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1、智慧樹(shù)知到《聲樂(lè)(一)(山東聯(lián)盟-共享資源)》章節(jié)測(cè)試答案
第一章
1、我們中國(guó)作為一個(gè)多民族的國(guó)家,56個(gè)民族都有自己的民歌,以及京劇,昆曲等各種地方戲曲形式,形成從說(shuō)到唱,從真嗓到假嗓的非常多樣的演唱形式。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案: 對(duì)
2、美聲唱法實(shí)際上是由西歐專業(yè)古典聲樂(lè)的傳統(tǒng)唱法發(fā)展起來(lái)的,從文藝復(fù)興以后逐漸形成美聲唱法。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案: 對(duì)
3、早期的老一輩聲樂(lè)教育家如二十年代留學(xué)回國(guó)的周淑安,應(yīng)尚能,四五十年代學(xué)成歸國(guó)的喻宜萱,周曉燕等為我國(guó)的聲樂(lè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
2、
答案: 對(duì)
4、在人們的習(xí)慣概念中,“聲樂(lè)”和“唱歌”差不多是一回事。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案: 錯(cuò)
5、聲樂(lè)是一個(gè)表層意義的概念,是人人都可參與的自?shī)首詷?lè)的音樂(lè)活動(dòng)之一。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案: 錯(cuò)
第二章
1、進(jìn)入少年時(shí)期,特別是變聲期以后,更適于科學(xué)的嗓音訓(xùn)練。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案: 對(duì)
2、大的肺活量才能為歌唱準(zhǔn)備足夠的氣息(是發(fā)聲的動(dòng)力),在長(zhǎng)期聲樂(lè)學(xué)習(xí)和藝術(shù)實(shí)踐中都要耗費(fèi)許多精力和體力,所以說(shuō)健康的體魄是非常重要的。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案: 對(duì)
3、
3、良好的形象氣質(zhì)是正確歌唱姿勢(shì)帶給大家的第一直觀印象。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案: 對(duì)
4、不正確的歌唱姿勢(shì)直接影響歌唱的發(fā)聲與藝術(shù)表現(xiàn),歌唱中常見(jiàn)的不正確姿勢(shì)有哪些?
A. 聳肩,塌胸,挺肚
B. 仰著頭唱
C. 皺眉,歪嘴
D. 低著頭唱
答案: 聳肩,塌胸,挺肚,仰著頭唱,皺眉,歪嘴,低著頭唱
5、學(xué)習(xí)聲樂(lè)者只有具備良好的心理素質(zhì),才能適合舞臺(tái)的實(shí)踐演唱與發(fā)揮。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案: 對(duì)
第三章
1、歌唱的呼吸是屬于有意識(shí),有目的,帶有技巧性的呼吸。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
4、
答案:
2、胸腹式聯(lián)合呼吸充分利用人體呼吸器官的綜合能力,有呼吸深,容量大,彈性好,反應(yīng)敏捷,控制均勻等特點(diǎn)。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
3、在教學(xué)過(guò)程中可采用不同的練聲曲或適當(dāng)?shù)母枨?,下列哪?xiàng)可以逐步增強(qiáng)呼吸能力?
A. 長(zhǎng)句
B. 短句
C. 琶音
D. 頓音
答案:
4、早期的著名聲樂(lè)教育家湯雪耕說(shuō)“歌唱者的許多毛病,往往因歌者不善于運(yùn)用呼吸所造成的;民族傳統(tǒng)唱法中說(shuō)的,善歌者必先調(diào)其氣,就是說(shuō)明了歌唱呼吸的重要性?!?
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
5、胸式呼吸法,腹式呼吸法,胸腹式呼吸法這三
5、種呼吸方法都是最科學(xué)的。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
第四章
1、“打開(kāi)喉嚨”主要指打開(kāi)哪個(gè)地方?
A. 咽喉腔部分
B. 嘴巴打開(kāi)
C. 往下壓喉嚨
D. 打開(kāi)鼻腔和口腔
答案:
2、低喉位的母音有哪幾個(gè)?
