課程設(shè)計報告 題 目：FSK 調(diào)制解調(diào)器的 SystemView 仿真 設(shè)計 學(xué)生姓名： XX 學(xué)生學(xué)號： 1008XX 系 別： 電氣信息工程系 專 業(yè)： 電子信息科學(xué)與技術(shù) 屆 別： 14 屆 指導(dǎo)教師： XX 2013 年 3 月 - 1 - 目錄 1. 課程設(shè)計的任務(wù)與要求 - 3 - 1.1 課程設(shè)計的任務(wù) - 3 - 1.2 課程設(shè)計的要求 - 3 - 1.3 課程設(shè)計的研究基礎(chǔ) - 3 - 2 FSK 調(diào)制解調(diào)的方案制定 - 4 - 2.1 2FSK 調(diào)制的方案 - 4 - 2.2 2FSK 解調(diào)的方案 - 5 - （1）非相干解調(diào) - 5 - 3 SYSTEM VIEW 的應(yīng)用 - 7 - 3.1 system view 的簡介 - 7 - 3.2 System View 的用戶環(huán)境 - 7 - 3.3 system view 的操作步驟 - 8 - 3.4 System View 的基本使用 - 9 - 3.5 System View 的系統(tǒng)定時窗口 - 9 - 4 基于 SYSTEM VIEW 的仿真與調(diào)試 - 10 - 4.1 FSK 的調(diào)制電路仿真 - 10 - 4.2 2FSK 解調(diào)電路仿真 - 13 - 5.總結(jié)與致謝 - 19 - 5.1 總結(jié) - 19 - 5.2 致謝 - 19 - 6.參考文獻(xiàn) - 22 - - 2 - FSK 調(diào)制解調(diào)器的 system view 仿真設(shè)計 學(xué)生：XX 指導(dǎo)教師：XX 電氣信息工程學(xué)院 電子信息科學(xué)與技術(shù) 1. 課程設(shè)計的任務(wù)與要求 1.1 課程設(shè)計的任務(wù) 仿真設(shè)計主要研究 2FSK 信號的調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的實現(xiàn)，完成對數(shù)字信號的調(diào) 制及解調(diào)，使系統(tǒng)簡單，并要調(diào)制解調(diào)過程容易實現(xiàn)，能正確的完成調(diào)制解調(diào) 任務(wù)。 由于 FSK 調(diào)制解調(diào)原理相對比較簡單，作為數(shù)字通信原理的入門學(xué)，理解 FSK 后可以容易理解其他更復(fù)雜的調(diào)制系統(tǒng)，為以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。 1.2 課程設(shè)計的要求 利用 system view 軟件進(jìn)行仿真設(shè)計，利用一種或多種的方法，對數(shù)字信號 的調(diào)制與解調(diào)能夠正確的認(rèn)識與深刻的解讀，能夠了解 FSK 的調(diào)制與解調(diào)的方 法和意義，并且能夠熟練的掌握 system view 軟件的使用，完成對整個課題的研 究。 1.3 課程設(shè)計的研究基礎(chǔ) 數(shù)字頻率調(diào)制又稱頻移鍵控(FsKFrequency Shift Keying)，二進(jìn)制頻移鍵 控記作 2FSK。數(shù)字頻移鍵控是用載波的頻率來傳送數(shù)字消息，即用所傳送的數(shù) 字消息控制載波的頻率。 2FSK 信號便是符號“1”對應(yīng)于載頻，而符號“0” 對應(yīng)于載頻（與不同的另一載頻）的已調(diào)波形，而且與之間的改變是瞬間完成 的。 System View 是一個用于現(xiàn)代工程與科學(xué)系統(tǒng)設(shè)計及仿真的動態(tài)系統(tǒng)分析 平臺。從濾波器設(shè)計、信號處理、完整通信系統(tǒng)的設(shè)計與仿真，直到一般的系 - 3 - 統(tǒng)數(shù)學(xué)模型建立等各個領(lǐng)域，System View 在友好而且功能齊全的窗口環(huán)境下， 為用戶提供了一個精密的嵌入式分析工具。System View 是一個用于現(xiàn)代工程 與科學(xué)系統(tǒng)設(shè)計及仿真的動態(tài)系統(tǒng)分析平臺。