2019-2020年高考語文一輪復習 第三部分 現代文閱讀 專題14 實用類文本閱讀 第1章 傳記 第3節(jié) 評價類和探究類題目(一)閱讀下面文字，完成14題。1969年，屠呦呦和中醫(yī)研究院中藥研究所幾位同事一同參與到“523任務”中。那一年，屠呦呦39歲，職稱是助理研究員。屠呦呦出生于浙江省寧波市，是家中五個孩子中惟一的女孩。父親摘引詩經“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，為她取名呦呦，意為鹿鳴之聲。誰能想到，詩句中的“野之蒿”，竟真的與屠呦呦結下了一生的不解之緣。1951年，屠呦呦考入北京醫(yī)學院藥學系生藥學專業(yè)，畢業(yè)后被分配到中醫(yī)研究院的中藥研究所工作。由于屠呦呦的專業(yè)屬于西醫(yī)，中藥所送她到中醫(yī)學習班，用兩年半的時間系統(tǒng)地學習中醫(yī)藥。具有中西醫(yī)背景，而且勤奮，屠呦呦很快嶄露頭角。她被任命為中藥研究所“523任務”研究組組長，帶領4名小組成員尋找抗瘧藥物的線索。屠呦呦首先系統(tǒng)地整理歷代醫(yī)籍。她還四處走訪老中醫(yī)，就連單位的群眾來信也仔細地翻閱了一遍。由此，她專門整理出了一本抗瘧單驗方集，包含640多種草藥，其中就有后來提煉出青蒿素的青蒿。不過，在第一輪的藥物篩選和實驗中，青蒿提取物對瘧疾的抑制率只有68%，并沒有成為屠呦呦重點關注的對象。那時，她的注意力都集中在了胡椒上。這種在中國極為常見的植物，對瘧原蟲的抑制率達到了84%。這是一個很讓人興奮的數據，但此后的深入研究卻事與愿違。屠呦呦發(fā)現，胡椒只能抑制瘧原蟲的裂變繁殖，滅殺效果卻非常不理想。放棄了胡椒，她把目光又轉向了效果并不突出、卻在中醫(yī)藥典籍治瘧藥方中屢屢被提及的青蒿。早在公元前2世紀，中國先秦醫(yī)方書五十二病方已經對植物青蒿有所記載；公元340年，東晉的葛洪在其撰寫的中醫(yī)方劑肘后備急方一書中，首次描述了青蒿的抗瘧功能；李時珍的本草綱目則說它能“治瘧疾寒熱”。但是，當屠呦呦利用現代醫(yī)學方法檢驗青蒿提取物的抗瘧能力時，結果卻并不理想，最初，青蒿提取物對瘧原蟲的抑制率為68%，但效果極不穩(wěn)定，有一次實驗，它的抑制率只有12%。為什么在實驗室里青蒿的提取物不能很有效地抑制瘧疾？為什么同樣的提取物卻得出千差萬別的結果？屠呦呦一時找不到答案，她重新翻出古代醫(yī)學典籍，一本一本仔細翻查。直到1971年下半年的一天，東晉葛洪肘后備急方治寒熱諸瘧方中的幾句話觸發(fā)了屠呦呦的靈感：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！苯g汁使用的辦法，和中藥常用的煎熬法不同。這是不是為了避免青蒿的有效成分在高溫下被破壞？福至心靈的一個閃念，推開了緊鎖青蒿素奧秘的大門。此后的情節(jié)被眾多的講述者概括為，屠呦呦用沸點只有53的乙醚，成功提取了青蒿素。其實，提取青蒿素實驗的真實過程是繁復冗雜的。在xx年出版的專著青蒿及青蒿素類藥物中，屠呦呦提到了當時的一系列實驗。這本專業(yè)性極強的書籍中記載的實驗過程，穿插著大量的化學分子式、專業(yè)術語和數據，在記者這樣的外行人看來如同“天書”。只有幾句高度概括的綱領性描述能夠大致明白，讀起來亦頗為艱澀：“青蒿成株葉制成水煎浸膏，95%乙醇浸膏，揮發(fā)油無效。乙醇冷浸，控制溫度低于60，鼠瘧效價提高，溫度過高則無效。乙醚回流或冷浸所得提取物，鼠瘧效價顯著增高且穩(wěn)定。”她還特別提示：分離得到的青蒿素單體，雖經加水煮沸半小時，其抗瘧藥效穩(wěn)定不變，“可知只是在粗提取時，當生藥中某些物質共存時，溫度升高才會破壞青蒿素的抗瘧作用”。在實驗數據的一份效果對比圖表中，利用水浸得到的提取物，對瘧原蟲的抑制率最低只有6%；乙醇浸膏得到的揮發(fā)油毫無效果；乙醇冷浸得到的提取物則可達到95%的抑制率；乙醚提取物的抑制率則是100%！