第二單元提升練習(xí)1、 看拼音,寫字詞。二、給下面的字加上偏旁組成新字,再組詞。青日三、 寫出下列加點(diǎn)詞的反義詞。1.如果你同意去北京,那我就不()了。 2.小姑娘在熱鬧的馬路邊上()地坐著。3.這些東西要輕拿輕()。四、讀句子,加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1.一條小河擋住了小馬的去路2.你怎么這么早就回來了3.有了錯誤一定要改正五、根據(jù)要求完成下面各題。1.例:炎帝把種植的方法教給大家。炎帝教給大家種植的方法。(照樣子,寫句子)小馬把半口袋麥子馱著過河。2.用“或者或者或者”說一句話。3.小馬看見老牛吃草。(把句子說具體)小馬看見老牛吃草。六、按課文內(nèi)容填空。這一單元我們學(xué)習(xí)的課文給我們講了很多做人的道理。1.從小牛征友中,我明白了 。2.從小馬過河中,我明白了 。3.從孟母斷織中,我明白了 。七、課內(nèi)閱讀。小牛想找朋友,便貼出一張征友啟事:“我想找這樣的朋友:能和我一起吃草,一起玩(要耍),一起曬太陽,一起學(xué)耕田。誰能做到,歡迎(連聯(lián))系”征友啟事剛剛貼出,山羊、獵狗、花貓、馬駒都興(xngxng)奮地跑過去看?？墒?看完了,又一個個搖著頭走了。結(jié)果,小牛一個朋友也沒找到。1.用“”畫出文中括號里正確的字或音。2.用“”畫出小牛征友啟事的內(nèi)容。3.為什么小牛找不到朋友呢?八、課外閱讀。皮球的秘密幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個樹洞里去了。小馬說:“我有辦法?！彼咽稚斓綐涠蠢锶ヌ?掏了一會兒,掏不著。小石說:“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA,夾了一會兒,也夾不住。小葉說:“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤,鉤了一會兒,也鉤不起來。小文想出了一個好辦法,他叫大家都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。1.本文共個自然段。2.皮球掉到樹洞里去了,小馬,小石,小葉 ,可是都不行。A.鉤B.夾C.掏3.用“”在文中畫出小文取出皮球的辦法。九、寫話。小朋友,今天你身邊有沒有發(fā)生有趣的事情?請你以日記的形式寫一寫吧!參考答案一、1.親切念書機(jī)會2.誰能事情做好出息眼淚二、清清涼請請進(jìn)情深情香香氣白白色舊舊書三、1.反對2.安靜3.放四、1.。2.?3.!五、1.小馬馱著半口袋麥子過河。2.我們總要有人去干活,或者是你,或者是他,或者是我。3.活潑的在河邊六、1.對朋友的要求不能太多,多替別人著想,就一定能交到更多的朋友 2.不管做什么事,要自己嘗試,才可能有收獲3.做什么事都要有始有終,不能半途而廢七、1.耍聯(lián)xng2. 我想找這樣的朋友:能和我一起吃草,一起玩耍,一起曬太陽,一起學(xué)耕田。誰能做到,歡迎聯(lián)系3.因?yàn)樾∨ε笥训囊筇吡恕０恕?.52.CBA3.他叫大家都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。九、提示:注意日記的格式,不要忘記寫日期。