從濾波器設(shè)計、信號處理、完整 通信系統(tǒng)的設(shè)計與仿真，直到一般的系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型建立等各個領(lǐng)域，System View 在友好而且功能齊全的窗口環(huán)境下，為用戶提供了一個精密的嵌入式分 析工具 2 FSK 調(diào)制解調(diào)的方案制定 2.1 2FSK 調(diào)制的方案 2FSK（二進(jìn)制頻移鍵控，F(xiàn)requency Shift Keying）信號是用載波頻率的變 化來傳遞數(shù)字信息，被調(diào)載波的頻率隨二進(jìn)制序列0、1狀態(tài)而變化。我們可以 認(rèn)為，一個2FSK 信號可以看成是兩個不同載頻的2FSK 信號的疊加。 從原理上講，數(shù)字調(diào)頻可用模擬調(diào)頻法來實現(xiàn)，也可用鍵控法來實現(xiàn)。 （1）模擬調(diào)頻法 模擬調(diào)頻法是利用一個矩形脈沖序列對一個載波進(jìn)行調(diào)頻，是頻移鍵控通 信方式早期采用的實現(xiàn)方法。用數(shù)字基帶信號去控制一個振蕩器的某種參數(shù)而 達(dá)到改變振蕩頻率的目的。 圖 2-1 模擬調(diào)頻法電路 （2）鍵控法 鍵控法則是利用受矩形脈沖序列控制的開關(guān)電路對兩個不同的獨立頻率源 進(jìn)行選通。在二進(jìn)制基帶矩形脈沖序列的控制下通過開關(guān)電路對兩個不同的獨 - 4 - f1 門電路 1 門電路 2 相加倒相 f2 基帶 信號 輸入 立頻率源進(jìn)行選通，使其在每一個碼元 Ts 期間輸出 f1 或 f2 兩個載波之一，該 方法就是在二進(jìn)制基帶矩形脈沖序列的控制 下通過開關(guān)電路對兩個不同的獨立 頻率源進(jìn)行選通，使其在每一個碼元 sT期間輸出 1f或 2兩個載波之一。其原理 如圖 1.2.2 所示，它將產(chǎn)生二進(jìn)制 FSK 信號。圖中，數(shù)字信號控制兩個獨立振 蕩器。門電路（即開關(guān)電路）和按數(shù)字信號的變化規(guī)律通斷。若門打開，則門 關(guān)閉故輸出為 1f，反之則輸出 2f。這種方法的特點是轉(zhuǎn)換速度快、波形好，而 且頻率穩(wěn)定度可以做得很高。頻率鍵控法還可以借助數(shù)字電路來實現(xiàn)。 圖 2-2 鍵控法電路圖 2.2 2FSK 解調(diào)的方案 2FSK 信號有多種解調(diào)方法，如非相干解調(diào)（包絡(luò)檢波法） 、相干解調(diào)法、 鑒頻法、過零檢測法及差分檢波法等，下面就相干檢測法、非相干檢測法進(jìn)行 介紹。 （1）非相干解調(diào) 2FSK 信號的包絡(luò)檢波法解調(diào)方框圖如圖 2.2.3 所示，其可視為由兩路 2ASK 解調(diào)電路組成。這里，兩個帶通濾波器（帶寬相同，皆為相應(yīng)的 2ASK 信號帶寬； 中心頻率不同，分別為 1f、 2起分路作用，用以分開兩路 2ASK 信號，上支路 - 5 - 對應(yīng) ，下支路對應(yīng) ，經(jīng)包絡(luò)檢測后 分別取出它們的包絡(luò) 及 ；抽樣判決器起比較器作用，把兩路包絡(luò)信號同 時送到抽樣判決器進(jìn)行比較，從而判決輸出基帶數(shù)字信號。若上、下支路 及 的抽樣值分別用 表示，則抽樣判決器的判決準(zhǔn)則為 圖 2-3 2FSK 信號非相干解調(diào)方框圖 （2）(2) 相干解調(diào) 相干檢測的具體解調(diào)電路是同步檢波器，原理方框圖如圖所示。圖中兩個 帶通濾波器的作用同于包絡(luò)檢波法，起分路作用。它們的輸出分別與相應(yīng)的同 步相干載波相乘，再分別經(jīng)低通濾波器濾掉二倍頻信號，取出含基帶數(shù)字信息 的低頻信號，抽樣判決器在抽樣脈沖到來時對兩個低頻信號的抽樣值 進(jìn)行 比較判決（判決規(guī)則同于包絡(luò)檢波法） ，即可還原出基帶數(shù)字信號。 - 6 - 圖 2-3 2FSK 信號相干解調(diào)方框圖 3 system view 的應(yīng)用 3.1 system view 的簡介 利用 System View，可以構(gòu)造各種復(fù)雜的模擬、數(shù)字、數(shù)?