那是一種黑色、膏狀的青蒿抗瘧物質粗提物，離最終的青蒿素晶體尚有一段距離，但確定無疑的是，打開最后寶藏的鑰匙找到了。(節(jié)選自北京日報2011年10月25日)相關鏈接瘧疾，又稱為“打擺子”。在人類與瘧疾的持久戰(zhàn)斗中，起初最有效的治瘧藥物源于另一種植物金雞納樹。19世紀，法國化學家從金雞納樹皮中分離出抗瘧成分奎寧，也就是通常所說的“金雞納霜”。隨后，科學家又找到了奎寧替代物氯喹。氯喹藥物一度是抗擊瘧疾的特效藥。但是，瘧原蟲漸漸表現出了強大的抗藥性，上世紀60年代，瘧疾再次肆虐東南亞，疫情蔓延到無法控制的局面。xx年9月，屠呦呦獲得拉斯克獎。xx年10月，屠呦呦因發(fā)現青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家，也是第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎的華人科學家。1下列對文章有關內容的分析與概括正確的兩項是()A19世紀法國化學家從金雞納樹中分離出了 “金雞納霜”，這曾是人類與瘧疾的持久戰(zhàn)斗中最有效的藥物，后又找到的奎寧替代物氯喹藥物，一直是抗擊瘧疾的特效藥。B早在公元前2世紀，先秦醫(yī)方書就已經對植物青蒿的抗瘧藥效有所記載，隨后東晉的葛洪在肘后備急方書中描述了青蒿的抗瘧功能；本草綱目明確說它能“治瘧疾寒熱”。C本文以記敘為主，按時間順序，用平實的語言，全面介紹了人類與瘧疾斗爭的歷史，尤其是以屠呦呦為代表的中國科學家，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為世界抗瘧作出了巨大貢獻。D屠呦呦的父親摘引詩經“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，為她取名呦呦，寄寓頗深。從北京醫(yī)學院畢業(yè)分配到中醫(yī)研究院后，“野之蒿”真的與屠呦呦結下了一生的不解之緣。E為了避免青蒿的有效成分在高溫下被破壞，屠呦呦用沸點只有53的乙醚，成功提取了青蒿素一種黑色、膏狀的青蒿抗瘧物質粗提物，成功找到了打開最后寶藏的鑰匙。答案DE解析A“后又找到”錯，“一直”擴大了范圍；B.“對植物青蒿的抗瘧藥效有所記載”缺乏依據；C.“按時間順序”“全面介紹了”錯。2屠呦呦在研制抗瘧藥物的過程中做了哪些事？請簡要概括。_答案系統(tǒng)地整理歷代醫(yī)籍；四處走訪老中醫(yī)，就連單位的群眾來信也仔細地翻閱了一遍；專門整理出了一本抗瘧單驗方集；進行了幾輪藥物篩選和實驗；利用現代醫(yī)學方法檢驗青蒿提取物的抗瘧能力；她重新翻出古代醫(yī)學典籍，一本一本仔細翻查；用沸點只有53的乙醚，成功提取了青蒿素；出版的專著青蒿及青蒿素類藥物。3文章多處引用，這些引用分別起到什么作用？請從不同角度簡要分析。_答案引用詩經的詩句，交代主人公名字的由來，點明了題意； 引用醫(yī)學典籍肘后備急方治寒熱諸瘧方本草綱目關于青蒿藥效的記載，突出古代典籍對于青蒿素的發(fā)明起到的重要啟發(fā)作用；引用專著青蒿及青蒿素類藥物中對實驗過程的記載，突出表現屠呦呦科學嚴謹的實驗精神，同時表現了研究發(fā)明過程的艱難。4屠呦呦獲獎，有多方面的原因，請結合文章，談談你的理解。_答案從內因來看：有扎實的專業(yè)功底。屠呦呦畢業(yè)于北京醫(yī)學院藥學系生物學專業(yè)，同時系統(tǒng)學習過中西醫(yī)，為后面的研究打下了堅實的基礎，要有很強的實驗操作能力。勤奮堅持。要有百折不回的毅力和細致嚴謹的科學素養(yǎng)。重視古籍，謙虛求教。她系統(tǒng)地整理歷代醫(yī)籍，多次翻閱；四處走訪老中醫(yī)，就連單位的群眾來信也仔細地翻閱了一遍。有強烈的責任感和使命感。她的科學研究與國家民族的需要以及世界人民的幸福生活緊密聯系在一起。