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2016年魯教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案.doc

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2016年魯教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案.doc

2016-2017學(xué)年上學(xué)期五年級(jí)期中檢測(cè)卷 班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、字詞練習(xí)。(16分)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)(1)諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊 li g n hn( ),一邊( )。 jng m mng lng(2)深邃的夜帶著幾分( )的溫馨和( )的詩(shī)意,空中圓盤似的月 jun lin亮載著我對(duì)親人無(wú)限的( )。2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“ ”。(6分)記載(zizi) 險(xiǎn)惡(w) 唱和(h h)樹(shù)冠(un un) 歸宿(sxi) 旋轉(zhuǎn)(zhunzhun)3.用“勤”字口頭組詞并填空。(5分)(1)冷天不凍下力漢,黃土不虧()人。(2)文學(xué)家說(shuō),()是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙。(3)如果你很有天賦,()會(huì)使天賦更加完善;如果你的才能平平,()會(huì)補(bǔ)足缺陷。(4)一直到晚年,他仍舊在土地上()地勞動(dòng)著。二、句子練習(xí)。(14分)1.按要求寫(xiě)句子。(8分)(1)根據(jù)“守候”的不同意思寫(xiě)句子。等待: 看護(hù): (2)這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?(改成陳述句) (3)直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。(改成“被”字句) 2.名句默寫(xiě)。(6分)(1)如果要在積累卡片上寫(xiě)一些有關(guān)報(bào)國(guó)之志的詩(shī)句,你會(huì)寫(xiě)下哪句詩(shī)? (2)請(qǐng)寫(xiě)一句愛(ài)國(guó)名言及作者。 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)1.作者身處美麗的索溪峪,感受到的是一個(gè)字。作者選取獨(dú)特的視角,從 、 、 三方面寫(xiě)了索溪峪的山的野性美。(4分)2. 我的祖國(guó)母親,我是第一次離開(kāi)她,不知道為什么,我這個(gè)母親也是頻來(lái)入夢(mèng)?!邦l來(lái)入夢(mèng)” ,祖國(guó)母親“頻來(lái)入夢(mèng)”的原因是 。(3分)3.我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。(2分)在你的想象中,母親的面影是怎樣的? 4.在前半學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了 的詹天佑, 的季羨林,的諸葛亮令我最難忘的人是,因?yàn)?。(7分)四、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。(10分)我六歲離開(kāi)我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。1.解釋下列詞語(yǔ)。(2分) 食不下咽: 寢不安席: 2.母親去世,作者的感受如何?你是從哪句話看出來(lái)的?(3分)3.作者說(shuō)“我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)”,這個(gè)“愿望”是指()。(2分)A.作者贍養(yǎng)母親的愿望 B.作者希望母親存活于世的愿望C.作者想以死隨母親于地下的愿望4.你是怎樣理解“一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人”這句話的?(3分)五、閱讀短文,回答問(wèn)題。(14分)云是天空的衣在我孤獨(dú)和迷茫的時(shí)候,我常常獨(dú)自仰望天空。每次我都能看見(jiàn)潔白無(wú)瑕的云。云就是天空的衣,溫柔地?fù)嵛课业男奶?云就是天空的衣,讓我不再覺(jué)得孤獨(dú)與寂寞;云就是天空的衣,用它柔軟的布料包住我的心靈,使我不再像受傷的小鳥(niǎo)一樣害怕。云很神奇,所以才會(huì)成為天空的衣。云的顏色是人類染不出來(lái)的,()大自然那神奇的染師()有那樣的妙手。白白的云,望著它,你會(huì)想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、軟軟的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。從白色的云朵,我們好像能知道大自然染師的性格十分平和。可是到了黃昏,她就變得奔放起來(lái)了!她染出的云朵如紅玫瑰一樣火熱,如紫羅蘭一樣深邃,如波斯菊一樣開(kāi)朗、快樂(lè),如牡丹花一樣高貴云的形狀是人類所裁不出的,只有大自然那神奇的裁縫才做得出來(lái):云朵能在瞬間制作好各種樣子的布料,有的像圓圓的臉盆,有的像一束康乃馨,有的像艷麗的玫瑰只有大自然,只有天空,才能夠創(chuàng)造出如此美麗、神奇的云。1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)2.短文的第2自然段運(yùn)用了的修辭手法,請(qǐng)你再仿寫(xiě)一句。(3分)3.作者寫(xiě)了哪兩個(gè)時(shí)間段里的云?它們各有什么特點(diǎn)?(4分)4.作者為什么覺(jué)得“云是天空的衣”?你還覺(jué)得云是什么呢?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(5分)六、習(xí)作。(30分)題目:之間要求:在橫線上填上表明人際關(guān)系的詞語(yǔ),如父子、母子、師生、同學(xué)把題目補(bǔ)充完整,選擇一兩件事情來(lái)寫(xiě)。明確中心,條理清楚,重點(diǎn)突出,不少于400字。期中檢測(cè)卷一、1. (1)擂鼓吶喊(2)靜謐朦朧眷戀 2. zihunszhun 3. (1)勤勞(2)勤奮(3)勤勉勤勉(4)勤懇二、1.(1)他守候著家鄉(xiāng)的消息。護(hù)士日夜守候著傷員。(2)這山中的一切,都是我的朋友。(3)直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,我的心靈才被紅鳩鳥(niǎo)的歌聲喚回來(lái)。 2.(1)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。(2)我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。(鄧小平) 三、1.“野”驚險(xiǎn)的美磅礴的美隨心所欲、不拘一格的美 2.(1)祖國(guó)母親經(jīng)常到夢(mèng)中來(lái)。(2)作者遠(yuǎn)離故土,身居異國(guó)他鄉(xiāng),猶如孩子離開(kāi)母親的懷抱,心中無(wú)限思念。日有所思,夜有所夢(mèng),所以“祖國(guó)母親”不斷在夢(mèng)中浮現(xiàn)。3.在我的想象中,母親的面影應(yīng)是慈祥的,她那飽經(jīng)滄桑的臉上總是掛著微笑,眼睛里寫(xiě)滿了對(duì)兒女的愛(ài)。 4.不怕困難熱愛(ài)祖國(guó)有膽有識(shí)后兩空略四、1.食物雖在口中但咽不下去。形容憂心忡忡,不思飲食。無(wú)法安然入睡。2.母親去世,作者非常悲痛。我是從“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下”看出來(lái)的。3.A 4.作者覺(jué)得,隨著母親的離世,生活變得毫無(wú)意義,一切都變得空虛和寂寞了,腦子里一片空白,不知道該做什么,只有遺憾和悔恨一直充滿心頭。五、1.只有才2.排比、比喻仿寫(xiě)略 3.白天和黃昏。白天的云白白的、軟軟的,非常輕柔、平和;黃昏的云色彩艷麗,變幻莫測(cè)。 4.云很神奇,能不斷改變顏色和形狀,包裹著天空。我覺(jué)得云是天空這個(gè)孩子的橡皮泥,總是被天空隨意捏出不同的形狀。六、提示:習(xí)作時(shí),選取的事例要典型,真實(shí),能感動(dòng)別人。 不用注冊(cè),免費(fèi)下載!

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