；旌舷到y(tǒng)，各種 多速率系統(tǒng)，它可用于各種線性或非線性控制系統(tǒng)的設(shè)計和仿真。用戶在進(jìn)行 系統(tǒng)設(shè)計時，只需從 System View 配置的圖標(biāo)庫中調(diào)出有關(guān)圖標(biāo)并進(jìn)行參數(shù)設(shè) 置，完成圖標(biāo)間的連線，然后運行仿真操作，最終以時域波形、眼圖、功率譜 等形式給出系統(tǒng)的仿真分析結(jié)果。 SystemView 的庫資源十分豐富，包括含若干圖標(biāo)的基本庫（ Main Library）及專業(yè)庫（ Optional Library） ，基本庫中包括多種信號源、接收器、加 法器、乘法器，各種函數(shù)運算器等；專業(yè)庫有通訊（Communication） 、邏輯 （Logic ） 、數(shù)字信號處理（DSP） 、射頻/模擬（RF/Analog）等；它們特別適合 于現(xiàn)代通信系統(tǒng)的設(shè)計、仿真和方案論證；并可進(jìn)行各種系統(tǒng)時域和頻域分析、 譜分析，及對各種邏輯電路、射頻/模擬電路（混合器、放大器、 RLC 電路、運 放電路等）進(jìn)行理論分析和失真分析。 在系統(tǒng)設(shè)計和仿真分析方面，System View 還提供了一個真實而靈活的窗口 用以檢查、分析系統(tǒng)波形。在窗口內(nèi)，可以通過鼠標(biāo)方便地控制內(nèi)部數(shù)據(jù)的圖 形放大、縮小、滾動等。另外，分析窗中還帶有一個功能強(qiáng)大的“接收計算器” ， - 7 - 可以完成對仿真運行結(jié)果的各種運算、譜分析、濾波。 3.2 System View 的用戶環(huán)境 進(jìn)入System View 后，屏幕上首先出現(xiàn)設(shè)計窗口，所有系統(tǒng)的設(shè)計、搭建 等基本操作，都是在設(shè)計窗口內(nèi)完成的。 在設(shè)計窗口中間的大片區(qū)域就是設(shè)計區(qū)域，也就是供用戶搭建各種系統(tǒng)的 地方。在設(shè)計窗口的最上端一行是下拉式命令菜單行，通過調(diào)用這些菜單可以 執(zhí)行System View的各項功能；設(shè)計窗口中菜單行的下面，緊鄰在設(shè)計區(qū)域上端 一行是工具欄，它包含了在系統(tǒng)設(shè)計、仿真中可能用到的各種操作按鈕；在工 具欄的最右端是提示信息，當(dāng)鼠標(biāo)置于某一工具按鈕上時,在該處會顯示對該按 鈕的說明和提示信息；緊鄰在設(shè)計區(qū)域左端是各種器件圖標(biāo)庫，下面介紹些常 用的幾個庫圖標(biāo)，如表3-1所示。 表3-1 常用圖標(biāo) 圖標(biāo) 名稱 作用 連接節(jié)點 用 于 多 個 圖 符 輸 入 輸 出 信 號 的 匯 聚 、 連 接 ， 在 圖 符 連 接 點 較 多 時 使 用 該 節(jié) 點 功 能 可 使 設(shè) 計 窗 口 內(nèi) 的 連 線 美 觀 ， 有 利 于 檢 查 。 信 號 源 用 于 產(chǎn) 生 用 戶 系 統(tǒng) 所 需 的 信 號 源 。 這 個 庫 中 的 圖 符 只 有 輸 出 ， 沒 有 輸 入 。 子 系 統(tǒng) 它 代 表 一 個 復(fù) 雜 的 子 系 統(tǒng) 、 子 函 數(shù) 或 仿 真 的 子 過 程 的 圖 符 。 加法器 對輸入信號進(jìn)行加法操作。 算子 對輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行某一算子操作，如延時、平均、濾波等。 函數(shù) 對輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行某一指定函數(shù)操作。 乘法器 對輸入信號進(jìn)行乘法操作。 - 8 - 接收器 用于實現(xiàn)信號的收集、顯示、分析以及輸出（包括輸出到文 件）等功能。它只有輸入，沒有輸出。 3.3 system view 的操作步驟 （一）選擇設(shè)置信號源（Source ） 選中該圖標(biāo)并按住鼠標(biāo)左鍵將其拖至設(shè)計區(qū)內(nèi)，這時所選中的圖標(biāo)會出現(xiàn) 在設(shè)計區(qū)域中。