從外因來看：祖國幾千年優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是巨大的寶藏，為她的醫(yī)藥研究發(fā)明提供了寶貴的經驗和智慧。祖國提供了研究平臺，組員齊心協(xié)力。(二)閱讀下面的文字，完成58題。我的父親羅家倫父親是浙江紹興人，出生于江西南昌一個讀書家庭。1915年，父親考進復旦公學中學部，國學功底很深。1917年夏天，父親投考北京大學。那一年，蔡元培先生到北大上任。1919年1月1日，父親和北大高年級學生出版了新潮雜志，總編輯是傅斯年，父親任編輯，兩人寫了很多關于婦女解放、婚姻自由等文章，新潮雜志在當時成為繼新青年之后，倡導新文化運動第二種有影響的刊物。蔡元培、李大釗、胡適等人都給予父親他們極大支持。蔡元培批準由北大經費中每月撥3000元給新潮，新潮的編輯部，就是李大釗北大圖書館的辦公室。1919年4月，中國在巴黎和會失利的消息傳到北大，父親和一些同學商定5月7日聯合市民游行抗議。5月3日，蔡元培校長得知北洋政府同意對山東問題做出退讓，立即通知了父親、段錫朋、傅斯年等人。當天深夜，大家決議改在5月4日去天安門集合游行。父親與江紹原、張廷濟一道，被各校代表推舉為總代表。5月4日那天上午，父親站在一個長桌旁邊，寫好了北京學界全體宣言。宣言只有180字，卻寫得大氣磅礴，極富號召力。5月26日，父親在每周評論第23期發(fā)表了題為五四運動的精神的短文，第一次提出了“五四運動”概念。從此，“五四事件”被定格為“五四運動”。1920年秋，父親和四個北大應屆畢業(yè)生得到蔡校長的推薦和企業(yè)家穆藕初基金的資助，出國留學。在美、英、德、法等國深造了六年，父親回國。1928年，任國民政府教育部長的蔡元培，讓父親任清華大學校長，那一年父親只有31歲。10月12日新學年開學時，校園中除了新校長外，新生中首次出現了十五名女生；原有的五十五名教授中，三十七位(包括外籍人士在內)遭到解聘，卻進來了二十多位新的教授；有些系和課程被取消，中國課門數增多；本國和外籍教職員之間待遇及居住條件的差別得到改正；權力大過于教授的職員地位和人數也重新調整。父親說：“羅致良好教師，是大學校長第一個責任?！备赣H為清華求才的苦心，從毛子水根據何基鴻(清華法學教授)轉述的一個小故事中可見一斑：“志希從北平到南開去請蔣廷黻先生。蔣先生本不愿離開南開的。蔣先生不答應，志希便坐著不走。熬了一夜，蔣先生終于答應了?！备赣H選拔人才，也不拘泥于分數。除了對錢鐘書的破格錄取外，還有報考清華歷史系的吳晗，他的數學考了0分，但中文和英文竟是兩個滿分。父親大筆一揮，將吳晗也破格錄取。1929年4月，父親和教授會代表馮友蘭聯袂出席清華大學董事會議，堅持立場，對抗由外交部高級官員把持的董事會，在校中發(fā)動廢除董事會的輿論。父親以壯士斷腕的精神，三次向教育部提出辭呈，表示不撓的決心。當局終于在6月下令取消基金會，改由教育部中華教育文化基金董事會管轄。父親在清華時最大的貢獻之一，是使原隸屬于外交部的“清華學?！保駷椤皣⑶迦A大學”。1930年，處于復雜政治形勢下的父親被迫辭職。在不到兩年時間里，父親對清華所做的成績，依舊被肯定。當年清華大學國學研究院的導師陳寅恪先生說：“志希在清華，把清華正式地成為一座國立大學，功德是很高的?！?932年8月，父親就任中央大學校長。他到任之初，廣攬名師，優(yōu)化學科，興建校舍，進行大刀闊斧的改革。在他的主持下，中央大學迎來了建校史上輝煌鼎盛的黃金時代。他又力排眾議，將中央大學西遷重慶，中央大學在當時是全國高校中院系最多、規(guī)模最大的一所大學。1941年夏，筋疲力盡的父親辭去中央大學校長的職務。1969年12月25日，父親離開了他熱愛的這個世界。我撫著他柔軟尚溫的手，生離死別，像是夢幻，卻又無情地逼真！父親安葬在臺北近郊山旁的陽明山第一公墓，四周叢林環(huán)繞，放眼遠望觀音山和淡水河，云邊深處，便是隔海的大陸故鄉(xiāng)。