2019-2020年高考化學二輪復習 全國卷近5年模擬試題分考點匯編 芳香烴(含解析).doc
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2019-2020年高考化學二輪復習 全國卷近5年模擬試題分考點匯編 芳香烴(含解析).doc
2019-2020年高考化學二輪復習 全國卷近5年模擬試題分考點匯編 芳香烴(含解析)1、將112 mL乙炔氣體溶于2 mol苯中,再加入30 g苯乙烯,所得混合物中含碳的質量分數(shù)為()A75% B66.7% C92.3% D無法計算【答案】C【解析】乙炔、苯、苯乙烯的分子式分別為C2H2、C6H6、C8H8可以看出,三種物質的最簡式均為CH,所以無論三種物質以何種比例混合,混合物中碳的質量分數(shù)均為100%92.3%,故選C項。2、某烴結構式如下:CCCH=CHCH3,有關其結構說法正確的是( )A所有原子可能在同一平面上B所有原子可能在同一條直線上C所有碳原子可能在同一平面上D所有氫原子可能在同一平面上【答案】C【解析】有機物CCCH=CHCH3中,具有苯環(huán)、乙烯的共面結構以及乙炔的共線結構,所以苯環(huán)的6個碳原子一定共面,具有乙烯結構的后4個碳原子一定共面,具有乙炔結構的兩個碳原子(倒數(shù)第四個和倒數(shù)第五個)一定共線,所有的碳原子可以共面故選C3、將 和(甘油)以一定比例混合,測得混合物含碳51.3%,那么氧元素的質量分數(shù)是( )A40% B35% C30% D無法計算【答案】A 4、蒽 的一氯取代物其同分異構體的種類有( ) A、 2種 B、 3種 C、 4種 D、 5種 【答案】B5、某芳香族有機物的分子式為C8H6O2,它的分子(除苯環(huán)外不含其他環(huán))中不可能有( )A兩個羥基 B一個醛基 C兩個醛基 D一個羧基【答案】D6、下列實驗目的可以達到的是()A電解熔融氯化鎂制取金屬鎂B醋酸鈉結晶水合物與堿石灰共熱制取甲烷C濃硫酸與溴化鈉共熱制取溴化氫D飽和碳酸鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫【答案】A【解析】此題考查了化學實驗中的物質制備和物質提純知識。制取金屬鎂時,由于鎂的活潑性很強,故一般電解熔融的氯化鎂制取,A對;制取甲烷時,是用無水醋酸鈉和堿石灰共熱,B錯;制取溴化氫時,由于溴化氫的還原性較強,能被濃硫酸氧化,故一般選取濃磷酸制取,C錯;飽和碳酸鈉既能和二氧化碳也能和氯化氫反應,D錯。知識歸納:物質的提純是把混合物中的雜質除去,以得到純物質的過程。其常用的方法包括:過濾、分液、蒸餾、結晶、萃取、洗氣、滲析、鹽析等,在學習過程中要注意通過比較掌握這些方法并能熟練應用。7、已知萘分子的結構可以表示為 或 ,兩者是等同的。苯并芘是強致癌物質(存在于煙囪灰、煤焦油、燃燒的煙霧和內燃機的尾氣中)。它的分子由5個苯環(huán)并合而成,其結構可以表示為()或()式: () () 這兩者也是等同的。現(xiàn)有結構A 、B 、 C 、D , 與()、()式同分異構體的是() A B C D【答案】B【解析】試題分析:分子式相同,結構不同的化合物是同分異構體,則根據(jù)有機物的結構簡式可知,選項B是正確的,答案選B??键c:考查有機物同分異構體的判斷點評:該題是中等難度的試題,試題基礎性強,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和抽象思維能力,提高學生的應試能力。