七年級思品（上）學(xué)案 第七課 平等待人 第二站 相互寬容教師寄語：世界上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動才更有效）1、通過體驗性參與活動，讓學(xué)生體驗和諧的共同生活需要相互尊重，理解寬容和相互幫助。2、能運(yùn)用寬容和理解的方法，在實際生活中友好的與人交往。3、寬容不是無限制的，要以法律和道德為底線。預(yù)習(xí)指導(dǎo)：1、 學(xué)法指導(dǎo)：通過反思在以前生活中與他人發(fā)生矛盾時的心理狀態(tài)并體驗當(dāng)時對方可能存在的心理狀態(tài)，進(jìn)行比較，從而獲得在與他人發(fā)生矛盾時的正確處理方法。（方法得當(dāng)，事倍功倍）課前熱身（試一試，你一定很棒的）1、 是共同生活的基石， 是生活的潤滑劑。2、寬容是 的，如果我們寬容她他人,也會得到他人的( )。3、寬容是 的，絕不是（ ），也不是毫無原則地（ ），我們不能盲目地寬容。4、寬容不能超越 。否則就是縱容（ ）課堂探究一：自主學(xué)習(xí)（我自信，我參與）1、我們?yōu)槭裁匆斫馑耍?、我們?yōu)槭裁匆獙捜菟耍?、你是如何理解寬容？4、怎樣寬容他人？二、合作研討：（比一比，看哪些小組完成的又好又快）1、課本第84頁的社會觀察，列舉了家長縱容孩子的錯誤而導(dǎo)致毀了孩子、毀了家的事例。請你列舉出一個生活中關(guān)于家長溺愛孩子的事例，與同學(xué)們討論，應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)。2、 有這樣一個真實的故事：一位女企業(yè)家，發(fā)現(xiàn)身邊的一位助手私自拿了2000元錢，她并沒有發(fā)怒指責(zé)這位助手，而是溫和地詢問：“家里最近經(jīng)濟(jì)情況怎么樣？有沒有什么困難？”她不僅親切地關(guān)心這位助手，還自己拿出3000元錢叫助手寄回老家或留著備用。那位助手感動的熱淚盈眶，主動拿出了不該拿的錢，并解釋了原因。后來一直對她忠心不二，作出了很多貢獻(xiàn)。從這個小故事里，我們看到了寬容大度的確能感動人，給人以力量。（1） 請就這件事談?wù)勀愕目捶?。?） 把你經(jīng)歷中得到別人寬容諒解時的感受說出來，與同學(xué)們分享一下。3、想一想，當(dāng)遇到下列情況時，你該怎么辦？（1）課間別人在玩踢毽子游戲，你想?yún)⒓?。?）假如別人拒絕了你要求參加游戲的請求。（3）假如課間你在玩踢毽子游戲，別人要求參加你三、展示講解：（抓住機(jī)會，亮出風(fēng)采?。┧?、課堂小結(jié)： 基礎(chǔ)篇 我能行1、 “忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這句話告訴我們，在交往過程中應(yīng)當(dāng)（ ）A注意語言文明 B舉止瀟灑、優(yōu)雅 C 寬容，不要對別人的過錯耿耿于懷 D平等待人、尊重他人 2、唯寬可以容人，唯厚可以載物，寬容是美德的重要內(nèi)容。人生（ ）A尊重他人的自尊心 B不踐踏他人的人身權(quán)利 C尊重他人的感情 D以忽冷忽熱的態(tài)度對待他人3、下列典故與寬容有關(guān)的有（ ） 六尺巷的故事 三氣周瑜的故事負(fù)荊請罪的故事七擒孟獲的故事A B C D4、看看教師寄語：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷這種胸懷是指（ ）A真誠 B原則 C 熱情 D寬容5、 發(fā)展真摯的友誼，需要比天空更寬闊的氣度和寬容，而更高層次的寬容就是（ ）A無論朋友做什么事，都要竭盡全力支持、幫助 B要為朋友的利益無私地犧牲自己的利益 C 真心實意地成全朋友的好事，發(fā)自內(nèi)心地為朋友的成功和進(jìn)步而高興D因朋友的成功而暗自慚愧，因朋友的失敗而傷心落淚6、我們常說“得饒人處且饒人“這句話包含的道理是（ ）A、寬容代表無能。B、寬容是一個人心胸開闊和人格高尚的體現(xiàn)C、眼里容不得沙子，凡事應(yīng)該爭個高低 D怯懦者給自己找的借口7、古時有一老和尚發(fā)現(xiàn)與小和尚外出寺院，不聲張，夜間，他去掉椅子，就地而蹲，少頃，一小和尚翻墻，黑暗中踩著老和尚跳進(jìn)院子，才發(fā)現(xiàn)踏的是自己的師傅。驚慌失措。師傅并沒有責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：”夜深天涼，快去多穿一件衣服，“合則故事告訴我們（ ）A要善于尊重他人 B要多關(guān)心他人 C寬容也是一種無聲的教育D寬容待人也是對人的一種尊重8、培養(yǎng)寬容精神，需要（ ）正確認(rèn)識自己理解個人知識和能力的局限性對不同意見保持謙虛的態(tài)度欣賞別人 A、 B、 C、 D9、公共汽車內(nèi)，非常擁擠，一片嘈雜之聲?！拔梗銛D著我了”一個女孩在尖叫?！霸趺?，來勁是吧”一聽就是個年輕氣盛的小伙子。看來一場爭斗不可避免。“年輕人，把心放寬就不擠了?！边@時傳來一位老人的聲音。頓時，車內(nèi)一片沉寂。你是如何理解老人“把心放寬，就不擠了”這句話的？ 10、請用自己的話談?wù)勀銓捜莸睦斫狻捜菥褪牵簩捜菥褪牵簩捜菥褪牵?12、西安事變發(fā)生后，很多人主張?zhí)幩朗Y介石，周恩來等人都曾遭到蔣介石的懸賞通緝。此時，可以說殺蔣易如反掌?？蓢y當(dāng)頭，為了國家和民族利益，周恩來親赴西安，勸說張學(xué)良釋放蔣介石，以促進(jìn)共同抗日。（1）從周恩來的義舉中，你對寬容有更深的理解嗎？請談一談。（2）該故事對我們青少年有何啟示？教后記：