2019-2020年高考?xì)v史通史復(fù)習(xí) 第一部分 專題一 古代中華文明的起源與奠基 課時(shí)1 先秦課時(shí)沖關(guān)練.doc
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2019-2020年高考?xì)v史通史復(fù)習(xí) 第一部分 專題一 古代中華文明的起源與奠基 課時(shí)1 先秦課時(shí)沖關(guān)練 1.(xx重慶調(diào)研)商人的宗教觀念是萬物有靈論,甲骨文卜辭中有祈禱儀式與祭祀儀式的記錄……諸神中有帝或上帝,此外有日神、月神……山神、河神等。帝或上帝主要具有自然權(quán)能與戰(zhàn)爭權(quán)能,在人事權(quán)能上僅作用于商王本身,而不作用于王以外的其他人。對此解讀準(zhǔn)確的是( ) A.商人的王權(quán)具有神秘色彩 B.商人的宗教觀念形成了理論體系 C.商朝的教權(quán)高于世俗王權(quán) D.甲骨文為后世提供了珍貴的史料 解析 依據(jù)材料“在人事權(quán)能上僅作用于商王本身,而不作用于王以外的其他人”,結(jié)合所學(xué)知識,“商朝是個(gè)彌漫著神權(quán)色彩的王朝”,故A項(xiàng)正確;材料中涉及宗教觀念,但沒有形成理論體系,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;商王通過壟斷神權(quán)以強(qiáng)化王權(quán),不存在“教權(quán)高于王權(quán)”,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)與材料主旨無關(guān)。 答案 A 2.(xx云南省檢測)據(jù)《西周的政體:中國早期的官僚制度和國家》,周初所封諸侯多集中于王畿東北部、東部和東南部邊遠(yuǎn)地區(qū),而在統(tǒng)治中心渭河流域則幾乎沒有封侯情況。其主要目的是( ) A.監(jiān)督商族殘余勢力 B.防范諸侯坐大割據(jù) C.利于文化遠(yuǎn)播天下 D.擴(kuò)展王朝四周疆域 解析 因?yàn)樾苁菑奈鬟呴_始,進(jìn)攻滅掉了東方的大國商。因此商的舊勢力范圍在東南、東、東北三個(gè)方向,分封諸侯是為了控制這些地區(qū),所以諸侯都在這些方位,故A項(xiàng)正確;分封制這一制度的局限性就是會使地方割據(jù)勢力坐大,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)不是分封制的主要目的,故錯(cuò)誤;本題中的諸侯所在方位為東北部、東部和東南部邊遠(yuǎn)地區(qū),D項(xiàng)無法體現(xiàn)。 答案 A 3.(xx四川成都七中月考)易中天在《帝國的終結(jié)》中說:歷史是公平的,當(dāng)世界跨入文明時(shí)代門檻的時(shí)候,它給了東西方兩個(gè)偉大民族以同等的機(jī)會,讓它們各自創(chuàng)造了一種國家制度,并分別成為后世的楷模。邦國和城邦,它們一個(gè)是帝制的淵藪,一個(gè)是民主制的源頭,但都在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這種“邦國”指的是( ) A.宗法制 B.分封制 C.郡縣制 D.專制主義中央集權(quán)制 解析 “邦國”即封邦建國,再有其為“帝制的淵藪”,可以推知為西周的分封制度,選擇B項(xiàng)符合題意。 答案 B 4.(xx江西贛州模擬)有學(xué)者指出:分封制度是人口的再編組,每一個(gè)封君受封的不僅是土地,更重要的是分領(lǐng)了不同的人群。因此,分封制下的諸侯,一方面保持宗族群體的性格,另一方面也勢必發(fā)展地緣單位的政治性格。這反映了( ) A.分封制下諸侯勢力的強(qiáng)大 B.中央加強(qiáng)了對地方的監(jiān)督 C.分封制受到宗法制的影響 D.繼承發(fā)展商朝的統(tǒng)治模式 解析 題中“分封制下的諸侯,一方面保持宗族群體的性格,另一方面也勢必發(fā)展地緣單位的政治性格”體現(xiàn)了分封制受到宗法制的影響,故C項(xiàng)正確;A項(xiàng)題中沒有體現(xiàn),故錯(cuò)誤;“分封制度是人口的再編組”并沒有中央監(jiān)督地方的意思,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)題中未提及。 答案 C 5.(xx山西太原調(diào)研)清代學(xué)者王國維在《殷周制度論》中說:“欲觀周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大異于商者,曰立子立嫡之制,由是而生宗法及喪服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣諸侯之制。”材料說明西周政治制度的顯著特征是( ) A.通過血緣姻親關(guān)系與地緣結(jié)合以強(qiáng)化王權(quán) B.通過主要分封同姓諸侯以加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治 C.通過世襲制和嫡長子繼承制以鞏固奴隸主專政 D.