8、某烴的分子式為C8H10,不能使溴水褪色,但可使酸性KMnO4溶液褪色,則此烴的結構共有()A2種 B3種 C4種 D5種【答案】C【解析】由烴的分子組成和性質可知,該烴為苯的同系物,若苯環(huán)上有一個側鏈,其結構為,若有兩個側鏈,即有兩個甲基,有鄰、間、對三種結構,所以該烴共有4種結構。9、有機物的一氯代物可能的結構有(不考慮立體異構)()A6種 B8種C11種 D15種【答案】C【解析】解:C3H7有兩種結構,分別為:CH3CH2CH2、CH3CH(CH3),所以的同分異構體有2種,其分子中氫原子的種類分別為6種、5種,則一氯代物可能的結構有11種,故選C10、下列物質間的反應中,屬于消去反應的是()A苯與Fe、Br2混合B氯乙烷和NaOH溶液共熱C溴乙烷和NaOH的乙醇溶液共熱D乙烯和溴水反應【答案】C【解析】選項A、B中的反應為取代反應;乙烯與溴水的反應為加成反應;溴乙烷和NaOH的乙醇溶液中共熱發(fā)生消去反應11、下列烷烴在光照下與氯氣反應,只生成一種一氯代烴的是() A.CH3C(CH3)3 B.CH3CH(CH3)2 C.CH3CH2CH2CH3 D.(CH3)2CHCH2CH3 【答案】A【解析】注意觀察各選項中有機物分子中“等效氫”的種類,A中有1種,B中有2種,C中有2種,D中有4種。故答案為A。12、下列說法正確的是() A.兩種物質的組成元素相同,各元素的質量分數(shù)也相同,則兩者一定為同分異構體 B.分子式為CnH2n的化合物,可能使酸性KMnO4溶液褪色,也可能不褪色 C.通式相同,組成上相差一個或幾個“CH2”原子團的化合物,一定互為同系物 D.凡含有苯環(huán)的物質都是芳香烴【答案】B【解析】A項如乙炔和苯,丙烯和丁烯等,其組成元素及各元素的質量分數(shù)都相同,但不是同分異構體,A項錯誤;分子式為CnH2n的化合物,可能為烯烴,也可能 為環(huán)烷烴,若為烯烴,則可使酸性KMnO4溶液褪色,若為環(huán)烷烴則不能使其褪色,B項正確;同系物必須是結構相似,若結構不相似,即使通式相同,組成上相差一個或幾個“CH2”原子團的化合物(如烯烴與環(huán)烷烴、飽和一元羧酸與飽和一元酯),也不是同系物,C項錯誤;含苯環(huán)的化合物不一定為烴,如苯酚(),D項錯誤。13、實驗室制硝基苯時,正確的操作順序應該是()A. 先加入濃硫酸,再滴加苯,最后滴加濃硝酸B. 先加入苯,再加濃硝酸,最后滴入濃硫酸C. 先加入濃硝酸,再加入濃硫酸,最后滴入苯D. 先加入濃硝酸,再加入苯,最后加入濃硫酸【答案】C【解析】試題分析:制硝基苯時:硝酸硫酸冷滴苯, 黃色油物杏仁味。 溫計懸浴加冷管, 硫酸催化又脫水。解釋: (1)、 硝酸硫酸冷滴苯 :意思是說濃硝酸和濃硫酸混合后,必須立即在50 -60的水浴中冷卻后再滴入苯(否則,一方面兩酸混合產生大量的熱,使混合酸的溫度升高,那么一部分濃硝酸將分解了;另一方面,苯的沸點比較低,大量的苯將蒸發(fā)掉,影響硝基苯的產率)。(2)、 黃色油物杏仁味 :意思是說反應完畢把試管里的混合物倒入盛著水的燒杯中去,則過量的硝酸和硫酸就溶解在水里,而聚集在燒杯底的具有濃烈的苦杏仁氣味的黃色油狀液體就是硝基苯,硝基苯是無色的液體,由于溶解了一些雜質,所以常顯黃色。(3)、 溫計懸浴加冷管 :溫計懸浴的意思是說溫度計必須懸吊在水浴中,切不可與燒杯底接觸;加冷管的意思是說為了防止苯的蒸發(fā),需在試管口塞上一個起冷凝管作用的長玻璃導管。(4)、 硫酸催化又脫水 :意思是說硫酸在這里既做催化劑又做脫水劑。故選C??键c:化學實驗物質的制備點評:制備硝基苯一定要注意試劑的添加順序及熟悉各試劑的作用。