雙擊設(shè)計窗口中的圖標(biāo)后，彈出的對話框，通過 Periodic Noise/PN Aperiodic和Import按鈕進(jìn)行分類選擇和調(diào)用。選中后單擊對話框中的 參數(shù)按鈕Parameters，在出現(xiàn)的參數(shù)設(shè)置對話框中設(shè)置幅度、頻率、相位。完成 后分別單擊參數(shù)設(shè)置和源庫對話框的按鈕OK，從而完成該圖標(biāo)的設(shè)置。 （二）選擇設(shè)置分析窗（Sink） 當(dāng)需要對系統(tǒng)中各測試點或某一圖標(biāo)輸出進(jìn)行觀察時，則應(yīng)放置一個分析 窗（Sink）圖標(biāo)，一般將其設(shè)置為“Analysis”屬性。Analysis圖標(biāo)相當(dāng)于示波 器或頻譜儀等儀器的作用，它是最常使用的分析型圖標(biāo)之一。具體操作和信號 源設(shè)置類似。 （三）系統(tǒng)定時（System Time） System View系統(tǒng)是一個離散時間系統(tǒng)。 在每次系統(tǒng)運行之前，首先需要設(shè)定一個系統(tǒng)頻率。各種仿真系統(tǒng)運行時， 是先對信號以系統(tǒng)頻率進(jìn)行采樣，然后按照系統(tǒng)對信號的處理計算各個采樣點 的值，最后在輸出時，在分析窗內(nèi)，按要求畫出各個點的值或擬合曲線。 3.4 System View 的基本使用 利用 System View 進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計、構(gòu)建、仿真與分析，這一過程可概括 為以下 3 個步驟： （1）根據(jù)設(shè)計要求與系統(tǒng)原理畫出系統(tǒng)原理框圖。 （2）選擇合適的圖符和實現(xiàn)結(jié)構(gòu)，把系統(tǒng)原理框圖轉(zhuǎn)化為 System View 模 型，在 System View 設(shè)計窗口完成所設(shè)計的圖形化仿真系統(tǒng)。 （3）運行仿真程序，分析仿真結(jié)果。 - 9 - 3.5 System View 的系統(tǒng)定時窗口 System View 系統(tǒng)是一個離散時間系統(tǒng)，也就是說，在每次系統(tǒng)運行之前， 首先需要設(shè)定一個系統(tǒng)頻率。各種系統(tǒng)在仿真時，首先對各信號以系統(tǒng)頻率進(jìn) 行采樣，然后按照系統(tǒng)對信號的處理計算各個采樣點的值，最后輸出時，在觀 察窗內(nèi)按要求畫出各個點的位置或擬合曲線。因此，系統(tǒng)定時是系統(tǒng)運行之前 一個必不可少的步驟。 在設(shè)計窗口中單擊工具欄中的“System Time”（系統(tǒng)定時按鈕） ，就能打開 如圖 2-1 所示的系統(tǒng)定時對話框。 圖 3-1 系統(tǒng)定時對話框 4 基于 system view 的仿真與調(diào)試 4.1 FSK 的調(diào)制電路仿真 根據(jù)模擬調(diào)頻法和鍵控法的原理圖，利用 System View 軟件進(jìn)行仿真設(shè)計， 得到圖4-1（我們把調(diào)頻法與鍵控法的電路合成在一張電路圖上，這樣產(chǎn)生的波 形易于觀察和對比） - 10 - 圖4-1 2FSK 信號產(chǎn)生的兩種方法 參數(shù)設(shè)置： Token 0： 基帶信號-PN 碼序列將參數(shù)設(shè)置為 Rate=20HZ, Amplitude(幅 度)= 0.5v, Offset(偏移)= 0.5v Token 1：頻率調(diào)制 FM Token 2、6：信號接收分析器 Token 3：鍵控開關(guān) Token 4、5: 載波-正弦波發(fā)生器 （頻率分別為50HZ、100Hz） 檢查仿真電路圖和參數(shù)設(shè)置無誤后，進(jìn)行仿真運行，運行時間設(shè)置為：Start Time: 0 秒； Stop Time: 255e-3 秒；采樣頻率：Sample Rate：1000Hz。