《浙江省高三六校3月聯(lián)考地理試卷及答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省高三六校3月聯(lián)考地理試卷及答案（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2015屆浙江省六校聯(lián)考 文科綜合地理試題卷 第1卷 選擇題部分共35小題。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 猶他州礦產(chǎn)豐富。19世紀(jì)中葉，封閉落后，隨著金礦的發(fā)現(xiàn)，采礦業(yè)迅速發(fā)展繁榮。隨著采礦業(yè)的西 移，開始衰落。1980年開始，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)開始轉(zhuǎn)變，建成了著名的“軟件工業(yè)谷”，帶動全美經(jīng)濟(jì)騰飛。完 成1-2題。 1. 19世紀(jì)中葉，從區(qū)域空間結(jié)構(gòu)看，猶他州 A.處于低水平的均衡狀態(tài) B．處于不平衡加速發(fā)展?fàn)顟B(tài) C．已經(jīng)擁有大型中心城市 D.區(qū)域內(nèi)部的發(fā)展差異明顯 2．近年來，“軟件工業(yè)谷”的軟件加工、制造業(yè)向臺灣、

2、東南亞、印度等地區(qū)轉(zhuǎn)移，影響其轉(zhuǎn)移的主導(dǎo)因素是 A.技術(shù)因素 B．交通因素 C．資源能源 D.土地成本 讀世界人口出生率和死亡率圖（圖1），回答3-4題。 3．關(guān)于圖中信息判讀，正確的是 A.與發(fā)達(dá)國家相比，近50年來發(fā)展中國家出生率下降更快 B.與發(fā)達(dá)國家相比，圖示時間內(nèi)發(fā)展中國家死亡率始終高 C.圖示時間內(nèi)發(fā)達(dá)國家自然增長率持續(xù)下降 D.圖示時間內(nèi)發(fā)展中國家自然增長率持續(xù)上升 4. 2005年之后 A.發(fā)達(dá)國家總?cè)丝趯②呌跍p少 B.發(fā)達(dá)國家的死亡率將進(jìn)一步下降 C.發(fā)達(dá)國家將面臨人口老齡化 D.發(fā)展中國家總?cè)?/p>

3、口將繼續(xù)增長 下表為2011年世界不同區(qū)域的七種作物種植面積（單位：千公頃），回答5-6題 5．乙、丙、丁三地依次為 A.歐洲、亞洲、非洲 B．非洲、亞洲、歐洲 C.美洲、非洲、亞洲 D.美洲、歐洲、亞洲 6．關(guān)于甲大洲的描述正確的是 A.雨熱同期，水稻種植業(yè)分布廣B． 地形平坦，分布大牧場放牧業(yè) C.經(jīng)濟(jì)水平高，乳畜業(yè)發(fā)達(dá) D. 氣候濕熱，熱帶種植園廣布 圖2示意某半島的地理位置。讀圖回答第7題。 7．圖示洋流7月時， A.減少了海霧的發(fā)生頻率 B.增加了海霧的發(fā)生頻率 C.加劇沿岸地區(qū)的濕熱程度

4、 D.洋流處等溫線向南凸出 圖3為南亞三個城市的氣候統(tǒng)計圖。讀圖回答8-9題 8．三地的降水都集中于夏半年，其主要原因是 A.風(fēng)帶南移 B.受海洋影響 C.西南季風(fēng)影響 D.沿岸暖流影響 9．果阿與貝爾高姆經(jīng)緯度位置接近，但植被不同。果阿的植被及形成原因表述正確的是 A.熱帶季雨林；暖流 B.熱帶雨林；地形 C.熱帶草原； 地形 D.熱帶季雨林；西南季風(fēng) 圖4示意某日6時、18時近地面氣壓分布（單位：百帕）。讀圖，回答第10題。 10.從6時到18時，圖中 ①P地的風(fēng)向由偏北風(fēng)轉(zhuǎn)為偏東風(fēng) ②冷鋒的移

5、動速度快于暖鋒 ③O地風(fēng)向由偏南風(fēng)轉(zhuǎn)為偏西風(fēng) ④低壓中心向東北移動并減弱 A．①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 讀5月某日四個城市的太陽高度日變化曲線圖（圖5），完成11題。 11.四地中 A.①位于中國，緯度為300N B.②位于杭州的西北 C.③位于極圈內(nèi)，東南風(fēng)盛行 D．④位于南美洲，西北風(fēng)盛行 第1I卷 36.(30分）圖1中的D是世界上海拔最高的淡水湖，湖面有周期性的漲落。圖示區(qū)域是南美洲印第安人 文化的發(fā)源地之一，現(xiàn)人口密度較小，D湖周圍的耕地是世界上海拔最高的耕地，居民種植作物，大