14、將苯分子的一個碳原子換成氮原子,得到另一種穩(wěn)定的有機化合物,其相對分子質量為 A.78 B.79 C.80 D.81【答案】B15、下列說法不正確的是()A變色硅膠干燥劑含有CoCl2,干燥劑呈藍色時,表示不具有吸水干燥功能B“硝基苯制備”實驗中,將溫度計插入水浴,但水銀球不能與燒杯底部和燒杯壁接觸C“中和滴定”實驗中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須干燥或潤洗后方可使用D除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶【答案】A【解析】A錯誤,無水CoCl2呈藍色,具有吸水性B正確,燒杯底部溫度高。C正確,滴定管和移液管需考慮殘留水的稀釋影響。D正確,利用SO2的還原性,用KMnO4酸性溶液除去。本題考察實驗化學內容。化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是高考題的重要內容。要解好實驗題首先必須要認真做好實驗化學實驗,在教學中要重視實驗的操作與原理,好的實驗考題就是應該讓那些不做實驗的學生得不到分;讓那些認真做實驗的學生得好分。從題目的分析也可以看出,實驗題目中的很多細節(jié)問題光靠講學生是會不了的。必須去做實驗學生才能會真正領悟。16、要分離下列四組混合物:食鹽與沙子從KNO3和NaCl的混合溶液中獲得KNO3水和汽油的混合物CCl4液體與甲苯液體的混合物(已知CCl4與甲苯互溶,沸點分別為76.75和110.6)(1)分離、的操作分別為_、_。(2)分離時所使用的儀器中有一種在其他組分分離時無需使用,這種儀器是_。(3)上述四組混合物分離時需使用酒精燈的有_和_(填序號)。【答案】(1)過濾結晶(2)分液漏斗(3)【解析】根據(jù)題中所給的信息,結合已經學習過的知識分析,本題考查的是物質的分離的方法,過濾、結晶、分液等等。17、今有下列六組儀器:尾接管帶塞(有孔)錐形瓶溫度計冷凝管已組裝固定好的鐵架臺、酒精燈和蒸餾燒瓶(墊有石棉網)帶附件的鐵架臺?,F(xiàn)要進行酒精和水混合物的分離實驗。試回答下列問題:(1)按儀器的安裝先后順序排列以上提供的各組儀器(填序號)_。(2)冷凝管的兩端有大口和小口之分,靠近大口的小彎管用于_,靠近小口的小彎管用于_。(3)蒸餾時,溫度計水銀球應位于_。(4)在蒸餾燒瓶中注入液體混合物后,加幾片碎瓷片的目的是_。(5)蒸餾后在錐形瓶中收集到的液體是_,燒瓶中剩下的液體主要是_。【答案】(1)(2)流出冷卻水流入冷卻水(3)蒸餾燒瓶內支管口的下沿處(4)防止過熱時液體暴沸而劇烈跳動(5)酒精水【解析】根據(jù)題中所給的信息,結合已經學習過的知識分析,本題考查的是酒精和水混合物的分離實驗。18、(1)配制0.1molL一1的NaOH溶液時,下列操作會導致實際濃度偏高的是 A使用的砝碼部分生銹 B定容時俯視容量瓶的刻度線 C選用的容量瓶內殘留有少量蒸餾水 D定容、搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線(2)按要求填空: 用已準確稱量的1.06gNa2C03固體配制0.100molL一1Na2C03溶液100ml,所需要的儀器為 除去NaNO3固體中混有少量的KNO3,所進行的實驗操作依次為 、蒸發(fā)、結晶、 .除去KCl溶液中的 ,依次加入的試劑為(填溶質的化學式) 【答案】(1)AB(2)100ml容量瓶、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管 溶解過濾 BaCl2或Ba(OH)2,K2C03,HCl19、合成氨反應N2(g)3H2(g)高溫、高壓催化劑2NH3(g)在某溫度下達到平衡時,各物質的濃度是c(N2)3 molL1,c(H2)9 molL1,c(NH3)4 molL1,求:該溫度時的平衡常數(shù);N2、H2的起始濃度?!