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2019-2020年高三)第二次診斷理科綜合生物試題(渝中區(qū)、北碚區(qū)、沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、大渡口區(qū)).doc

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2019-2020年高三)第二次診斷理科綜合生物試題(渝中區(qū)、北碚區(qū)、沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、大渡口區(qū)).doc

2019-2020年高三)第二次診斷理科綜合生物試題(渝中區(qū)、北碚區(qū)、沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、大渡口區(qū))一、選擇題(在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,本題共36分)1下列有關(guān)生物體中化合物的正確敘述是A腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本成分單位B抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)C蛋白質(zhì)是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),而淀粉、脂肪是貯能物質(zhì)D組成酶的單體是氨基酸或脫氧核糖核苷酸2下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是A細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用B人的紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)C基因的選擇性表達(dá)使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變3下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素B在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C龍膽紫染液能將細(xì)胞核中染色體染色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性D用高倍顯微鏡觀察線粒體時用健那綠染液染色,線粒體被染成藍(lán)綠色,細(xì)胞仍能在一定時間內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸4下圖為某高等動物的一個細(xì)胞分裂時期示意圖。下列分析正確的是A該細(xì)胞中染色體數(shù)目與精原細(xì)胞有絲分裂中期核DNA分子數(shù)目相等B該細(xì)胞中基因B、b所在的兩條染色體正在進(jìn)行同源染色體的分離C形成該細(xì)胞過程中的四分體時期可能發(fā)生過非姐妹染色單體的交叉互換D該動物的基因型一定是AABbDD,基因B、b的分離只發(fā)生在該時期5下列有關(guān)免疫的說法中,正確的是A血漿和淚液中的溶菌酶屬于人體的第一道防線B體液免疫和細(xì)胞免疫均可以有吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞的參與C發(fā)生過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應(yīng)DHIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是侵入T細(xì)胞,引起自身免疫病6下圖1表示能量流經(jīng)初級消費(fèi)者的示意圖,圖2表示種群數(shù)量的增長曲線,圖3表示人工構(gòu)建的生態(tài)工程,圖4表示人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,則下列有關(guān)敘述正確的是A圖1表示能量流經(jīng)初級消費(fèi)者示意圖,圖中的表示初級消費(fèi)者同化所得的能量B圖2中a曲線的不變,b曲線中的由最大變?yōu)?C該生態(tài)工程的建立,沒有改變營養(yǎng)級間能量傳遞效率,但提高了能量的利用率D流經(jīng)圖4人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物和化能自養(yǎng)生物固定在有機(jī)物中的能量二、非選擇題(本題共4題,每空2分,共54分)7(12分)為研究影響植物光合速率的因素,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答:(1)圖1所示過程發(fā)生的場所在葉綠體的_,圖中的ATP來自于_。(2)圖2可知,在15時,光合作用速率為呼吸作用速率的_倍,假設(shè)每天光照按12小時計(jì)算,則最有利于植物生長的溫度是_。(3)為研究植物遭遇連續(xù)干旱時光合作用速率下降的原因,人們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前植株正常灌水,并給予正常光照及其他理想條件。自實(shí)驗(yàn)開始后,除實(shí)驗(yàn)組停止灌水使土壤逐漸干旱外,其他條件均不變。從停水處理后的第一天開始,每隔3d取樣一次(早晨8:309:30取樣,葉片取自幼苗頂端第56片葉),分別測定葉片光合色素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù),并繪制圖像如下:(a曲線為對照組,b曲線為干旱實(shí)驗(yàn)組)據(jù)圖分析,06天內(nèi),丙圖中b曲線下降的原因是_;6天后,乙圖中b曲線上升的原因是_。