A. u和o
B. e和a
C. i和e
D. e和u
答案:
3、歌唱時(shí)“打開(kāi)喉嚨”主要指打開(kāi)咽喉部分,使喉,口,鼻整個(gè)咽腔形成一個(gè)適合于發(fā)聲共鳴的通道,使氣息通暢無(wú)阻的運(yùn)動(dòng)。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
4、打開(kāi)喉嚨是歌唱發(fā)聲的重要前提,常言道:“引吭高歌”,
6、就是指打開(kāi)喉嚨,盡情歌唱,已達(dá)到聲音洪亮,情感動(dòng)人的效果。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
5、喉頭位置因人而異,因聲部而宜。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
第五章
1、請(qǐng)選出下列各項(xiàng)可以說(shuō)明共鳴原理的有哪幾項(xiàng)?
A. 聲帶的充分舒展和完善閉合,才能使共鳴腔體引起共振,這是獲得整體共鳴的前提
B. 依靠正確的呼吸方法,是獲得整體共鳴的基礎(chǔ),聲音的高位置是整體共鳴的最佳選擇
C. 充分的通過(guò)深呼吸打開(kāi)喉嚨,才能營(yíng)造出良好的共鳴通道,獲得整體共鳴
D. 整體自然松弛,積極興奮的歌唱狀態(tài),才能獲得最佳的整體共鳴效果
答案:
7、
2、充分的通過(guò)深呼吸,不用打開(kāi)喉嚨,就可以獲得整體共鳴。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
3、從歌唱發(fā)聲的原理來(lái)說(shuō),氣息震動(dòng)聲帶發(fā)出原始音響中的“基音”,基音是細(xì)小微弱的,當(dāng)基因在人體的各個(gè)共鳴腔里得到充分共振后,產(chǎn)生大量的泛音,這就是歌唱的“共鳴”。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
4、口咽腔共鳴是所有共鳴中唯一可調(diào)節(jié)的腔體;口咽腔的形狀和體積是可以變化的,它是胸腔共鳴與頭腔共鳴的連接與基礎(chǔ)。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
5、良好的共鳴通道是建立在淺呼吸開(kāi)喉的前提下。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
8、第六章
1、我們演唱的聲樂(lè)作品中,需要掌握的語(yǔ)言一般包括很多種,對(duì)于初學(xué)者,可能接觸最多的是漢語(yǔ),意大利語(yǔ)歌曲,除此之外,如果演唱程度加深以后,還會(huì)包括德語(yǔ),法語(yǔ),俄語(yǔ),英語(yǔ)等作品。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
2、人類語(yǔ)言中的語(yǔ)音,由兩種音構(gòu)成,一種是元音,一種是輔音,在漢語(yǔ)拼音中稱為韻母和聲母。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
3、字正即是元音正,在演唱時(shí)元音可以隨意改變,口型不能改變太大,唱出來(lái)聲音才會(huì)統(tǒng)一。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
4、語(yǔ)言的另一重要部分是輔音,比如:b,p,d,t,n,l等,輔音是在發(fā)音時(shí),
9、氣流受唇,齒,舌,牙,喉阻礙的音,漢語(yǔ)的輔音多在字頭,每個(gè)字頭的輔音有一定的形成發(fā)音的位置。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
5、“掃地”中的“掃”是舌音。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
第七章
1、正確的聲部判斷是學(xué)好聲樂(lè)的基礎(chǔ);是聲樂(lè)學(xué)習(xí)的第一步,也就是要了解自己的嗓子。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
2、由于人的生理?xiàng)l件不同,聲帶的長(zhǎng)短,寬窄,厚薄及人的共鳴腔體也不同,所以發(fā)出的聲音音色,音質(zhì),音量及性能也就各異。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
3、按音域的高低和音色差異及聲部類別,可分為女高,女
10、中,女低,男高,男中,男低六個(gè)聲部,再細(xì)分之,男女各聲部又分為花腔,抒情,戲劇三種類型。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