6、都將 作物當(dāng)做飼料從事動物飼養(yǎng)。有人建議，為利用該區(qū)域的草場資源，引進(jìn)來自中國青藏高原的牦牛發(fā)展放 牧業(yè)。圖2是湖區(qū)的降水統(tǒng)計資料。完成下列各題。 (1)指出湖水周期性漲落的規(guī)律并解釋原因。（10分） (2)用水循環(huán)原理解釋D湖泊為淡水湖的原因。（6分） (3)分析湖區(qū)周圍的農(nóng)業(yè)偏向于動物飼養(yǎng)的主要原因。（6分） (4)你認(rèn)為該區(qū)域引進(jìn)牦牛發(fā)展畜牧業(yè)的建議是否可行？請簡述理由。（8分） 37.（26分）讀材料，回答下列問題。 材料一：我國局部地區(qū)>10℃等積溫線分布圖。 材料二：河套平原是我國重要水稻產(chǎn)區(qū)，年均種植面積120萬畝，約占農(nóng)田總面積的20%，近年來種植面

7、 積持續(xù)擴(kuò)大。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民澆灌稻田依舊普遍采用傳統(tǒng)“深水淹灌”方式。 (1)簡析包頭、唐山兩地積溫差異。（8分） (2)分析山西陳醋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有利條件。（10分） (3)分析水稻種植面積持續(xù)擴(kuò)大會對河套平原生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響。（8分） 2015屆浙江省六校聯(lián)考 文科綜合答案 非選擇題： 36．(1)夏季（夏半年）湖水水位高，冬季（冬半年）水位低（2分）。白天水位高，夜間水 位低（2分）。原因：夏季（夏半年）氣溫高，高山冰川融水量大（2分），降水量較大（2分）； （或：冬季（冬半年）氣溫低，高山冰川融水量小，降水量較小）。白天氣溫高，冰雪融水多， 夜間氣溫低，冰雪融水少（

8、2分）。 (2)湖水主要靠冰雪融水補(bǔ)給，含鹽度較低（2分）；湖區(qū)氣溫較低，蒸發(fā)量較小（2分）；有 河流將湖水和鹽分流出（2分）。 (3)湖區(qū)海拔高，熱量不足，谷物難以成熟（2分），種植作物作為飼料飼養(yǎng)動物（2分）；人 均土地面積廣（或草場面積大）（2分）。 (4)可行。理由：該區(qū)域為高山高原氣候（2分），草場廣闊（2分）；牦牛適應(yīng)高寒的氣候(2 分)；可以促進(jìn)畜牧業(yè)的發(fā)展（2分）。 不可行。理由：該區(qū)域為熱帶高原（2分），與青藏高原環(huán)境差異較大（2分）；發(fā)展放牧業(yè)會 破壞當(dāng)?shù)夭輬觯ㄉ鷳B(tài)環(huán)境）（2分）；外來物種引進(jìn)會破壞當(dāng)?shù)厣锒鄻有裕ㄎ锓N）（2分）。 37．(1)包頭積溫小于

9、唐山（2分）。包頭緯度高，獲得的太陽輻射少（2分）；包頭遠(yuǎn)離海洋， 海陸熱力性質(zhì)差異影響；（2分）；包頭海拔高，獲得熱量少（2分）。（或者從唐山角度解釋。 (2)緯度較高（2分），紅高梁生長周期長（2分）；地處內(nèi)陸，晝夜溫差大，有利于紅高梁 有機(jī)質(zhì)積累（2分）；生產(chǎn)歷史悠久（2分）；消費市場廣闊（2分）。 (3)該地位于半干旱地區(qū)，降水少（2分），水稻種植耗水量大，會造成水資源短缺（2分）； 蒸發(fā)量大（2分），不合理的灌溉方式會導(dǎo)致土地鹽堿化（2分）。 38題答案：(1)中國：思想上的專制；美國：政治上的獨立；英國：經(jīng)濟(jì)上的自由。（6分， 每點2分） (2)中國：農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的

10、發(fā)展；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生；國家統(tǒng)一，社會 安定。（6分，每點2分） 英國：工業(yè)革命；民主化改革；運用自由主義經(jīng)濟(jì)思想；進(jìn)行法制化建設(shè)；大力興辦教 育；對外推行炮艦政策。（5分，答出其中5點即給5分） (3)中國：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)（自然經(jīng)濟(jì)）、專制主義中央集權(quán)制度、儒家思想占統(tǒng)治地位；（3分） 英國：工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)、君主立憲制、自由主義思想；（3分） 美國：資本主義經(jīng)濟(jì)（北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)、南方種植園經(jīng)濟(jì)）、民主共和制，自由 平等思想。（3分） 39題答案；(1)影響：一方面，晚清的衰落和被西方列強(qiáng)侵略使日本的有識之士增強(qiáng)了危機(jī) 感，并