(摘編自羅久芳我的父親羅家倫，有刪改)相關鏈接1羅家倫(18971969)，字志希，我國近代著名的教育家，思想家，社會活動家。1950年赴中國臺灣，任國民黨中央黨史編纂委員會主任委員、考試院副院長、總統(tǒng)府國策顧問、中央評議委員。 (百度百科)2羅家倫延攬了一大批學有專長的著名教授，如蔣廷黻、張奚若、蕭公權、馮友蘭、朱自清、張子高、翁文灝、華羅庚等等，多達數十人。這些人的到校，大大強化了教授陣容。(摘自趙映林羅家倫于清華大學的開拓之功)5下面對傳記有關內容的分析和概括最正確的兩項是()A在這部親情回憶錄里，作者全面地展現了羅家倫不平凡的北大學生生活、組織學生運動、留學歐美、實踐教育經歷等，表現了他的教育理想之夢。B北大講究學術自由精神的熏陶和蔡元培校長的感召長遠地影響了羅家倫的信念和事業(yè)，這從他在新文化運動和政治民主方面的表現能夠看得出。C羅家倫是一個有事業(yè)心的學者，無論是任清華校長還是中央大學校長，他都革故鼎新，創(chuàng)造了當時的輝煌鼎盛，但是最后他都被迫辭去了校長職務。D羅家倫破格錄取了中文和英文滿分、數學零分的錢鐘書和吳晗，體現了他對人才的愛惜，讓他們能在清華深造，為他們以后成才提供了良好的機遇。E作者以豐富的積累和真摯的感情寫出了關于父親的回憶錄，正面描寫和側面描寫相結合，表達了女兒對父親的敬仰和懷念，給讀者留下了深刻印象。答案AE解析B項，“在新文化運動和政治民主方面”不夠全面，還包括當校長的教育經歷。C項，原文只是說“中央大學迎來了建校史上輝煌鼎盛的黃金時代”，而清華“輝煌鼎盛”依據不足。D項，原文只說了吳晗的數學0分而中文和英文滿分，至于錢鐘書的成績，文中未具體說。6羅家倫在清華大學任職只有兩年，卻被稱為有開拓之功，請結合材料簡述他為清華做出了哪些成就。_答案革故鼎新，勇于改革。他苦心求才，裁汰冗員，提高待遇；裁并學系，增加中國課程；招收女生，不拘一格選拔人才。廢除外交部高級官員把持的董事會，使清華改歸教育部；整頓基金，解決了清華教育經費由不懂教育的外交部官僚控制的問題。促成了國立清華大學的體制轉變，原隸屬于外交部的“清華學?！?，升格為“國立清華大學”。7羅家倫除在清華做出了巨大成就外，在其他方面，他還有哪些突出貢獻？請結合材料簡要分析。_答案倡導新文化運動方面：他與傅斯年創(chuàng)辦的新潮雜志，使之成為當時繼新青年后倡導新文化運動最有影響的刊物之一。政治民主方面：他起草了“五四宣言”，是“五四”愛國運動的主要領導者之一，“五四運動”的命名人。 教育改革方面： 他擔任國立中央大學校長，廣攬名師，優(yōu)化學科，興建校舍，十年重建，創(chuàng)造了中央大學的黃金時代。8羅家倫認為“羅致良好教師，是大學校長第一個責任”，并做到言行一致。結合材料談談你的理解。_答案觀點：羅家倫認為，教師是學校的靈魂，一個大學辦得好壞，要看教師的水平，選拔好的教授是校長的首要任務。具體表現在：吐故納新，重聘教授。為了提高清華的教授水準，重新選聘教授，充實新鮮血液。公平待人，提高教授待遇。本國和外籍教職員之間待遇及居住條件的差別得到改正，權力大過于教授的職員地位和人數也重新調整。唯才是舉，苦心求才。堅持學術和人格上的高標準，他延攬了一大批學有專長的著名教授，如蔣廷黻、張奚若、蕭公權、馮友蘭、張子高等，增強了清華大學教授陣容；一些名教授如蔣廷黻，是羅家倫親自請來的。(一)(xx黑龍江省實驗中學高三上學期10月月考)閱讀下面的文字，完成14題。陳復禮：耄耋大師赤子情劉偉忠陳復禮先生是著名的世界攝影大師，與吳印成先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡，從事攝影長達六十多年。他的攝影藝術成就得到了海內外文藝界的廣泛認可，飲譽無數。1996年，中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復禮攝影藝術研討會?！