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2019-2020年高中政治專題6.1源遠流長的中華文化練提升版含解析新人教版 1．作為文明古國，伊拉克境內(nèi)擁有1.2萬多處古跡。底格里斯河及幼發(fā)拉底河之間的沖積平原，即美索不達米亞平原，是與古埃及齊名的四大古文明發(fā)源地之一。除材料中提起的這兩處之外，還有兩大古文明發(fā)源之地是（ ） ①尼羅河流域 ②印度河流域 ③淮河流域 ④黃河流域 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 【答案】C 【解析】四大古文明發(fā)源地指的是古埃及的尼羅河流域，古巴比倫的兩河流域，古印度的印度河流域，古中國的黃河、長江流域。除了材料中提及的兩河流域及尼羅河流域外，還有就是印度河流域和黃河、長江流域，②④正確符合題意。①③與題意無關(guān)。 【考點】四大古文明發(fā)源地 2．2016年10月15日，河北省第二屆道教文化研討會在道家代表人物鬼谷子誕生地—河北邯鄲舉行。鬼谷子是中國歷史上戰(zhàn)國時期縱橫家的鼻祖。在鬼谷子時代（ ） A.國家統(tǒng)一促進了民族文化的發(fā)展 B.中華文化進入了氣度恢宏的時代 C.古代中華文化思想的雛形逐漸形成 D.天命神權(quán)思想影響了早期中華文化 【答案】C 【考點】春秋戰(zhàn)國時期的文化 3．《中國時尚文化史(宋元明卷)》通過豐富的文獻資料和珍貴圖片，對宋元明時期的時尚文化現(xiàn)象進行了細致梳理和翔實闡釋。這種細致梳理和翔實闡釋可能包括下列內(nèi)容（ ） ①古代中華文化思想的雛形 ②文學(xué)藝術(shù)和科技成就巨大 ③宋明理學(xué)對后世影響深遠 ④統(tǒng)一民族文化的形成發(fā)展 A.②③ B.①② C.②④ D.①③ 【答案】A 【解析】宋元明延續(xù)了隋唐文化的輝煌，中華文化在史學(xué)、文學(xué)藝術(shù)和科技等方面都有巨大的成就，同時也產(chǎn)生了影響后期封建社會發(fā)展的宋明理學(xué)，②③符合題意。①指的是春秋戰(zhàn)國時期，④指的是秦的統(tǒng)一時期，均不符合題意。 【考點】宋元明時期的文化 4．xx8月27～28日，中華孔子學(xué)會xx年會在貴陽舉行?？鬃拥娜寮宜枷耄? ） ①在漢朝的時候就已經(jīng)確立了其至尊地位 ②使?jié)h代的中華文化進入氣度恢宏的時代 ③形成于漢代并對后世中國發(fā)展影響深遠 ④彰顯了中華民族古代文化思想的雛形 A.①② B.①④ C.②③ D.①③ 【答案】B 【考點】儒家學(xué)說 5．我國古代賢哲對“天人關(guān)系”“人地關(guān)系”有著深刻的認識，提出過極為豐富的生態(tài)文明思想，如主張“天人合一”的自然觀。中國古代樸素的生態(tài)思想對今天和諧社會的建設(shè)仍然有著深刻的影響。由此可知（ ） ①中華文化具有頑強生命力和無窮魅力 ②中華文化對人的影響是潛移默化的 ③源遠流長是中華文化的基本特征之一 ④古代優(yōu)秀思想是中華文化的基本載體 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【答案】C 【解析】材料揭示了中華文化源遠流長的基本特征，這折射出中華文化具有頑強的生命力和無窮的魅力，①③符合題意。材料揭示的是文化對我國社會發(fā)展具有深遠持久的影響，排除②。漢字是中華文化的基本載體，④觀點錯誤。 【考點】源遠流長的中華文化 6．2016年10月10日，海峽兩岸書法教育交流暨全省書法校長論壇在福建省平潭縣舉行。將書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系，一直以來在教育界都存在爭論。下列對“書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系”的看法中，正確的有（ ） ①在數(shù)字化時代強迫中小學(xué)生練習(xí)書法是浪費時間 ②鍵盤輸入要比書寫記錄更加符合社會發(fā)展的趨勢 ③文字是文化的基本載體，學(xué)好漢字有助于傳承中華優(yōu)秀文化 ④書法是藝術(shù)的典型形式，該做法有利于學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高 A．③④ B．①②　 C．①③ D．②④ 【答案】A 【解析】③④是對書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系的正確看法，符合題意。