11、主張反抗外來侵略，維護(hù)民族獨立（2分）；另一方而，部分日本人士開始主張增強(qiáng) 國力，對周邊國家進(jìn)行侵略。（1分）侵略中國：日本挑起甲午中日戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清政府簽訂 《馬關(guān)條約》（2分）；獲得了大量資本主義發(fā)展所必需的資金、原料和市場。（1分） (2)中國人民反對帝國主義侵略第一次取得了完全勝利；捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，增強(qiáng)了民族自豪 感和自信心；為民主革命的勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)；提高了中國的國際地位；最大限度地實現(xiàn) 了統(tǒng)一；增強(qiáng)了民族、民主意識；進(jìn)一步增強(qiáng)了人們對國家政治事務(wù)的關(guān)心（10分，答出其 中5點即給10分） (3)背景：第一次“換位”，世界：資本主義世界體系基本確立，帝國主義

12、掀起瓜分世界的狂 潮。（2分）中國：腐朽的封建制度、自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位；（2分）第二次“換位”，當(dāng)今世 界政治格局多極化趨勢、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，和平、發(fā)展成為世界主流。（3分）中國：1978 年后實行改革開放，建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)，加入WTO等。（3分） 40. (30分) (1)2010-2014年，我國電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)直接從業(yè)人員數(shù)量逐年上升，且?guī)恿舜罅康拈g 接就業(yè)人員。 （2分）2012-2014年，Z省網(wǎng)絡(luò)零售額和居民網(wǎng)絡(luò)消費額均持續(xù)快速增長，且 兩者同比均高速增長，2014年前者增速明顯放緩，后者總體增速波動中有所回落，表明Z省 電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。

13、（每句1分）區(qū)域外網(wǎng)絡(luò)零售凈流入額增長較快，表明Z省網(wǎng)購具有較強(qiáng) 的帶動和輻射作用。（1分） (2)①消費對生產(chǎn)有反作用，不斷增長的網(wǎng)絡(luò)消費必將拉動Z省經(jīng)濟(jì)增長。（1分）②消費 使生產(chǎn)過程最終完成。網(wǎng)絡(luò)消費會促進(jìn)電商發(fā)展，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。（1+1分）③新的消費 需要對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用。網(wǎng)絡(luò)消費將促進(jìn)Z省技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級， 促進(jìn)電商服務(wù)業(yè)的發(fā)展。（1+1+1分）④新的消費熱點能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。網(wǎng)絡(luò)消 費會帶動物流、倉儲、售后、金融等配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（1+2分）⑤消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞 動力。網(wǎng)絡(luò)消費會創(chuàng)造直接和間接的

14、就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)人才培養(yǎng)和員工職業(yè)技能提高。(1+1+1 分) (3)2省政府應(yīng)搞好管理與服務(wù)，提高為電商發(fā)展服務(wù)的能力和水平。（1分）履行組織社會 主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。通過經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，加強(qiáng)政策導(dǎo)向、財政稅收等支持力度；通過市場監(jiān)管， 規(guī)范電商經(jīng)營行為。（1+1+1分）履行組織社會主義文化建設(shè)，為電商發(fā)展提供科技支持和人 才。（2分） Z省政府要堅持依法行政。（1分）加強(qiáng)立法工作、嚴(yán)格執(zhí)法，（1分）針對網(wǎng)購熱點投訴 問題，加強(qiáng)對電商的監(jiān)管工作，（1分）維護(hù)消費者權(quán)益。（1分） 41. (22分) (I)①世界文化具有多樣性（或多樣性

15、是人類社會的基本特征）。（1分）文化是民族的，文 化又是世界的。（2分）我國舉辦孔子學(xué)院可以展示中華文化的個性和魅力，既能增強(qiáng)對本民 族文化的認(rèn)同感，又能推動世界文化的繁榮。（3分） ②文化在交流中傳播，教育是文化交流的重要途徑。（2分）通過孔子學(xué)院可以幫助各國 人民學(xué)習(xí)漢語，增進(jìn)相互了解，擴(kuò)大中華文化的國際影響力；還可以相互借鑒，吸收外國文化 的優(yōu)秀成果來促進(jìn)中華文化的發(fā)展和進(jìn)步，提高我國的文化軟實力。（4分） (2)①矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。（1分）一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過 特殊性表現(xiàn)出來。舉辦孔子學(xué)院要充分尊重各國首創(chuàng)精神和辦學(xué)特色，因地制宜、靈活多樣地 開展?jié)h語教學(xué)和文化交流活動。（2+2分） ②另一方面，特殊性離不開普遍性。各國舉辦的孔子學(xué)院離不開普遍性的指導(dǎo)，都要遵守 《孔子學(xué)院章程》，統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一標(biāo)識。（2+2分） ③可見，孔子學(xué)院的辦學(xué)模式做到了共性和個性的具體的歷史的統(tǒng)一，實現(xiàn)了共建共贏。 （1分） （特別說明：請嚴(yán)格按照評分細(xì)則批閱，尊重試卷的信度、效度和區(qū)分度。） - 14 -