澳攴绞烁叽笕?，亦父亦師亦友一巨人”這是當時中國攝影界給予陳復禮的集體評價。那一年，陳復禮80歲。1916年7月20日，陳復禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村，其父陳必名先生飽讀詩書，喜愛潮州音樂、戲曲，尤其醉心于筆墨丹青。陳復禮出生于這樣的家庭，一方面具有天然的藝術基因，一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復禮八歲啟蒙，上了六年小學后，又讀了一年私塾，讀完了論語孟子左傳等諸多古籍經典。1931年，15歲的陳復禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學?！?，又稱韓山師范，以“總評甲等”的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂，“過番”東南亞，泰國求親，越南靠友，后又輾轉老撾、柬埔寨。直至中年移居香港，生活才算安定下來。陳復禮回憶說：到越南后，為生存奔波無暇學畫，后來在一本法國雜志上看到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品，感受到攝影也可以如此富有畫意，便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境，而攝影卻比較靈活，比較適合他當時的生活狀態(tài)。“詩情畫意王摩詰，鏡里丹青復禮陳?！边@是原廣東省委書記王匡對陳復禮的評價。王匡認為，正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣，陳復禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影，在黑白攝影中，運用單色來表現被拍攝物體的質感和立體感，體現出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結合的精華。在風光攝影彰顯中國畫意的基礎上，陳老進一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術的配套元素，將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品，還以著名詩詞或化用詩詞來命名。這個時候，“中國畫意”已經不足以概括他的作品風格，而只能形容為“中國氣派”。高揚著“中國氣派”的旗幟，沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前，陳復禮收獲了他的另一大發(fā)明“影畫合璧”。所謂影畫合璧，在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上，補充中國傳統(tǒng)繪畫，繪畫題材與照片題材有機融合，成為一幅新的合璧作品。陳復禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品。現在，參與合作的書畫家很多已經故去，這些獨特的藝術品變得更加珍貴。在早期作品中，陳復禮通過攝影鏡頭表現出對勞苦大眾的同情、愛憐和寄望，也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一戰(zhàn)爭與和平，以鐵絲網中的鴿子為主角，配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說：“這與父親的經歷也是緊密相關的。日本侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng)，日本侵入泰國迫使他輾轉越南，在越南又趕上越法之戰(zhàn)，與戰(zhàn)爭結下了不解之緣。