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2019-2020年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第一編 專題整合突破 專題8 生物技術(shù)實(shí)踐 第2講 生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用.doc

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2019-2020年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第一編 專題整合突破 專題8 生物技術(shù)實(shí)踐 第2講 生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用.doc

2019-2020年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第一編 專題整合突破 專題8 生物技術(shù)實(shí)踐 第2講 生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用1下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,錯(cuò)誤的是()A在固定化酵母實(shí)驗(yàn)中,溶解海藻酸鈉時(shí),最好采用小火或持續(xù)加熱的方法B用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí),浸泡時(shí)間不足會(huì)造成洗滌效果差C利用DNA不溶于冷酒精的性質(zhì)除去溶于酒精的物質(zhì),從而進(jìn)一步提純DNAD腐乳制作過(guò)程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)答案A解析在固定化酵母實(shí)驗(yàn)中,溶解海藻酸鈉時(shí),最好采用小火間斷加熱的方法,A錯(cuò)誤;酶與底物作用存在時(shí)間依賴性,B正確;利用DNA不溶于冷酒精而雜質(zhì)可溶的性質(zhì),提純DNA,C正確;含鹽量高會(huì)使微生物細(xì)菌細(xì)胞中的水分子將不斷進(jìn)入溶液中,導(dǎo)致細(xì)胞脫水致死,而起到防腐的作用,D正確。2某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種觀賞植物,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是 ()A在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,不可獲得染色體加倍的細(xì)胞B培養(yǎng)過(guò)程中的生根是植物細(xì)胞再分化的結(jié)果C植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性D外植體可以來(lái)自植物體的任何一個(gè)細(xì)胞答案D解析帶有細(xì)胞壁的愈傷組織細(xì)胞不能誘導(dǎo)融合形成染色體加倍的細(xì)胞,A正確。出芽和生根都是細(xì)胞再分化的結(jié)果,B正確。由離體的植物細(xì)胞或組織培育成一個(gè)完整的植株,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,C正確。成熟的篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,也不能取其作為外植體。3如圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置。下列相關(guān)敘述正確的是 ()A血紅蛋白在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能B甲裝置中A是蒸餾水,乙裝置中C溶液的作用是洗脫血紅蛋白C甲裝置的目的是去除樣品中分子量較大的雜質(zhì)D乙裝置分離時(shí),待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí),用試管收集流出液答案D解析血紅蛋白在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能,A錯(cuò)誤;甲裝置中的A應(yīng)該是磷酸緩沖溶液,不能是蒸餾水,B錯(cuò)誤;甲裝置是去除樣品中分子量較小的雜質(zhì),C錯(cuò)誤;乙裝置中,待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí),用試管收集流出液,D正確。4.蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來(lái)非常爽口。下圖是蘋果醋的制作簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(1)過(guò)程中需要的微生物是_,檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精的試劑是_。(2)過(guò)程中的微生物是_,該微生物的代謝類型是_型。該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:第一步:配制培養(yǎng)基。 第二步:用_法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。第三步:接種。常用的接種方法有:_、_。第四步:培養(yǎng)。溫度控制在_。第五步:挑選符合要求的菌落。.回答花藥離體培養(yǎng)和花青素提取的問(wèn)題。(1)通過(guò)花藥培養(yǎng)花粉植株(即單倍體植株)一般有兩種途徑:一種是花粉通過(guò)胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成_,再將其誘導(dǎo)分化成植株。(2)在花粉發(fā)育的過(guò)程中,一般來(lái)說(shuō),在_期,花藥培養(yǎng)成功率高。(3)為了進(jìn)一步確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期,通常需要用_來(lái)染色,花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中_。(4)花青素易溶于甲醇、乙醇、丙酮等混合溶劑中,所以采用_法進(jìn)行提取。新鮮的藍(lán)莓含有大量的水分,在花青素的提取過(guò)程中,要對(duì)新鮮的藍(lán)莓進(jìn)行_處理,但要注意控制_和時(shí)間。答案.(1)酵母菌重鉻酸鉀(2)醋酸菌異養(yǎng)需氧高壓蒸汽滅菌平板劃線法稀釋涂布平板法3035 .(1)愈傷組織(2)單核(3)醋酸洋紅激素的種類及其濃度配比(4)萃取干燥(脫水)溫度解析果酒制作所用微生物是酵母菌,果醋制作是醋酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)需氧型。