敬鸢浮縆7.32103 c(N2)5 molL1c(H2)15 molL1【解析】K= 7.3103 N23H2 2NH3起始xy 0平衡3 molL19 molL1 4 molL1cx3 moly9 molL14 molL1得 x5 molL1 和 y15 molL120、在下列條件下能否發(fā)生離子反應?請說明理由。(1)CH3COONa溶液與HCl溶液混合。(2)向澄清的Ca(OH)2溶液中通入少量CO2。(3)CuCl2溶液與H2SO4溶液混合?!敬鸢浮?1)能反應,因為H可與CH3COO結合生成難電離的弱電解質。(2)能反應,因為Ca2和OH可吸收CO2生成難溶物CaCO3和弱電解質H2O。(3)不能反應,因為CuCl2、H2SO4、CuSO4、HCl均為易溶的強電解質。【解析】(1)CH3COONa在溶液中存在以下電離CH3COONa=NaCH3COO,HCl在溶液中存在以下電離:HCl=HCl,H可與CH3COO結合生成難電離的弱電解質CH3COOH。(2)Ca(OH)2電離出的Ca2和OH,可吸收CO2生成難溶物CaCO3和弱電解質H2O。(3)因CuCl2、H2SO4、CuSO4、HCl均為易溶的強電解質,故CuCl2不能與H2SO4反應。21、由單質A和化合物B兩種粉末組成的混合物,在一定條件下可按下圖所示關系進行轉化(有些產物已略去):請回答:A、B的化學式分別為: 、 ;寫出反應的化學方程式 ;寫出反應、的離子方程式: ; ;若要保存F溶液,應采取什么措施,為什么?(答出一個方面即可) ?!敬鸢浮?Al 、 Fe2O3 ;高溫寫出反應的化學方程式Fe2O32AlAl2O32Fe;寫出反應、的離子方程式: 2Al2OH-2H2O2AlO2-3H2 ; 2Fe3+Fe3Fe2+ ; 在F溶液中加入少量鐵粉,防止Fe2+被空氣中的O2氧化(或在F溶液中加入少量稀鹽酸,抑制Fe2+水解) 。22、苯環(huán)上原有的取代基對新取代導入苯環(huán)上的取代基的位置有一定的影響,其規(guī)律:(1)苯環(huán)上新導入的取代基所占的位置主要決定于原有取代基的性質。(2)可以把原有取代基分成兩類:第一類取代基主要使新導入的取代基進入苯環(huán)的鄰位和對位,如OH、CH3(或烴基)、Cl、Br、OCOR等,第二類取代基主要使新導入的取代基進入苯環(huán)的間位。例如NO2、SO3H、CHO 等。請寫出下圖中三步反應的化學方程式_;_;_?!敬鸢浮?3、有下列8種物質.甲烷 苯 環(huán)己烷 聚乙烯 聚異戊二烯 環(huán)己烯 2-丁烯 鄰二甲苯,既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,又能與溴水反應使溴水褪色的是_?!敬鸢浮俊窘馕觥烤荒芘c溴水反應。24、有五種烴:甲烷、乙炔、苯、丙烯、甲苯,分別取一定質量的這些烴,完全燃燒后生成m mol CO2和n mol H2O。(1)當mn時,該烴是_。(2)當m2n時,該烴是_。(3)當2mn時,該烴是_。(4)當4m7n時,該烴是_。(5)既不能與溴水發(fā)生化學反應,也不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是_(填結構簡式,下同)。(6)能與溴水發(fā)生化學反應,又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是_。【答案】(1)丙烯(2)乙炔和苯(3)甲烷(4)甲苯(5)CH4、(6)CH3CH=CH2、CHCH