書寫工整,字?jǐn)?shù)在400左右。期中檢測卷參考答案一、1.(1)蝙蝠(2)傍晚(3)匯聚(4)秘訣(5)牢記友誼2.AABBBABABABA3.澈興崩可毀腳外番逃蜂4.(1)姿態(tài) (2)姿勢 (3)悲觀 (4)悲傷 (5)悲憤5.(1)我忍不住笑了出來。(2)我經(jīng)?？吹酵跸柙诓賵雠懿健?3)媽媽買了香蕉、蘋果,還有巧克力。(4)作文寫好以后,要學(xué)會把錯別字改正過來。(5)他對自己能學(xué)好電腦充滿信心。6.(1)泥沙被波浪卷到岸邊。(2)大風(fēng)把地上的落葉刮飛了。 (3)只有多讀多練,作文才會進(jìn)步。7.(1)霜葉紅于二月花(2)溪上青青草(3)老何為親師友(4)天天把新的神話創(chuàng)造8.李陽,好樣的,你是我們班男生的驕傲。你是我們班的女中豪杰,我為你感到高興。二、(一)1.藐視消失2.排比。形象地表現(xiàn)了松鼠“兩道極其古怪的目光”的內(nèi)涵,寫出了松鼠對“我”心靈的震顫。3.表現(xiàn)了“我”對松鼠依依不舍的心情。4. 第一個問句是“我”對松鼠生活的擔(dān)心;第二個問句是猜測松鼠是不是也在想著“我”;第三個問句是“我”對捉松鼠的困惑。(二)1.強(qiáng)烈驚心動魄2.甲:B乙:A丙:D丁:C3.天下的生命千千萬萬,都有自己活著的風(fēng)采,只是我們未曾發(fā)現(xiàn),常因其平凡而視之不見。作者通過種子的飄零,第一次以自己的心體驗到生命的力量和頑強(qiáng),所以說是“第一次遇見生命”。4.這里是通過生命奢侈的投資,說明生命是一種無價的投資,突出生命為了實現(xiàn)永恒的存在而奮斗不已的精神?！吧莩蕖笔琴H義詞褒用,體現(xiàn)出了作者的贊嘆之情。三、略 不用注冊，免費下載！