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2019-2020年高考數(shù)學復習 圓錐曲線八種解題方法.doc

  • 資源ID:2835727       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">258KB        全文頁數(shù):14頁
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2019-2020年高考數(shù)學復習 圓錐曲線八種解題方法.doc

2019-2020年高考數(shù)學復習 圓錐曲線八種解題方法總論:常用的八種方法1、定義法2、韋達定理法3、設而不求點差法4、弦長公式法5、數(shù)形結(jié)合法6、參數(shù)法(點參數(shù)、K參數(shù)、角參數(shù))7、代入法中的順序8、充分利用曲線系方程法七種常規(guī)題型(1)中點弦問題 (2)焦點三角形問題(3)直線與圓錐曲線位置關(guān)系問題 (4)圓錐曲線的有關(guān)最值(范圍)問題(5)求曲線的方程問題1曲線的形狀已知-這類問題一般可用待定系數(shù)法解決。2曲線的形狀未知-求軌跡方程(6) 存在兩點關(guān)于直線對稱問題 (7)兩線段垂直問題 常用的八種方法 1、定義法(1)橢圓有兩種定義。第一定義中,r1+r2=2a。第二定義中,r1=ed1 r2=ed2。 (2)雙曲線有兩種定義。第一定義中,當r1>r2時,注意r2的最小值為c-a:第二定義中,r1=ed1,r2=ed2,尤其應注意第二定義的應用,常常將 半徑與“點到準線距離”互相轉(zhuǎn)化。 (3)拋物線只有一種定義,而此定義的作用較橢圓、雙曲線更大,很多拋物線問題用定義解決更直接簡明。2、韋達定理法因直線的方程是一次的,圓錐曲線的方程是二次的,故直線與圓錐曲線的問題常轉(zhuǎn)化為方程組關(guān)系問題,最終轉(zhuǎn)化為一元二次方程問題,故用韋達定理及判別式是解決圓錐曲線問題的重點方法之一,尤其是弦中點問題,弦長問題,可用韋達定理直接解決,但應注意不要忽視判別式的作用。3、設而不求法解析幾何的運算中,常設一些量而并不解解出這些量,利用這些量過渡使問題得以解決,這種方法稱為“設而不求法”。設而不求法對于直線與圓錐曲線相交而產(chǎn)生的弦中點問題,常用“點差法”,即設弦的兩個端點A(x1,y1),B(x2,y2),弦AB中點為M(x0,y0),將點A、B坐標代入圓錐曲線方程,作差后,產(chǎn)生弦中點與弦斜率的關(guān)系,這是一種常見的“設而不求”法,具體有: (1)與直線相交于A、B,設弦AB中點為M(x0,y0),則有。(其中K是直線AB的斜率) (2)與直線l相交于A、B,設弦AB中點為M(x0,y0)則有(其中K是直線AB的斜率)(3)y2=2px(p>0)與直線l相交于A、B設弦AB中點為M(x0,y0),則有2y0k=2p,即y0k=p. (其中K是直線AB的斜率)4、弦長公式法弦長公式:一般地,求直線與圓錐曲線相交的弦AB長的方法是:把直線方程代入圓錐曲線方程中,得到型如的方程,方程的兩根設為,判別式為,則,若直接用結(jié)論,能減少配方、開方等運算過程。 5、數(shù)形結(jié)合法 解析幾何是代數(shù)與幾何的一種統(tǒng)一,常要將代數(shù)的運算推理與幾何的論證說明結(jié)合起來考慮問題,在解題時要充分利用代數(shù)運算的嚴密性與幾何論證的直觀性,尤其是將某些代數(shù)式子利用其結(jié)構(gòu)特征,想象為某些圖形的幾何意義而構(gòu)圖,用圖形的性質(zhì)來說明代數(shù)性質(zhì)。 如“2x+y”,令2x+y=b,則b表示斜率為-2的直線在y軸上的截距;如“x2+y2”,令,則d表示點P(x,y)到原點的距離;又如“”,令=k,則k表示點P(x、y)與點A(-2,3)這兩點連線的斜率6、參數(shù)法(1)點參數(shù)利用點在某曲線上設點(常設“主動點”),以此點為參數(shù),依次求出其他相關(guān)量,再列式求解。如x軸上一動點P,常設P(t,0);直線x-2y+1=0上一動點P。