《蘇科版初中科學(xué)八年級生物上冊《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定》章節(jié)復(fù)習(xí)測試題附答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版初中科學(xué)八年級生物上冊《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定》章節(jié)復(fù)習(xí)測試題附答案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定復(fù)習(xí)題 　　一、選擇題 1．一棵高大的喬木，根吸收的水分要達(dá)到樹冠的每一片葉，而促進(jìn)水分運輸?shù)膭恿κ牵ˋ?。? 　　（A）蒸騰作用　?。˙）光合作用 　?。–）吸水作用　?。―）呼吸作用 2．植物的蒸騰作用主要是通過下列哪一器官完成的（　C） 　?。ˋ）葉柄?。˙）幼嫩莖?。–）葉片（D）幼根 3．陽光下，一棵柳樹所進(jìn)行的生理活動有（D?。? 　?。ˋ）光合作用和呼吸作用（B）光合作用和蒸騰作用 　　（C）呼吸作用和蒸騰作用（D）光合作用、呼吸作用和蒸騰作用 4．森林覆蓋率高的地區(qū)往往降雨較多，主要原因是（C?。? 　?。ˋ）呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水分多 　

2、　（B）根系保持水土，蓄水過多 　　（C）蒸騰作用使大氣濕度增大 　?。―）光合作用旺盛，釋放水蒸氣多 5．土壤中的水分參與植物蒸騰作用時的途徑是（A　） 　?。ˋ）土壤→根毛→導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣 　?。˙）土壤→導(dǎo)管→葉脈→氣孔→大氣 　?。–）土壤→根毛→導(dǎo)管→氣孔→葉脈→大氣 　?。―）土壤→根毛→葉脈→導(dǎo)管→表皮→大氣 6．移栽幼苗時要剪去一小部分葉片，其主要原因是（B　） 　　（A）降低光合作用，減少水分消耗 　　（B）降低蒸騰作用，減少水分散失 　　（C）降低呼吸作用，減少有機(jī)物消耗 　?。―）減少水分運輸，提高幼苗成活率 7．下列有利于植物葉片快速蒸

3、騰因素是（A） 　　A.保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔口徑增大　B.保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔口徑縮小 　　C.保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔口徑增大　D.保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔口徑縮小 8．在魚缸內(nèi)放一些水草，在陽光照射下，水草會有氣泡冒出，這些氣泡里的主要氣體是（A） A.光合作用產(chǎn)生的氧氣B.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 C.蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣D.以上三項全是 9．谷類植物在一定光照下，要增加產(chǎn)量，可以相對增加某物質(zhì)在空氣中的含量。這種物質(zhì)是（B） A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.一氧化碳 10．在完全密閉的玻璃瓶中，蠟燭能夠燃燒更長時間的一種實驗裝置是（C） A.植物、動物和土壤中適量的水B.光照、動物和土

4、壤中適量的水 C.植物、光照和土壤中適量的水D.植物、動物和光照 11．如果陸生和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是（B） A．氧氣B．二氧化碳 C．甲烷D．一氧化二氮 12．利用大棚栽培農(nóng)作物，科技人員常向大棚內(nèi)施放適量的二氧化碳。這是因為（D）。 A.會使大棚內(nèi)的溫度升高 B.二氧化碳可使害蟲窒息死亡，防治植物的病蟲害 C.二氧化碳能滅火，可避免火災(zāi)的發(fā)生 D.二氧化碳可促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用 13.人和動物不斷吸收氧和二氧化碳但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用(B) A.放出二氧化碳，吸收氧B.放出氧，吸收二氧化碳 C．白天放出氧，

5、晚上吸收二氧化碳D.白天吸收二氧化碳，晚上放出氧 14．如下圖所示，天平兩端托盤上各放置一個盛水燒杯，杯內(nèi)都插著一根樹枝上兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少，開始時天平兩邊平衡，后將此裝置移至陽光下照射，經(jīng)過一段時間后，天平右邊將會下降，其主要原因是（　C） （A）兩邊樹枝光合作用積累的有機(jī)物量不等 （B）杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等的緣故 （C）兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等 （D）兩邊樹枝呼吸作用的強(qiáng)弱不等 15．植物從土壤中吸收的水，大部分（C） A．用于光合作用B．用于呼吸作用 C．用于蒸騰作用D．貯存在體內(nèi) 16．綠色植物的蒸騰作用可以（D） A．降低植物葉片表面及其周圍環(huán)

6、境的溫度 B．增加空氣的濕度，有利于形成降雨 C．促使水的吸收與運輸 D．以上三項都是 二、判斷題： 1．蒸騰作用促進(jìn)了植物體對無機(jī)鹽的吸收和運輸。（?。? 2．溫帶地區(qū)，深秋的樹木大量落葉，這是降低光合作用，以度過寒冷或干旱季節(jié)的一種適應(yīng)現(xiàn)象。（?。? 3．植物蒸騰作用帶走了體內(nèi)大量的熱，降低了葉片的溫度。（?。? 4．植物葉片上的氣孔白天全部關(guān)閉，晚上全部開放。（　） 　三、填空題 1．綠色植物通過光合作用，吸收______________,放出______________，維持生物圈的_________平衡。 2．蒸騰作用是指植物體內(nèi)的＿＿＿＿以＿＿＿＿狀態(tài)，從＿＿＿＿

7、散發(fā)到＿＿＿＿的過程。 3．晴天的上午，將一盆栽植物的一個枝條套上一個透明的塑料袋，扎緊袋口。 　　（1）不久塑料袋壁上出現(xiàn)了一些水珠，這些水珠來源于植物的＿＿＿＿作用。 　?。?）下午打開袋口，迅速將一根將要熄滅的火柴棒伸入袋中，火柴棒又復(fù)燃了，說明＿＿＿＿增多了，這是由于＿＿＿＿的原故。 　　（3）第二天早晨再打開袋口，迅速伸進(jìn)一根將要熄滅的火柴棒，火柴棒立即熄滅了，說明袋中＿＿＿＿增多了，這是由于＿＿＿＿的原故。 4．下圖是綠色植物在生物圈二氧化碳和氧氣中的作用 (1)生物圈中氧氣的主要來源是植物的_______；消耗的途徑是_______________。 (2)生物圈中二氧化碳主要來源是___________________________________，植物進(jìn)行光合作用的原料是＿＿＿＿＿，產(chǎn)物是＿＿＿＿＿＿，條件是＿＿＿＿＿＿＿。生物通過＿＿＿＿＿＿將有機(jī)物分解，細(xì)菌等微生物通過＿＿＿＿＿＿作用將動植物尸體及腐爛物質(zhì)分解，釋放出的二氧化碳進(jìn)入大氣。如此生生不息，構(gòu)成了大氣中的＿＿＿＿＿＿的循環(huán)，維持了生態(tài)系統(tǒng)中的碳氧平衡。 3