所以通過鏡頭表現出來的對和平的熱愛尤其強烈。”在改革開放之前，陳復禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主，展示華夏大地的秀美風光。改革開放后，陳復禮的作品開始捕捉時代的脈搏，記錄社會的變遷，滲透了濃厚的時代色彩。如果說風光攝影著重體現了陳復禮追求的“美”，那么一系列寫實性較強的作品則體現了“真”和“善”。對改革開放中出現的一些丑惡社會現象，陳復禮也沒有規(guī)避，他以鏡頭為武器，或夸張、或映射，進行犀利的批判。歷盡滄桑的一代大師，如今終于可以靜享天倫，頤養(yǎng)天年。但陳復禮先生對攝影藝術界的影響并沒有停止發(fā)酵，就在xx年的香港蘇富比春拍中，他的兩幅作品(喜雨朝暉頌作為中國藝術精品亮相，引起了海內外攝影藝術界的關注。作為當代攝影中國氣派的代表者，陳老的影響注定是深遠的。注過番：舊時閩南人稱到南洋謀生。相關鏈接潮汕一向有藝術之鄉(xiāng)的美譽。自小耳濡目染，受影響非常大。舉一個例，潮汕的屋脊，那些畫，門口的那些畫，盡管是農民的畫、工匠的畫，但都有一定的藝術造就。我自小看這些，深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化，在藝術創(chuàng)作的道路上自自然然，不知不覺跟著這條路走。(陳復禮我的藝術之路)經過一千多年來歷代中國畫家的刻意經營，在山水和風景創(chuàng)作方面，已發(fā)展到了高深的境界。從事風景攝影，而不考慮到中國畫的創(chuàng)作方法，將是莫大的損失。(陳復禮論中國畫意與風景攝影)用聞一多先生的話來講：“詩人的使命是愛，愛自己國家，愛自己的人民?！标悘投Y先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術家對自己祖國的無限熱愛，用他的無數作品藝術地再現了時代的發(fā)展和中國社會的進步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。(摘自趙陽在“陳復禮攝影藝術六十年座談會”上的致辭)1下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是()A陳復禮是著名的攝影大師，與吳印成、郎靜山齊名，他們涉足攝影藝術的時間大體相同，藝術成就也難分伯仲，因而并稱為攝影界“華夏三老”。B陳復禮雖然家境貧寒，但自幼飽讀古籍史書：青年時代就讀于韓山師范，成績非常優(yōu)異，后來遭逢戰(zhàn)亂輾轉于東南亞多個國家，卻不曾放棄對藝術的追求。C陳復禮最初迷上攝影，既是生活環(huán)境使然，也與偶然遭逢的機遇有關。在跨入這一行之后，他就從未懈怠，直至耄耋之年，還不斷有藝術精品問世。D陳復禮與多位第一流的書畫名家合作“影畫合璧”作品，現在，參與合作的書畫家很多已經謝世，這些獨特的藝術品就更是價值連城。E陳復禮的攝影作品展示華夏大地的秀美風光，捕捉時代的脈搏，也犀利地批判社會的丑惡現象，他的作品始終堅持的是“真”“善”“美”的有機結合和完美統(tǒng)一。答案CD解析A項，文中無據；E項，“始終”不對，應是“改革開放后”。2結合文章內容，說說你對“年方十八高大全，亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。 _答案“年方十八”是贊譽陳復禮雖年屆八十，仍然創(chuàng)新精神不減，赤子之心長存；“高大全”，指陳復禮的攝影藝術創(chuàng)作具有高境界、大氣派和對生活全方位的表現；“亦父亦師亦友一巨人”體現了陳復禮作為藝術大師的人格、學識和藝術素養(yǎng)的魅力。3請概括說明陳復禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術的主要成就。