除設P(x1,y1)外,也可直接設P(2y1-1,y1)(2)斜率為參數(shù) 當直線過某一定點P(x0,y0)時,常設此直線為y-y0=k(x-x0),即以k為參數(shù),再按命題要求依次列式求解等。(3)角參數(shù)當研究有關(guān)轉(zhuǎn)動的問題時,常設某一個角為參數(shù),尤其是圓與橢圓上的動點問題。7、代入法中的順序這里所講的“代入法”,主要是指條件的不同順序的代入方法,如對于命題:“已知條件P1,P2求(或求證)目標Q”,方法1是將條件P1代入條件P2,方法2可將條件P2代入條件P1,方法3可將目標Q以待定的形式進行假設,代入P1,P2,這就是待定法。不同的代入方法常會影響解題的難易程度,因此要學會分析,選擇簡易的代入法。八、充分利用曲線系方程法一、定義法【典型例題】例1、(1)拋物線C:y2=4x上一點P到點A(3,4)與到準線的距離和最小,則點 P的坐標為_ (2)拋物線C: y2=4x上一點Q到點B(4,1)與到焦點F的距離和最小,則點Q的坐標為 。分析:(1)A在拋物線外,如圖,連PF,則,因而易發(fā)現(xiàn),當A、P、F三點共線時,距離和最小。(2)B在拋物線內(nèi),如圖,作QRl交于R,則當B、Q、R三點共線時,距離和最小。解:(1)(2,)連PF,當A、P、F三點共線時,最小,此時AF的方程為 即 y=2(x-1),代入y2=4x得P(2,2),(注:另一交點為(),它為直線AF與拋物線的另一交點,舍去)(2)()過Q作QRl交于R,當B、Q、R三點共線時,最小,此時Q點的縱坐標為1,代入y2=4x得x=,Q()點評:這是利用定義將“點點距離”與“點線距離”互相轉(zhuǎn)化的一個典型例題,請仔細體會。例2、F是橢圓的右焦點,A(1,1)為橢圓內(nèi)一定點,P為橢圓上一動點。(1)的最小值為 (2)的最小值為 分析:PF為橢圓的一個焦半徑,常需將另一焦半徑或準線作出來考慮問題。解:(1)4- 設另一焦點為,則(-1,0)連A,P 當P是A的延長線與橢圓的交點時, 取得最小值為4-。(2)作出右準線l,作PHl交于H,因a2=4,b2=3,c2=1, a=2,c=1,e=,當A、P、H三點共線時,其和最小,最小值為例3、動圓M與圓C1:(x+1)2+y2=36內(nèi)切,與圓C2:(x-1)2+y2=4外切,求圓心M的軌跡方程。分析:作圖時,要注意相切時的“圖形特征”:兩個圓心與切點這三點共線(如圖中的A、M、C共線,B、D、M共線)。列式的主要途徑是動圓的“半徑等于半徑”(如圖中的)。解:如圖, (*)點M的軌跡為橢圓,2a=8,a=4,c=1,b2=15軌跡方程為點評:得到方程(*)后,應直接利用橢圓的定義寫出方程,而無需再用距離公式列式求解,即列出,再移項,平方,相當于將橢圓標準方程推導了一遍,較繁瑣!例4、ABC中,B(-5,0),C(5,0),且sinC-sinB=sinA,求點A的軌跡方程。分析:由于sinA、sinB、sinC的關(guān)系為一次齊次式,兩邊乘以2R(R為外接圓半徑),可轉(zhuǎn)化為邊長的關(guān)系。解:sinC-sinB=sinA 2RsinC-2RsinB=2RsinA即 (*)點A的軌跡為雙曲線的右支(去掉頂點)2a=6,2c=10a=3, c=5, b=4所求軌跡方程為 (x>3)點評:要注意利用定義直接解題,這里由(*)式直接用定義說明了軌跡(雙曲線右支)例5、定長為3的線段AB的兩個端點在y=x2上移動,AB中點為M,求點M到x軸的最短距離。分析:(1)可直接利用拋物線設點,如設A(x1,x12),B(x2,X22),又設AB中點為M(x0y0)用弦長公式及中點公式得出y0關(guān)于x0的函數(shù)表達式,再用函數(shù)思想求出最短距離。(2)M到x軸的距離是一種“點線距離”,可先考慮M到準線的距離,想到用定義法。解法一:設A(x1,x12),B(x2,x22),AB中點M(x0,y0)則由得(x1-x2)21+(x1+x2)2=9即(x1+x2)2-4x1x21+(x1+x2)2=9 由、得2x1x2=(2x0)2-2y0=4x02-2y0代入得 (2x0)2-(8x02-4y0)1+(2x0)2=9, 當4x02+1=3 即 時,此時法二:如圖, 即, 當AB經(jīng)過焦點F時取得最小值。