如圖 所示 - 11 - 圖 4-2 運行時間設(shè)置窗口 將電路圖連接完畢后，設(shè)置這個元器件的參數(shù)，點開運行時間設(shè)置窗口， 確保這個參數(shù)設(shè)置完畢，點擊仿真按鈕，得到調(diào)制信號與功率頻譜圖如下圖所 示 圖 4-3 調(diào)頻法 2FSK 的輸出 - 12 - 圖 4-4 鍵控法 2FSK 的輸出 圖 4-5 鍵控法 2FSK 的功率譜圖 圖 4-6 調(diào)頻法 2FSK 的功率譜圖 分析：從上到下依次是調(diào)制信號波形、頻率為f1的已調(diào)信號波形，頻率為 f2的已調(diào)信號波形，2FSK 信號波形。由圖中可以觀察到2FSK 信號就是兩個 2ASK信號疊加而成.，因此2FSK 頻譜可以近似表示成頻率分布為 f1和f2的兩個 2ASK頻譜的組合。其中兩個波形不同且下凹的點為相位不連續(xù)點。 4.2 2FSK 解調(diào)電路仿真 （1）非相干解調(diào)法 根據(jù)非相干解調(diào)法（包絡(luò)檢波法）法的原理圖，利用 System View 軟件進(jìn) 行仿真設(shè)計，得到圖4-7 - 13 - 圖4-7 非相干解調(diào)電路圖 參數(shù)設(shè)置： Token 0: NP 碼元，Amplitude=0.5V，Ofsetf=0.5V，Rate=10Hz，Levels=2； Token 1、2：載波，正弦波發(fā)生器（頻率分別為100Hz 和150Hz） Token 3: 單刀雙擲開關(guān) Token 4: 加法器 Token 5: 高斯噪聲 std=0.5v Token 6、7: 線性系統(tǒng)濾波器 Token 8、9：半波整流 Token 10、11：信號接收分析器 Token 12、13: 線性系統(tǒng)濾波器 Token 14: 模擬比較器 Token 15: 延遲器 檢查仿真電路圖和參數(shù)設(shè)置無誤后，進(jìn)行仿真運行，運行時間設(shè)置為：Start Time: 0 秒； Stop Time: 255e-3 秒；采樣頻率：Sample Rate：1000Hz。如圖 所示 - 14 - 圖 4-8 運行時間設(shè)置窗口 將電路圖連接完畢后，設(shè)置這個元器件的參數(shù)，點開運行時間設(shè)置窗口， 確保這個參數(shù)設(shè)置完畢，點擊仿真按鈕，得到調(diào)制信號與功率頻譜圖如下圖所 示 圖 4-9 非相干解調(diào)輸出 圖 4-10 原始波形 - 15 - 圖 4-11 非相干解調(diào)功率譜圖 4-12 原始波形功率譜圖 分析：原始波形與非相干解調(diào)出的波形相同，證明此事解調(diào)成功，仿真成功。 將兩路信號接入,高低電平值分別設(shè)置為 1 V 和-1 V ,選擇輸出,輸出的信號就 將是解調(diào)信號 (2)相干解調(diào)法 根據(jù)相干解調(diào)法法的原理圖，利用 System View 軟件進(jìn)行仿真設(shè)計，得到 圖4-13 - 16 - 4-13 相干解調(diào)電路 參數(shù)設(shè)置： Token 0: NP 碼元，Amplitude=0.5V，Ofsetf=0.5V，Rate=10Hz，Levels=2； Token 1、2、15、16：載波，正弦波發(fā)生器（頻率分別為100Hz 和150Hz 100Hz 和150Hz） Token 3: 單刀雙擲開關(guān) Token 4、17: 加法器 Token 5: 高斯噪聲 std=0.5v Token 6、7、10、11: 線性系統(tǒng)濾波器 Token 12: 延遲器 Token 13、14：乘法器 Token 18：緩沖器 檢查仿真電路圖和參數(shù)設(shè)置無誤后，進(jìn)行仿真運行，運行時間設(shè)置為：Start Time: 0 秒； Stop Time: 4.095 秒；采樣頻率：Sample Rate：1000Hz。如圖所 示 - 17 - 圖4-14 運行時間設(shè)置窗口 將電路圖連接完畢后，設(shè)置這個元器件的參數(shù)，點開運行時間設(shè)置窗口， 確保這個參數(shù)設(shè)置完畢，點擊仿真按鈕，得到調(diào)制信號與功率頻譜圖如下圖所 示 圖 4-15 相干解調(diào)輸出 - 18 - 圖 4-16 原始波形 圖 4-17 相干解調(diào)功率譜圖 圖 4-18 原始波形功率譜圖 分析：通過相干解調(diào)輸出波形，說明解調(diào)成功。