_答案在風光攝影中彰顯中國畫意。使鏡頭下散發(fā)著深厚的丹青氣息；將傳統(tǒng)藝術如書法、篆刻、詩詞等融入攝影，高揚起“中國氣派”的旗幟；在兼具各種文化元素于一體的照片上，補充中國傳統(tǒng)繪畫，有了“影畫合璧”的發(fā)明與獨創(chuàng)。(意思對即可。)4陳復禮成為享譽中外的攝影藝術大師，有哪些因素促成了他的成功？請結合材料談談你的理解。_答案具有天然的藝術稟賦，醉心丹青，誦讀古籍，從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶和民間藝術的影響；受到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品的啟發(fā)，感受到攝影也可以如此富有畫意，便開始對攝影著迷；熱愛國家和人民，作品藝術地再現了時代的變遷和社會的進步；人生閱歷豐富，視野開闊，因而能獲得永不枯竭的創(chuàng)作素材；具有藝術創(chuàng)新的自覺精神，終生矢志不移追求藝術的新境界、高格調。 (二)(xx寧大附中第一學期第三次月考)閱讀下面文字，完成58題。馬云的大時代章苒1982年，陜西作家路遙的小說人生在收獲上發(fā)表。有個瘦小的年輕人在杭州火車站的一個角落，一口氣把這篇小說讀完。18歲的馬云，那時剛剛從蹬三輪車的臨時工升格為收發(fā)信件的助理仍舊是臨時工。被文學作品鼓舞著，他認真參加了第二次高考，數學只得了19分。一直到1983年，馬云還在復習。按照世俗的眼光，那幾年，馬云就是最失敗的人：高中復習班怕影響升學率，不要他；從小夢想當兵，去應征，身高體重不夠；考警校，被拒絕；和小伙伴們一起去面試肯德基，20多個人全錄取了，只有他被拒絕。只有英語還在給馬云信心，學校的英語課是語文老師教的，上午現學兩小時，下午就來教。馬云覺得不行，自己帶上一群同學，早上5點在杭州香格里拉飯店門口集合，給老外當免費導游學英語。一群老外“前仆后繼”，于是就“教”出了一個不一樣的馬云盡管沒有出過國，馬云卻成了半個海歸。1984年，馬云考進杭州師范學院。英語課上他一開口就震驚了全班，那種“舍我其誰”的“范兒”讓他當上了學生會主席。那時學生會的建設一切要從零開始。他一天一個點子，搞排球比賽，組織辯論賽，把不可能變成可能。附近高校學生會的同學都認識馬云，他一來就是借東西，最多的一次，去6個學校借了設備，好在馬云當過三輪車夫，騎車是他的強項。油印的杭師院校報里這樣描寫他：“咬一咬牙，他騎車飛得更快了，啊，年青人，熱血沸騰！”1992年，鄧小平發(fā)表南方談話，馬云越來越有做一點事情，與時代合拍的沖動。從倒小商品到創(chuàng)辦中國黃頁，他就是個騎著自行車，精力旺盛的小微企業(yè)主，半個杭州的企業(yè)都被他敲過門拉過廣告，不過絕大部分人都把他當騙子。華立集團董事長汪力成，即使馬云在他辦公室說了一上午，也沒有“上當”。“讓天下沒有難做的生意”，阿里巴巴創(chuàng)辦時這句口號，其實在長達數年時間里一直是馬云心底的吶喊多少年后這個夢想實現了。有一陣子馬云去外面吃飯喝茶，常有人默默替他結賬，留下一張紙條：馬總，謝謝你，我在你這里做生意賺了不少錢。中國黃頁有段時間被商務部看中，一個人月薪幾千元，給政府辦電子商務網站。那時大家都想，這下總算熬出頭了。馬云卻不這么認為。對于那個被互聯網和電子商務改變的大時代，他已經有了非常強烈的預見和規(guī)劃，于是，草創(chuàng)了阿里巴巴。如果說金庸是在用武俠寫成人童話，馬云就是在一家企業(yè)里構想屬于自己的成人童話。馬云前一陣一直追在幾個高管后面，吃飯時不停地說快遞員有多不容易，能不能建一個系統(tǒng)讓快遞員輕松起來，結果菜鳥物流就這樣誕生了。銀泰集團的董事局主席沈國軍本來干得好好的，一激動辭去了銀泰集團的總裁職務，轉而接手菜鳥物流的首席執(zhí)行官。顛覆了零售業(yè)，顛覆了物流業(yè)，下一個是銀行業(yè)。