M到x軸的最短距離為點評:解法一是列出方程組,利用整體消元思想消x1,x2,從而形成y0關(guān)于x0的函數(shù),這是一種“設而不求”的方法。而解法二充分利用了拋物線的定義,巧妙地將中點M到x軸的距離轉(zhuǎn)化為它到準線的距離,再利用梯形的中位線,轉(zhuǎn)化為A、B到準線的距離和,結(jié)合定義與三角形中兩邊之和大于第三邊(當三角形“壓扁”時,兩邊之和等于第三邊)的屬性,簡捷地求解出結(jié)果的,但此解法中有缺點,即沒有驗證AB是否能經(jīng)過焦點F,而且點M的坐標也不能直接得出。二、韋達定理法【典型例題】例6、已知橢圓過其左焦點且斜率為1的直線與橢圓及準線從左到右依次交于A、B、C、D、設f(m)=,(1)求f(m),(2)求f(m)的最值。分析:此題初看很復雜,對f(m)的結(jié)構(gòu)不知如何運算,因A、B來源于“不同系統(tǒng)”,A在準線上,B在橢圓上,同樣C在橢圓上,D在準線上,可見直接求解較繁,將這些線段“投影”到x軸上,立即可得防 此時問題已明朗化,只需用韋達定理即可。解:(1)橢圓中,a2=m,b2=m-1,c2=1,左焦點F1(-1,0)則BC:y=x+1,代入橢圓方程即(m-1)x2+my2-m(m-1)=0得(m-1)x2+m(x+1)2-m2+m=0(2m-1)x2+2mx+2m-m2=0設B(x1,y1),C(x2,y2),則x1+x2=-(2)當m=5時, 當m=2時,點評:此題因最終需求,而BC斜率已知為1,故可也用“點差法”設BC中點為M(x0,y0),通過將B、C坐標代入作差,得,將y0=x0+1,k=1代入得,可見當然,解本題的關(guān)鍵在于對的認識,通過線段在x軸的“投影”發(fā)現(xiàn)是解此題的要點。三、點差法與圓錐曲線的弦的中點有關(guān)的問題,我們稱之為圓錐曲線的中點弦問題。解圓錐曲線的中點弦問題的一般方法是:聯(lián)立直線和圓錐曲線的方程,借助于一元二次方程的根的判別式、根與系數(shù)的關(guān)系、中點坐標公式及參數(shù)法求解。若設直線與圓錐曲線的交點(弦的端點)坐標為、,將這兩點代入圓錐曲線的方程并對所得兩式作差,得到一個與弦的中點和斜率有關(guān)的式子,可以大大減少運算量。我們稱這種代點作差的方法為“點差法”。1.以定點為中點的弦所在直線的方程例1、過橢圓內(nèi)一點引一條弦,使弦被點平分,求這條弦所在直線的方程。解:設直線與橢圓的交點為、為的中點 又、兩點在橢圓上,則,兩式相減得于是即,故所求直線的方程為,即。例2、已知雙曲線,經(jīng)過點能否作一條直線,使與雙曲線交于、,且點是線段的中點。若存在這樣的直線,求出它的方程,若不存在,說明理由。策略:這是一道探索性習題,一般方法是假設存在這樣的直線,然后驗證它是否滿足題設的條件。本題屬于中點弦問題,應考慮點差法或韋達定理。解:設存在被點平分的弦,且、則,兩式相減,得故直線由消去,得這說明直線與雙曲線不相交,故被點平分的弦不存在,即不存在這樣的直線。評述:本題如果忽視對判別式的考察,將得出錯誤的結(jié)果,請務必小心。由此題可看到中點弦問題中判斷點的位置非常重要。(1)若中點在圓錐曲線內(nèi),則被點平分的弦一般存在;(2)若中點在圓錐曲線外,則被點平分的弦可能不存在。2.過定點的弦和平行弦的中點坐標和中點軌跡例3、已知橢圓的一條弦的斜率為3,它與直線的交點恰為這條弦的中點,求點的坐標。解:設弦端點、,弦的中點,則 , 又 ,兩式相減得即 ,即點的坐標為。例4、已知橢圓,求它的斜率為3的弦中點的軌跡方程。解:設弦端點、,弦的中點,則, 又 ,兩式相減得即,即 ,即由,得點在橢圓內(nèi)它的斜率為3的弦中點的軌跡方程為例1已知橢圓,求斜率為的平行弦中點的軌跡方程.解設弦的兩個端點分別為,的中點為.則,(1),(2)得:,.又,.弦中點軌跡在已知橢圓內(nèi),所求弦中點的軌跡方程為(在已知橢圓內(nèi)).例2 直線(是參數(shù))與拋物線的相交弦是,則弦的中點軌跡方程是 .解設,中點,則.,過定點,.又,(1),(2)得:,.于是,即.弦中點軌跡在已知拋物線內(nèi),所求弦中點的軌跡方程為(在已知拋物線內(nèi)).3.求與中點弦有關(guān)的圓錐曲線的方程例5、已知中心在原點,一焦點為的橢圓被直線截得的弦的中點的橫坐標為,求橢圓的方程。