①②的觀點沒有認識到學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的重要性，觀點錯誤。 【考點】文字是文化的基本載體 7．2016年10月8日上午，金湖縣呂良鎮(zhèn)召開創(chuàng)建江蘇省語言文字規(guī)范化達標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進會，就語言文字規(guī)范化達標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作進行部署。從文化生活角度看，這是因為（ ） ①漢字是中華文明的重要標(biāo)志 ②語言的發(fā)展需要借鑒外來詞匯 ③文字是中華文化一脈相承的重要見證 ④漢字的純潔性有利于維護民族文化特色 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【考點】漢字 8．中國第一部地理志《山海經(jīng)》、中國第一部詩集《詩經(jīng)》、中國第一部紀傳體史書《史記》均記載了長白山的內(nèi)容，印證了長白山文化的悠久性，進而舉證了長白山是中華傳統(tǒng)文化的一個重要發(fā)源地。這表明（ ） A.史書典籍是長白山文化發(fā)展的重要見證 B.史書典籍是長白山文化產(chǎn)生的重要根源 C.長白山文化是中華文化產(chǎn)生的重要標(biāo)志 D.自然美景是長白山文化發(fā)展的重要源泉 【答案】A 【解析】材料強調(diào)了史書典籍在記載長白山文化發(fā)展中的重大作用，A符合題意。長白山文化根源于社會實踐，社會實踐是長白山文化發(fā)展的重要源泉，BD觀點錯誤。漢字是中華文化產(chǎn)生的重要標(biāo)志，C觀點錯誤。 【考點】史書典籍是文化一脈相傳的重要見證 9．習(xí)近平總書記指出，中華民族創(chuàng)造了源遠流長的中華文化，也一定能創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。創(chuàng)造中華文化新的輝煌，需要（ ） ①堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的指引 ②對中華傳統(tǒng)文化進行全面的繼承和發(fā)展 ③使中華文化與當(dāng)代社會實現(xiàn)了同步發(fā)展 ④既保持中華文化的民族性，又體現(xiàn)時代性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【考點】創(chuàng)造中華文化新的輝煌 10．“今天，你還會寫字嗎？”《漢字英雄》《中國漢字聽寫大會》等節(jié)目開播以來，漢字書寫問題成了時下人們關(guān)注的焦點問題，引發(fā)了人們對漢字命運的憂慮。數(shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生革命性變革。傳統(tǒng)手寫文字的習(xí)慣已被悄悄顛覆，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫。提筆忘字、寫不好字、不會寫字的“漢字危機”，已成為普遍現(xiàn)象。難怪有讀者感嘆“漢字走遠了”，漢字儼然成了“熟悉的陌生人”。有專家呼吁，拯救“漢字危機”，應(yīng)及時打響“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”。 運用“漢字”的相關(guān)知識，說明打響“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”的理由。 【答案】 ①漢字是當(dāng)今留存時間最長的文字，是中華文化源遠流長的重要見證之一。 ②漢字是中華文化的基本載體，為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大作用。 ③漢字承載著中華文明的深厚底蘊和文化內(nèi)涵，為中華各族人民所通用。 ④漢字是中華文明的重要標(biāo)志，是中華民族智慧的結(jié)晶，是傳承中華文化的工具。 【解析】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。該題要求運用“漢字”的相關(guān)知識回答開展?jié)h字保衛(wèi)戰(zhàn)的原因。學(xué)生可從漢字對傳承中華文明的重要性角度進行闡釋。 【考點】漢字是中華文化源遠流長的重要見證之一