公司有高管受不了，問，還有完沒完？馬云回答：一個公司是不是偉大，不是看它賺了多少錢，要看它有沒有為社會解決問題。阿里巴巴拿到第一筆500萬美元風險投資以后，有一次一個分析師讓馬云到北京見一個人，但這個神秘人物要求不透露身份。馬云推開UT斯達康北京總部一個會議室大門的時候，嚇了一跳：吳鷹、張朝陽、王志東都在，而且西裝筆挺。馬云開口講了三四分鐘就被打斷了。神秘人物問：“你要多少錢？”馬云說：“我不要錢，我現在有錢?！薄澳阋欢ㄒㄎ覀兊腻X！”這就是傳說中馬云面對軟銀董事局主席孫正義那6分鐘。孫正義賭的是馬云這個人和對于互聯網未來的預言。孫正義還贈送馬云另一個預言：你會成為楊致遠那樣的人。互聯網其實就是一個幫助我們更快到達美好未來的工具。馬云看清了這一點。他今天的工作，就是想明天會怎么樣。馬云成為首個登上福布斯雜志的大陸企業(yè)家時，阿里巴巴正如日中天。他這時要搞淘寶，大家都反對，誰會從網上買東西？馬云說，我們不會，但是我們只要等80后、90后成了消費主力就可以了。xx年，49歲的馬云突然宣布退休。因為想到了阿里巴巴以后怎么辦。他要確保沒有馬云，阿里巴巴仍然是一家代表年輕和未來的企業(yè)，永遠擁抱變化。如同梁啟超在少年中國說里所言：惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。也許員工平均年齡只有27歲的阿里巴巴注定屬于未來。而馬云，來自未來的某個大時代。(摘編自新華網)5下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是()A讀了路遙在收獲發(fā)表的小說人生，剛剛從蹬三輪車的臨時工升格為收發(fā)信件的助理，受此鼓舞的馬云參加了第二次高考。B任職杭州師院學生會主席時，馬云騎車飛得更快了，這是馬云經常去附近學校借東西多練出來的，最多的一次馬云去了六個學校。C馬云在給自己創(chuàng)造機會的同時也給別人帶來了利益，這使他有陣子去外面吃飯喝茶時，常有人爭相替他結賬，以此表示對他的感謝。D馬云說，一個公司是不是偉大，不是看它賺了多少錢，而要看它有沒有為社會解決問題，這說明馬云是個有較高社會責任感的人。E本文以時間為順序，介紹了馬云80年代至今的幾次重要人生經歷，讓讀者看到了風云人物所經歷的磨難以及成功者背后的汗水。答案DE解析A“受此鼓舞”不妥，原文是“被文學作品鼓舞著”。B.強加因果?！膀T車飛得更快了”是因為馬云的熱情。C.“爭相”不妥，原文為“常有人默默替他結賬”。6“馬云越來越有做一點事情，與時代合拍的沖動”這句話在文中有什么作用？結合文本簡要分析。_答案突出馬云個性特征緊跟時代潮流、敢于創(chuàng)新的自信和勇氣。緊扣題目，表達了作者對馬云敢想敢干的贊同，揭示文章主題。提示下文，為下文馬云進入互聯網和電子商務大時代等大舉措做鋪墊。 7縱觀全文，馬云把哪些不可能的事情變成了可能？請結合文本簡析。_答案盡管數學只考19分，最后卻考進杭州師范學院。雖然英語是語文老師教的，盡管沒有出過國，馬云卻成了半個海歸，大學英語課上一開口就震驚了全班。從零開始，把學生會的各項活動搞得有聲有色。曾一度被認為是騙子，卻建立了阿里巴巴，顛覆了零售業(yè)。建立“菜鳥物流”系統(tǒng)，顛覆了物流業(yè)，輕松解決了快遞員的辛苦。創(chuàng)立淘寶網，雖不被人看好，如今卻家喻戶曉。8馬云成功的原因是什么？請結合文本談談你的看法和理由。_答案馬云的成功既有他個人的因素，也和外部社會大環(huán)境以及朋友的支持分不開。追求人生的個性品質。馬云頭腦冷靜，有遠見卓識，是一個善于學習、敢于實踐、執(zhí)著堅持的人。社會外部環(huán)境好。1992年鄧小平發(fā)表南方談話給馬云創(chuàng)設了機遇；朋友幫助及時、到位。銀泰集團的董事局主席沈國軍接手菜鳥物流的首席執(zhí)行官；軟銀董事局主席孫正義對馬云的信任和支持前所未有。(言之成理即可)