新版PEP 小學英語五年級下冊教案Unit1 My day A Let27s talk
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新版PEP 小學英語五年級下冊教案Unit1 My day A Let27s talk
一、教學目標1能夠聽懂、會說句型:When do you finish class in the morning? We finish class at 1oclock.并能在實際情景中運用。能夠正確使用usually這個頻度副詞。2能在Role play部分用本課時目標語言詢問同學的作息時間,并能對結(jié)果做簡單的反思。3能夠聽懂Lets try部分的錄音,完成聽音找答案的練習。二、教學重、難點熟練使用句型:“When do you finish class in the morning? We finish class at 1oclock.”問答活動時間。Preparation準備活動1、播放課本P70 Unit1My weekend,聽并試著跟唱。2、Main scene:利用PPT出示主情境圖,使學生初步感知本單元的主句型,-What do you? I atoclock. What do you do on the weekend? I oftenPresentation新知呈現(xiàn)1、Lets try Listen and tick. Where are Zhang Peng and Pedro?請同學們感知新語言并認識新任務Pedro。2、Lets talk 1)繼續(xù)追問When does Pedro finish class in the morning?請生聽錄音兩遍并快速回答問題。 2)核對問題答案He finish class at 1oclock.后請生自主閱讀對話找出When相關(guān)的問答句,并講解本節(jié)重點句型:When do you/+動詞短語(原形)+其他?并適時操練,eg: When do you go to school? When do you get up? 3)師帶領(lǐng)生通讀全文,講解重難點詞組: 形近:then(然后;那時) when什么時候;何時 同義:What time 拓展:what什么 where哪里 who誰 lunch after dinner 在之后 breakfast start: super star 輔助記憶 拓展:always, often, sometimes, never usually lly: familly 輔助記憶 late:晚;遲 a-e輔助記憶3、Listen and repeat.4、Read in groups and act it out.Practice鞏固操練1、請生根據(jù)師提供的句型框架及詞匯進行句型重組再現(xiàn)-When do you -Weatoclock.2、Role-play: 兩人一組進行角色扮演,可以交換角色一問一答。仿照課本上的圖片用紙板做成不同的頭飾戴在頭上,根據(jù)所給例句進行問答練習??茨囊唤M說的最好,在全班展示。Production輸出拓展生小組內(nèi)完成一日作息時間的安排調(diào)查,主要整合利用以上兩個環(huán)節(jié)的句型。Progress輸出運用1、Ex.2、Summary3、Homework