培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌法,果醋制作溫度控制在3035 之間?;ㄋ庪x體培養(yǎng)通常有兩種途徑,即:生根移栽具體哪種途徑取決于激素的種類及其濃度配比。5生物技術(shù)在社會(huì)中被廣泛應(yīng)用,給人們帶來(lái)了很大的經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn),若在酸性條件下液體呈現(xiàn)_色,則證明有酒精產(chǎn)生。(2)泡菜制作的原理是_;若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是_;制作泡菜時(shí)常用_法測(cè)定其中的亞硝酸鹽含量,該方法的原理是在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_色染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。(3)提取“液體黃金”玫瑰精油時(shí),要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是_;玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用_技術(shù)實(shí)現(xiàn)玫瑰的快速繁殖。(4)在榨取胡蘿卜汁的過(guò)程中,為了提高胡蘿卜的出汁率并使胡蘿卜汁變得澄清,需要加入_酶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是_;提取過(guò)程加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是_。答案(1)灰綠(2)在缺氧的環(huán)境條件下,乳酸菌發(fā)酵可產(chǎn)生大量乳酸鹽過(guò)多,抑制了乳酸菌發(fā)酵比色玫瑰紅(3)水蒸氣蒸餾法植物組織培養(yǎng)(4)果膠萃取法防止有機(jī)溶劑的揮發(fā)解析酒精在酸性條件下與重鉻酸鉀反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。制作泡菜時(shí)“咸而不酸”是加鹽過(guò)多,抑制了乳酸菌發(fā)酵。玫瑰精油的提取主要是用蒸餾法。榨取胡蘿卜汁時(shí),為使胡蘿卜變澄清需加入果膠酶,提取胡蘿卜素加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置目的是防止有機(jī)溶劑揮發(fā)。6(1)在微生物的篩選、分離及實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,涉及許多顏色反應(yīng),如:剛果紅能與_反應(yīng)而顯紅色,葡萄糖苷酶可將_分解成_。(2)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀,通常選取_作材料進(jìn)行植物組織培養(yǎng)大量繁殖無(wú)病毒植株。若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),則選擇花粉發(fā)育至_期的花藥培養(yǎng)成功率最高。影響植物組織培養(yǎng)的因素很多,其中最關(guān)鍵的激素有_。(3)提取橘皮精油常用的方法是_法,提取胡蘿卜素常用的方法是_法。答案(1)纖維素纖維二糖葡萄糖(2)根尖(莖尖)單核生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素(3)壓榨萃取解析(1)剛果紅能與纖維素反應(yīng),葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。(2)獲得無(wú)病毒植株通常選根尖作材料進(jìn)行植物組織培養(yǎng)?;ㄋ庪x體培養(yǎng),選單核期花藥培養(yǎng)成功率最高。影響植物組織培養(yǎng)最關(guān)鍵的激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。(3)常用壓榨法提取橘皮精油,用萃取法提取胡蘿卜素。7江西人喜歡吃辣椒,以“不怕辣”著稱。辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素,其不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,具有很強(qiáng)的鎮(zhèn)痛和消炎作用,能夠起到降血壓和降膽固醇的功效,應(yīng)用前景廣闊。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)根據(jù)辣椒素的性質(zhì),我們可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取決于_,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是_,萃取過(guò)程中應(yīng)采用_加熱,原因是_。(2)如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對(duì)具有優(yōu)良性狀的辣椒進(jìn)行大規(guī)模種植。在對(duì)辣椒外植體進(jìn)行接種前,需要進(jìn)行_、_兩項(xiàng)工作。(3)辣椒的組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是_,整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程要在_條件下進(jìn)行。答案(1)萃取劑的性質(zhì)和使用量防止有機(jī)溶劑揮發(fā)水浴有機(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸(2)制備MS固體培養(yǎng)基(配制培養(yǎng)基)外植體消毒(3)植物細(xì)胞的全能性無(wú)菌解析萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。萃取過(guò)程應(yīng)采用水浴加熱,原因是有機(jī)溶劑是易燃物,直接明火加熱容易引起燃燒、爆炸。植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,接種前,需要制備MS培養(yǎng)基,外植體消毒。8工業(yè)生產(chǎn)上,提取天然胡蘿卜素的方法有三種:一是從植物中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲取,三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn)。(1)用組織培養(yǎng)的方法培育胡蘿卜植株,過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答:離體組織愈傷組織長(zhǎng)出叢芽、生根移栽成活A(yù)過(guò)程表示_,B過(guò)程表示_。培養(yǎng)過(guò)程中通常使用的培養(yǎng)基為_。