8(12分)下圖示基因控制性狀的相關(guān)過程,請據(jù)圖回答:(1)圖1中的乙丙圖示過程中需要的原料分別_,若在甲、乙、丙過程中堿基配對出現(xiàn)錯誤,則可能發(fā)生基因突變的是_。(2)圖2是某植物花色由三對獨(dú)立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑,當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交,理論上子代中紫花植株所占比例為_,子代紫花植株的基因型有_種。(3)據(jù)調(diào)查,在近30年間,我國的一千多個普通野生稻分布點(diǎn)已消失了80,現(xiàn)存的普通野生稻分布于南方8個?。▍^(qū)),每一個分布點(diǎn)的普通野生稻種群都是生物進(jìn)化的_,從生物多樣性角度看,其直接后果是普通野生稻的_多樣性減少。9(16分)下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機(jī)制,AC表示器官,ac表示激素。請回答下列問題:(1)當(dāng)溫度感受器受到寒冷刺激時,就會出現(xiàn)“ab激素c”的分泌現(xiàn)象,這體現(xiàn)了激素分泌的_特點(diǎn)。據(jù)圖示可知,激素主要通過影響核內(nèi)_過程來調(diào)節(jié)生命活動。(2)在上述調(diào)節(jié)過程中,形成寒冷感覺的部位是_,通過圖中過程“激素C”能作用于A、B的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_。(3)神經(jīng)元是一種形狀奇特的細(xì)胞,細(xì)胞體中合成的蛋白質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)、小分子物質(zhì)等都是通過軸突運(yùn)輸?shù)捷S突神經(jīng)末梢的??蒲腥藛T要探究軸突內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸對神經(jīng)纖維和突觸間的信息傳遞速度有無影響,做了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)人員在除去原有突觸小泡后自a處注入不同濃度的神經(jīng)遞質(zhì)Ach,一段時間后在b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應(yīng)時間測量點(diǎn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:本實(shí)驗(yàn)中自變量是_,實(shí)驗(yàn)開始時需除去原有突觸小泡,其目的是_。上述c、d處測得的數(shù)據(jù)說明_。如果我們要確證突觸前膜釋放的Ach是來自a處注入的,可以采用_方法來獲取相應(yīng)的科學(xué)事實(shí)。10(14分)小鼠是繼果蠅之后的又一種模式動物,下圖1表示生產(chǎn)長效胰島素轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖,圖2表示圖1中表達(dá)載體構(gòu)建過程圖示。請回答下列問題:(1)圖1中的過程注射A物質(zhì)的目的是使供體母鼠_,若進(jìn)行體外受精,則需將未成熟的卵子培養(yǎng)至_才具備受精能力。(2)在圖2中,當(dāng)目的基因的DNA用Hind、Bamh完全酶切后反應(yīng)管中有_種DNA片段,經(jīng)過程形成的重組質(zhì)粒上將有_限制酶的切點(diǎn)。(3)為確保目的基因在小鼠細(xì)胞中進(jìn)行表達(dá),圖2的過程在構(gòu)建基因的表達(dá)載體時,需將目的基因插在_兩種片段之間,將表達(dá)載體送入細(xì)胞時,圖1中的過程常用的方法是_。(4)為檢測目的基因是否成功表達(dá),通常采用的方法是_。答題卡7(12分)(1)_ _(2)_ _(3)_8(12分)(1)_ _(2)_ _(3)_ _9(16分)(1)_ _(2)_ _(3)_ _10(14分)(1)_ _(2)_ _(3)_ _(4)_ 參考答案1-6:BADCBC7(12分)(1)基質(zhì) 光反應(yīng)(或葉綠色素吸收的光能) (2)35 20(3)光合色素含量下降,胞間CO2濃度降低(答對一點(diǎn)給1分,全對給2分) 光合作用消耗的CO2小于呼吸作用釋放的CO2 (答“光合作用速率下降”給1分,全對給2分)8(12分)(1)核糖核苷酸、氨基酸 甲 (2)57/64 22 (3)基本單位(答“種群“不給分) 基因(或“遺傳”)9(16分)(1)分級調(diào)節(jié)(答“分層調(diào)節(jié)”給1分) 基因的表達(dá)(答“轉(zhuǎn)錄”給1分,答“翻譯”不給分) (2)大腦皮層 膜表面有激素C的受體(答“受體”給1分) (3)Ach濃度 防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到原有突觸小泡中Ach的干擾 Ach的濃度不影響興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),但會促進(jìn)興奮在神經(jīng)元間傳遞 (答對任一部分給1分,答全2分) 同位素示蹤10(14分)(1)超數(shù)排卵 減數(shù)第二次分裂中期(或M中期)(2)4 Hind(或1種) (3)啟動子、終止子 顯微注射(4)抗原-抗體雜交

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年高三)第二次診斷理科綜合生物試題(渝中區(qū)、北碚區(qū)、沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、大渡口區(qū)).doc)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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