從仿真結(jié)果中我們看到，產(chǎn)生 的 2FSK 信號通過相干解調(diào)完整的恢復(fù)為原來的基帶信號。 這里將 2FSK 信號分解為上下兩路 2ASK 信號分別進(jìn)行解調(diào)，然后進(jìn)行判決。 抽樣判決是直接比較兩路信號抽樣值的大小，可以不專門設(shè)置門限。判決規(guī)則 就應(yīng)與解調(diào)規(guī)程相呼應(yīng)，調(diào)制時若規(guī)定“1”符號載波對應(yīng)載波頻率 f1，則接收 時上支路的樣值大，應(yīng)判為“1” ；反之則判為“0” 。當(dāng)傳輸信道為隨參信道時， 則 2FSK 具有更好的適應(yīng)能力。 - 19 - 5.總結(jié)與致謝 5.1 總結(jié) 本次畢業(yè)設(shè)計主要有以下幾個方面收獲，以下全部都是在本次畢業(yè)設(shè)計中 的解決的問題和學(xué)到的東西： System View 軟件的學(xué)習(xí)。以前沒有接觸這個軟件，這個第一次接觸這個軟 件，對于這個軟件的了解及其熟悉是一個非常重要的方面。System View 在仿真 軟件中也是具有分出重要的地位的，作為我們電技的專業(yè)的人來說，熟悉使用 一款以上的電路仿真軟件是必須得。電路仿真時我們通信系統(tǒng)在檢測我們的設(shè) 計是一個重要的工具，當(dāng)我們設(shè)計的電路能夠在電路上實現(xiàn)時，我們的設(shè)計的 電路才有可能能夠在實際中實現(xiàn)，也許實際更難實現(xiàn)，有很多的環(huán)境等因素我 們在仿真時時很難考慮到得。 在這次畢業(yè)設(shè)計中，老師雖然提供了全部的仿真，但是通過自己的檢測和 利用我這學(xué)期在這一章的數(shù)字通信系統(tǒng)的學(xué)習(xí)的掌握。我非常好的利用了課本 的知識，結(jié)合課本的知識，把原來的電路做了很多的改進(jìn)。有些器件按照自己 的設(shè)計的思維去做，最終實現(xiàn)了全部的結(jié)果的仿真。學(xué)以致用，這次的課程設(shè) 計是一個非常好的一門畢業(yè)設(shè)計，同時，是對于課本的知識的更深的理解。 5.2 致謝 通過本次設(shè)計，更使我明白了學(xué)習(xí)和實踐之間的密切關(guān)系，同時也為我在 以后的工作崗位上能夠更好的發(fā)揮自己的能力，累積了不少的經(jīng)驗 在論文即將完成之際，我首先感謝學(xué)校為我四年的大學(xué)生活提供一個良好 的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以及豐富的教育、教學(xué)資源，讓我對 System view 仿真有 了一個系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過程，也使我從一個不懂事的新生成為了一名合格的大學(xué)生。 感謝在校期間教過我的老師們，特別是韓芳老師，他們在教給我知識的同 時，還傳授給了我許多學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)我用發(fā)散性思維去考慮問題，而不局 限于問題的表面。同時，我還我相信在這個過程中從老師身上學(xué)到的對于做學(xué) - 20 - 問的態(tài)度，踏實的心態(tài)將會給我以后工作有很大的幫助。 參考文獻(xiàn) 1 樊昌信，曹麗娜編著.通信原理.國防工業(yè)出版社.2006。 2 康華光，陳大欽，張林.電子技術(shù)基礎(chǔ) 模擬部分（第五版）.高等教育出版社.2005。 3 康華光，鄒壽彬，秦臻.電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字部分（第五版）.高等教育出版社.2005。 4 謝嘉奎，宣月清，馮軍.電子線路 非線性部分（第五版）.高等教育出版社.1999.8。 5 邱關(guān)源 原著，羅先覺 修訂.電路（第 5 版）.高等教育出版社.2006.5。 6 李東生. SystemView系統(tǒng)設(shè)計及仿真入門與應(yīng)用 電子工業(yè)出版社 7 陳萍. 現(xiàn)代通信實驗系統(tǒng)的計算機(jī)仿真 國防工業(yè)出版社 8 程佩青. 數(shù)字信號處理教程 清華大學(xué)出版社