(2)若用微生物的發(fā)酵來(lái)獲得胡蘿卜素,請(qǐng)回答:首先需要通過(guò)_技術(shù)獲得含控制胡蘿卜素合成基因的微生物。微生物培養(yǎng)基的配方一般含有水、無(wú)機(jī)鹽、_、_等物質(zhì)。(3)若用新鮮胡蘿卜提取胡蘿卜素,請(qǐng)回答:根據(jù)胡蘿卜素_的特點(diǎn),可考慮_的方法。石油醚是理想的用于提取胡蘿卜素的試劑,因?yàn)樗哂心艹浞秩芙夂}卜素、較高沸點(diǎn)、_的特點(diǎn)。提取過(guò)程采用水浴加熱,不用明火加熱的原因是_。答案(1)脫分化/去分化再分化MS培養(yǎng)基(2)基因工程碳源氮源(順序不作要求)(3)易溶于有機(jī)溶劑有機(jī)溶劑萃取不與水混溶有機(jī)溶劑易燃解析植物組織培養(yǎng)過(guò)程中常用培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基。若用微生物的發(fā)酵來(lái)獲得胡蘿卜素,要借助基因工程技術(shù)手段。胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑,可用有機(jī)溶劑萃取法提取,石油醚是理想的萃取劑。9請(qǐng)回答下列相關(guān)果膠酶的問(wèn)題。 (1)果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、_、_等,作用的底物是果膠,生成產(chǎn)物是_。(2)果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度和pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。在35分鐘后,曲線變成水平的原因是_。若果膠酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由1逐漸升高到10,則果膠酶催化反應(yīng)的速率_(填“增大”、“減小”或“不變”),原因是_。(3)在做探究pH對(duì)果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),在混合蘋果泥和果膠酶之前,要將蘋果泥和果膠酶分裝在不同的試管中做_處理,以保證_是相同的,借此可避免該因素對(duì)果膠酶活性的影響。探究不同溫度對(duì)加酶洗衣粉的洗滌效果的影響的實(shí)驗(yàn)中,水溫是_變量,其他如_為無(wú)關(guān)變量(寫出2個(gè))。答案(1)果膠分解酶果膠酯酶可溶性的半乳糖醛酸(2)底物消耗完畢不變pH為1時(shí),酶已變性失去活性(3)恒溫底物和酶在混合時(shí)的溫度自水質(zhì)、水量、洗衣粉的用量、衣物的材質(zhì)、大小及浸泡時(shí)間和洗滌時(shí)間等解析本題考查果膠酶和加酶洗衣粉的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)圖分析、識(shí)記及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?1)果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶,是一類酶的總稱,作用的底物是果膠,能將它分解成可溶性的半乳糖醛酸。(2)酶的催化反應(yīng)速率受底物濃度、酶濃度、pH、溫度等條件的影響。因?yàn)榈孜锵耐戤?,所?5分鐘后生成物的量不再增加。pH的變化會(huì)影響酶的活性,反應(yīng)液pH為1時(shí),果膠酶已經(jīng)失活。(3)在做探究pH對(duì)果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),在混合蘋果泥和果膠酶之前,要把蘋果泥和果膠酶分裝在不同的試管中恒溫處理,這樣可保證底物和酶在混合時(shí)的溫度是相同的。分析實(shí)驗(yàn)題目可知探究的是水溫對(duì)加酶洗衣粉的洗滌效果的影響,因此可以確定自變量是水溫,除了水溫之外的變量都是無(wú)關(guān)變量,如水質(zhì)、水量、洗衣粉的用量、衣物的材質(zhì)、大小及浸泡時(shí)間和洗滌時(shí)間等。10從玫瑰花中提取出的玫瑰精油稱為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)不可取代的原料,多用于制造高級(jí)香水、化妝品等。為了擴(kuò)大玫瑰的種植面積,選育優(yōu)良品種,常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),包括花粉培養(yǎng)等。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于_,易溶于_。除可用蒸餾法提取外,還可用_法提取。通過(guò)蒸餾形成的油水混合物中需要加入NaCl,目的是_;加入無(wú)水Na2SO4的目的是_。(2)對(duì)于玫瑰而言,_期的花粉最易培養(yǎng)成功。確定花粉發(fā)育時(shí)期時(shí)常用_對(duì)花粉進(jìn)行染色,對(duì)于細(xì)胞核不易著色的植物,常用_法染色。(3)組織培養(yǎng)過(guò)程一定要進(jìn)行嚴(yán)格滅菌消毒處理。下列各項(xiàng)中應(yīng)使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是_,采用高壓蒸汽法進(jìn)行滅菌的是_。(填寫相關(guān)序號(hào))培養(yǎng)皿培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)操作者的雙手三角錐形瓶接種環(huán)花蕾答案(1)水有機(jī)溶劑萃取使油水分離吸收芳香油中殘留的水分(2)單核醋酸洋紅焙花青鉻礬(3)解析本題主要考查物質(zhì)提取、植物組織培養(yǎng)和滅菌消毒的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)基本知識(shí)的掌握情況。(1)玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑。除可用蒸餾法外,還可用萃取法提取。向通過(guò)蒸餾形成的油水混合物中加入NaCl的目的是使油水分離。(2)單核期的花粉細(xì)胞最易培養(yǎng)成功。確定花粉發(fā)育時(shí)期時(shí)常用醋酸洋紅對(duì)花粉進(jìn)行染色,對(duì)于細(xì)胞核不易著色的,常采用焙花青一鉻礬法進(jìn)行染色,染色后細(xì)胞核呈藍(lán)黑色。(3)組織培養(yǎng)過(guò)程一定要進(jìn)行嚴(yán)格滅菌消毒處理。對(duì)實(shí)驗(yàn)操作者的雙手和植物外植體一般使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒。玻璃儀器和培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽法進(jìn)行滅菌處理,接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌。

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