通過服飾規(guī)范等禮樂制度以維護(hù)貴族等級特權(quán) 解析 由“定天下”“立子立嫡之制”“封建子弟之制,君天下臣諸侯之制”可以看出,西周統(tǒng)治者通過血緣姻親關(guān)系與地緣結(jié)合以強(qiáng)化王權(quán),故A項(xiàng)正確;題干不僅僅強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治,還強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治階級內(nèi)部的關(guān)系處理問題,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干不僅僅強(qiáng)調(diào)了鞏固了奴隸主專政,更凸顯對王權(quán)的鞏固,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干不僅僅提及禮樂制度,強(qiáng)調(diào)分封制度,更強(qiáng)調(diào)宗法制度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 A 6.(xx河北衡水質(zhì)檢)中國古代講究“同姓不婚”。春秋時(shí)魯晉兩國就不可通婚,秦晉兩國卻世為婚姻?!跋步Y(jié)秦晉之好”目的是通過婚姻關(guān)系建立起貴族間的宗法倫理關(guān)系。從政治角度看,他們這樣做( ) A.有利于監(jiān)督周王的權(quán)力 B.有利于維護(hù)社會穩(wěn)定 C.維護(hù)了嫡長子繼承制 D.奠定了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ) 解析 “通過婚姻關(guān)系建立起貴族間的宗法倫理關(guān)系”,宗法關(guān)系有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定,故B項(xiàng)正確;周天子是天下共主,沒有制度“監(jiān)督周王的權(quán)力”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;婚姻關(guān)系不僅僅是嫡長子才有,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“百家爭鳴”奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 B 7.(xx全國名校聯(lián)盟測試)閱讀材料,回答問題。 材料一 《史記殷本記》載,“自中丁以來,廢嫡而更立諸弟子,弟子或爭相代立”,從而造成“比九世亂”“諸侯莫朝”的局面。 材料二 西周分封制總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn),把建立地方政權(quán)與鞏固自身統(tǒng)治有機(jī)結(jié)合起來,使王室能有效地對整個(gè)領(lǐng)土進(jìn)行控制,調(diào)節(jié)了統(tǒng)治階級的內(nèi)部矛盾。周王室用權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定,使周天子成為名副其實(shí)的諸侯之君,改變了夏商時(shí)代國王為諸侯之長的狀況。分封制促進(jìn)了諸侯國勢力的迅速發(fā)展,統(tǒng)一的奴隸制度在各諸侯國得以建立和發(fā)展,這是奴隸制經(jīng)濟(jì)繁榮的基礎(chǔ)。分封制加速了各族融合的進(jìn)程,受分封的偏遠(yuǎn)諸侯國逐步接受了中原文化,一些大諸侯不斷向周圍的夷、戎、狄等少數(shù)民族用兵,進(jìn)而兼并其土地,進(jìn)行了文化滲透。 材料三 除了向周邊部族征戰(zhàn),西周很少發(fā)生戰(zhàn)爭或動亂,到第十任天子周厲王發(fā)生“國人暴動”時(shí),西周已基本上穩(wěn)定了200余年。西周是統(tǒng)一局面下實(shí)行地方分權(quán),諸侯掌握著地方的軍事和財(cái)政,但至少200年還沒有一個(gè)諸侯搞分裂。這是為什么呢? (1)材料一反映了商朝哪些歷史信息? (2)根據(jù)材料二,概括西周分封制的積極作用。 (3)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識,分析西周為什么200年沒有出現(xiàn)諸侯分裂和政局動蕩的局面。 解析 第(1)問,充分利用材料中的關(guān)鍵信息,如“廢嫡而更立諸弟子”說明嫡長子繼承制度還不健全;“爭相代立”說明政治斗爭尖銳;“比九世亂”“諸侯莫朝”說明政局動蕩。第(2)問,分封制的積極作用材料中有表述,但不能照抄原文,要逐條歸納。第(3)問,西周政局穩(wěn)定的原因既有制度上的保障(分封制、宗法制、禮樂制度),也有時(shí)代的因素(生產(chǎn)力水平低下,人口稀少),還與周王室控制著富庶地區(qū),實(shí)力強(qiáng)大有關(guān)。 答案 (1)還沒有形成嫡長子繼承制;爭奪王位的斗爭激烈;政局動蕩。 (2)加強(qiáng)了對地方的統(tǒng)治;調(diào)節(jié)了統(tǒng)治階級的內(nèi)部矛盾;促進(jìn)了奴隸制度的建立和發(fā)展;加速了民族融合。 (3)地廣人稀,生產(chǎn)力水平低下;周王室實(shí)力強(qiáng)大,諸侯實(shí)力相對弱小;分封制加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治;宗法制解決了貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾;禮樂制度強(qiáng)化了等級觀念,形成了文化認(rèn)同的社會心理。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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