解:設橢圓的方程為,則設弦端點、,弦的中點,則, ,又,兩式相減得即 聯(lián)立解得,所求橢圓的方程是例3已知的三個頂點都在拋物線上,其中,且的重心是拋物線的焦點,求直線的方程.解由已知拋物線方程得.設的中點為,則三點共線,且,分所成比為,于是,解得,.設,則.又,(1),(2)得:,.所在直線方程為,即.例4已知橢圓的一條準線方程是,有一條傾斜角為的直線交橢圓于兩點,若的中點為,求橢圓方程.解設,則,且,(1),(2)得:,(3)又,(4)而,(5)由(3),(4),(5)可得, 所求橢圓方程為.4.圓錐曲線上兩點關(guān)于某直線對稱問題例6、已知橢圓,試確定的取值范圍,使得對于直線,橢圓上總有不同的兩點關(guān)于該直線對稱。解:設,為橢圓上關(guān)于直線的對稱兩點,為弦的中點,則,兩式相減得,即,這就是弦中點軌跡方程。它與直線的交點必須在橢圓內(nèi)聯(lián)立,得則必須滿足,即,解得5. 求直線的斜率例5已知橢圓上不同的三點與焦點的距離成等差數(shù)列.(1)求證:;(2)若線段的垂直平分線與軸的交點為,求直線的斜率.(1)證略.(2)解,設線段的中點為.又在橢圓上,(1),(2)得:,.直線的斜率,直線的方程為.令,得,即,直線的斜率.6. 確定參數(shù)的范圍例6 若拋物線上存在不同的兩點關(guān)于直線對稱,求實數(shù)的取值范圍.解 當時,顯然滿足.當時,設拋物線上關(guān)于直線對稱的兩點分別為,且的中點為,則,(1),(2)得:,又,.中點在直線上,于是.中點在拋物線區(qū)域內(nèi),即,解得.綜上可知,所求實數(shù)的取值范圍是.7. 證明定值問題例7已知是橢圓不垂直于軸的任意一條弦,是的中點,為橢圓的中心.求證:直線和直線的斜率之積是定值.證明設且,則,(1),(2)得:,.又,(定值).8. 其它??瓷先ゲ皇侵悬c弦問題,但與之有關(guān),也可應用。例9,過拋物線上一定點P()(),作兩條直線分別交拋物線于A(),B()(1)求該拋物線上縱坐標為的點到其焦點F的距離;(2)當PA與PB的斜率存在且傾斜角互補時,求的值,并證明直線AB的斜率是非零常數(shù).解(1)略(2):設A(y12,y1),B(y22,y2),則 kAB= kPA= 由題意,kAB=-kAC, 則:kAB=為定值。例10、 (1)求證:直線與拋物線總有兩個不同交點 (2)設直線與拋物線的交點為A、B,且OAOB,求p關(guān)于t的函數(shù)f(t)的表達式。(1)證明:拋物線的準線為 由直線x+y=t與x軸的交點(t,0)在準線右邊,得 故直線與拋物線總有兩個交點。 (2)解:設點A(x1,y1),點B(x2,y2) 【同步練習】1、已知:F1,F(xiàn)2是雙曲線的左、右焦點,過F1作直線交雙曲線左支于點A、B,若,ABF2的周長為( )A、4a B、4a+m C、4a+2m D、4a-m 2、若點P到點F(4,0)的距離比它到直線x+5=0的距離小1,則P點的軌跡方程是 ( )A、y2=-16x B、y2=-32x C、y2=16x D、y2=32x3、已知ABC的三邊AB、BC、AC的長依次成等差數(shù)列,且,點B、C的坐標分別為(-1,0),(1,0),則頂點A的軌跡方程是( )A、 B、 C、 D、4、過原點的橢圓的一個焦點為F(1,0),其長軸長為4,則橢圓中心的軌跡方程是 ( )A、 B、C、 D、5、已知雙曲線上一點M的橫坐標為4,則點M到左焦點的距離是 6、拋物線y=2x2截一組斜率為2的平行直線,所得弦中點的軌跡方程是 7、已知拋物線y2=2x的弦AB所在直線過定點p(-2,0),則弦AB中點的軌跡方程是 8、過雙曲線x2-y2=4的焦點且平行于虛軸的弦長為 9、直線y=kx+1與雙曲線x2-y2=1的交點個數(shù)只有一個,則k= 10、設點P是橢圓上的動點,F(xiàn)1,F(xiàn)2是橢圓的兩個焦點,求sinF1PF2的最大值。11、已知橢圓的中心在原點,焦點在x軸上,左焦點到坐標原點、右焦點、右準線的距離依次成等差數(shù)列,若直線l與此橢圓相交于A、B兩點,且AB中點M為(-2,1),求直線l的方程和橢圓方程。12、已知直線l和雙曲線及其漸近線的交點從左到右依次為A、B、C、D。求證:。

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