4、女中音是女聲中聲音最輕巧的婉轉(zhuǎn)而富有彈性,善于演唱快速,跳動(dòng)的旋律和裝飾性的華麗曲調(diào),多表現(xiàn)歡快熱情的情緒。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
5、戲劇男低音音域一般與男低音相仿,富裕戲劇激情;男低音一般音色寬厚深沉,表情莊重沉穩(wěn),往往飾演一些地位顯赫的角色:神靈,國(guó)王,祭祀和神父等。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
第八章
1、歌唱者要樹(shù)立一個(gè)正確的聲音概念,要明確打開(kāi)喉嚨是正確歌唱發(fā)聲的基本狀態(tài),歌唱時(shí)
11、通過(guò)喉嚨發(fā)聲,而不是在喉嚨里發(fā)聲。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
2、鼻音是在歌唱中經(jīng)常遇到的一種發(fā)音問(wèn)題。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
3、白聲在發(fā)聲時(shí),從方法上說(shuō)是“一窮二白”,無(wú)任何規(guī)范的喉頭狀態(tài),氣息支持,聲音位置,共鳴通道及口形,是缺乏音樂(lè)感的叫喊式歌唱。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
4、聲音顫抖有許多原因,比如神經(jīng)緊張,用聲過(guò)度,年老體衰等,這些都會(huì)使聲音顫抖。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
5、由于發(fā)聲方法不當(dāng)所引起的兩種顫抖聲:第一是小碎抖即抖音,第二是大搖晃音,都是由于發(fā)聲時(shí)氣息調(diào)節(jié)不
12、良和肌肉過(guò)分緊張所造成的。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
第九章
1、聲樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn),與其他藝術(shù)形式不同,有著特殊的表現(xiàn)形式及表現(xiàn)過(guò)程。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
2、樂(lè)感中的主要部分應(yīng)該是一種音樂(lè)的審美的體現(xiàn),是理解情感,通過(guò)技巧來(lái)準(zhǔn)確地再現(xiàn)情感,準(zhǔn)確表現(xiàn)風(fēng)格,作品內(nèi)容的藝術(shù)化手法,是一種綜合文化的反應(yīng)。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
3、最理想的歌唱是“聲情并茂”,高層意義的“情”就是指單純的歌曲內(nèi)容。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
4、理解原作是能否成功詮釋歌曲的保證。
A. 對(duì)
13、
B. 錯(cuò)
答案:
5、歌詞是歌曲音樂(lè)形象與內(nèi)容的重要體現(xiàn),每字都有抑、揚(yáng)、頓、挫,每句都有起、承、轉(zhuǎn)、合,我們應(yīng)該根據(jù)歌詞內(nèi)容仔細(xì)斟酌,用什么語(yǔ)氣表現(xiàn)此處情感更合適,然后再經(jīng)過(guò)朗讀,熟悉歌詞語(yǔ)感韻律,運(yùn)用于演唱中。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
第十章
1、我們的嗓子被作為歌唱的樂(lè)器使用,因此,嗓子的健康與否,使用的科學(xué)與否,直接關(guān)系到“樂(lè)器”的優(yōu)劣與壽命。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
2、常見(jiàn)的嗓音疾病有喉炎、咽炎、鼻炎,不會(huì)影響歌唱的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
3、發(fā)聲方法不當(dāng)是產(chǎn)生嗓音疾病的主要原因。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
4、演唱中存在大本嗓的問(wèn)題,或演唱時(shí)的喉音太重、大喊大叫,也會(huì)造成聲帶的充血、肥厚、嘶啞等問(wèn)題,常見(jiàn)的還包括習(xí)慣性的擠、卡、壓、撐喉嚨等問(wèn)題,都會(huì)造成嗓音疾病與隱患。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)
答案:
5、休息時(shí)間無(wú)規(guī)律或睡眠不足;飲食無(wú)節(jié)制或暴飲暴食;濫用煙酒及辛辣食物,或用嗓后立即喝冷飲等,均可導(dǎo)致我們的嗓子出現(xiàn)問(wèn)題。
A. 對(duì)
B. 錯(cuò)